人教版物理八年级上册寒假《第二章声现象》复习巩固试卷(含答案解析)
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1、人教版物理-八年级上册 -寒假复习巩固-第二章-声现象(含解析)一、单选题1. ( 2 分 ) CCTV 歌手大赛,有道辨听题:“先听音乐,后判断该音乐是哪 种乐器演奏的” ,这主要考查歌手对乐器的鉴别能力,依据是( ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速2. ( 2 分 ) 现在牙医经常为顾客利用超声波清洁牙齿,超声波之所以能洁牙,是因为A. 超声波是清洁剂 B. 超声波传递去污信息C. 超声波 发生反射 D. 超声波引起液体的振动,振动把污垢去除3. ( 2 分 ) 清晨,小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅关于小鸟的叫声,下列说法正确的是( ) A. 小鸟的叫声是由它的发声器官振动产
2、生的 B. 小鸟的叫声只能在空气中传播C. 口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度 D. 推开窗户后听到小鸟的叫声变大,是因为音调变高了4. ( 2 分 ) 当你自己在嚼饼干时,会感到声音很大,但是,在你旁边的人却感觉不到那么大的声音,这主要是因为( ) A. 自己嚼饼干的位置离耳朵近 B. 旁边的人离人太远了C. 你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的 D. 饼干太干了5. ( 2 分 ) 同窗三年,同学们互相非常熟悉了,甚至可以“ 闻其声,知其人”通过声音识别同学的主要依据是( )A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速6. ( 2 分 ) 教学楼的楼道里张贴有如图所示的标志,要求
3、同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯,从声音的特性角度分析, “大声”和“ 轻声” 均是指声音的( )A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 速度7. ( 2 分 ) 关于声现象的下列说法中,正确的是( ) A. 人唱歌时,歌声是声带振动产生的 B. 在水中的声速小于在空气中的声速C. 回音的声速比原来声音的声速要小 D. 成语“震耳欲聋” 是指声音的音调高8. ( 2 分 ) 在医院、学校和科学研究部门附近,有如图所示禁鸣喇叭的标志在下列方法中,与这种控制噪声的方法相同的是( ) A. 在摩托车上安装消声器 B. 在道路旁设置隔声板C. 工人戴上防噪声耳罩 D. 上课时关闭教室的门窗
4、二、多选题9. ( 3 分 ) 为探究声的产生条件是什么,有人建议以下几个实验方案,你认为不能说明问题的实验是( ) A.在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽去一些后,铃声明显减小B.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开C.吹响小号后,按不同的键使其发出不同的声音D.把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中,人们仍能听到它的声音10. ( 3 分 ) 噪声被认为是仅次于大气污染和水污染的第三大污染,噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害下列措施中能减弱噪声的是( ) A. 机动车辆在市内严禁鸣笛 B. 汽车排气管上安装消声器C. 清除城市垃圾,保持环境整洁
5、D. 在城市街道两旁种草植树11. ( 3 分 ) 下列事例中,利用超声波的是( )A. 蝙蝠利用声波导航B. 用声呐探测海深C. 用 “B 超”做体检D. 用听诊器检查身体12. ( 3 分 ) 下列关于声音的说法中,正确的是( )A. 声音在真空中的传播速度是 340m/sB. 只要物体振动,我们就能听到声音C. 高速公路两旁的隔音板是为了在传播过程中减弱噪声D. 用不同种乐器演奏同一乐曲,不同乐器发出声音的音色不同13. ( 3 分 ) (多选)下列四个实验中,能说明“ 发声的物体在振动” 的实验是( ) A. 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽出一些后,铃声明显减小 B. 使正在
6、发声的音叉接触水面,水面溅起水花C. 吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音 D. 在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线14. ( 3 分 ) 下列四幅图中,说法错误的是( ) A. 小白兔是根据音调来辨别出门外是狼外婆的B. 听自己刷牙时声音特别清晰是因为固体可以传声C. 在铁路边修建隔音板的目的是为了防止噪声的产生D. 演凑者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的音调三、填空题15. ( 2 分 ) 小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的_;琴声是通过_ 传播到我们耳中的。 16. (
7、3 分 ) 图甲喇叭放音时,纸盘上的小纸团“ 翩翩起舞” 说明了 _;图乙用细线链接贴有纸片的竹筒并张紧细线做成“土电话”,能实现 10m 远距离之间的通话,说明了_;图丙把正在发声的闹钟放在密闭的玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,闹钟声音逐渐变小,最终消失,说明了 _17. ( 4 分 ) 阅读下面短文,回答问题多普勒效应关于多普勒效应的发现还有一段故事呢1842 年的一天,奥地利一位名叫多普勒的数学家、物理学家正路过铁路交叉处,恰逢一列火车从他身旁驶过,他发现火车从远而近时鸣笛声变响,音调变尖,而火车从近而远时鸣笛声变弱,音调变低他对这个物理现象产生了极大兴趣,就进行了研究他发现当声源与观察者
8、之间存在着相对运动时,观察者听到的声音频率就会不同于声源发声的频率当声源离观察者远去时,观察者接收到的声波的波长增加,频率变小,音调变得低沉;当声源向观察者靠近时,观察者接收到的声波的波长减小,频率变大,音调就变高,后来人把它称为“多普勒效应 ”科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波,包括电磁波声波的多普勒效应可用于交通中的测速,交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波,同时测量反射波的频率,根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度多普勒效应也可以用于医学的诊断,也就是我们平常说的彩超,即彩色多普勒超声仪器发射一系列的超声波,经人体血管内的血液反射,因为血液流动的速度不同,反射后被
9、仪器接收到的回声的频率就会有所不同,用不同颜色标识出,因而彩超既具有二维超声结构图象的优点,又同时提供了血流动力学的丰富信息根据上述内容回答:(1 )光是一种 _,所以光也会发生多普勒效应(2 )交通中的测速仪和医学中的彩超都是应用多普勒效应原理工作的,仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率 _ (选填“相同” 或“不相同”)(3 )若声源不动,观察者向声源处运动, _(选填 “能”或“ 不能”)发生多普勒现象(4 )有经验的铁路工人从听到火车鸣笛的声调越来越高,判断出火车正在 _他 (选填“靠近” 或“远离”)18. ( 3 分 ) 小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的
10、声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:在被敲的地方垫一块抹布;把房间、厨房门窗关闭关严;嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵上述三种方案中,第一种是在 _处减弱噪声;第二种是在 _中减弱;第三种是在 _处减弱噪声 19. ( 3 分 ) 居民小区禁止汽车鸣笛是通过_减弱噪声(选填“消声” 、 “吸声”或“ 隔声”);城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的_(选填“音调”、 “响度 ”、 “音色 ”) 用超声波碎石是利用声音可以传递_ (选填“能量” 或“信息”)的特性20. ( 2 分 ) 男低音歌唱时女高音轻声伴唱,男低音与女高音相比较,男低音的响度_(填
11、“ 大”或“小” ) ,女高音的音调_(填“高”或“ 低”) 四、计算题21. ( 5 分 ) 为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过 6.4s 收到回波信号,海洋中该处深度是多少米?(声音在海水中传播速度是 1500m/s) 22. ( 5 分 ) 在海难打捞中 , 沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪( 又叫 “声纳”), 它的探测系统将所测出的数据送到中央运算器运算. 如果已知超声波在海水中的速度为每秒 1500米, 超声波发出后经 4 秒收到反射回的信号, 请计算沉船处的深度. 五、解答题23. ( 5 分 ) 一辆小轿车在公路上匀速行驶,在距离山崖 700m 处开始鸣笛,
12、汽车继续往前行驶,4s 后听到回声,求小轿车的速度是多少?(声速为 340m/s) 24. ( 5 分 ) 古有中医 “悬丝诊脉”,今有医生用听诊器听音,这些都是医生了解病人病情的手段请你说明:两种诊病的方法是对声哪方面的利用?两者主要是利用什么介质传播声音的? 六、实验探究题25. ( 3 分 ) 为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象 甲:在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音丁:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些
13、后,铃声明显减小 (1 )能说明声音产生条件的两个实验现象是_ (2 ) _说明了声音传播需要的条件是声音一定要在介质中传播 (3 ) _说明了发声体振动频率不同,声调不同 七、综合题26. ( 5 分 ) 阅读材料,回答下列问题材料一:理论研究表明,超声波的能量很大,如果把超声波通入水罐中,剧烈的振动使罐中的水飞溅成许多的小雾珠,再用小风扇把雾珠吹入室内,就可以增加室内空气的湿度,这就是超声波加湿器的原理超声波可以定向发射,例如超声波遇到鱼群时,不会绕过鱼群继续向前传播,而是被鱼群反射回来,渔船探测到反射回来的超声波,就可以知道鱼群的位置了材料二:据美国地质勘探局地震信息网消息,印度尼西亚苏
14、拉威西格林尼治时间 2011 年 4月 24 日发生里氏 6.2 级地震,地震爆发前,许多动物往往有异常反应如老鼠逃出洞、牛马不入圈、鸡犬不宁等,这主要是因为地震爆发前潜伏在我们身边的强烈的次声波引起的次声波的重要特性是传播过程中衰减较少,不易被水或空气吸收,溶液绕过障碍物向前传播,能传播很远,而且无空不入此外,次声波能将桥梁、高大的楼群弄裂,而且 SHz 的次声波对人体伤害最大,能引起神经错乱、大脑损伤、四肢麻木、甚至死亡 (1 )问题一:超声波具有两个特征:_;_ (2 )问题二:次声波和超声波相比较,在传播方面有何不同:_ (3 )问题三:超声波和次声波在传递方面具有相同的规律,都能_
15、;_ 答案一、单选题1.【答案】C 【解析】 【解答】解:因为每种乐器发声的材料或结构都不相同,因此会发出不同音色的声音,因此我们可以根据音色辨别是何种乐器; 故选 C【分析】解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关2.【答案】D 【解析】【 分析 】 解决此题要知道高于 20000Hz 的声音叫超声,声音可以传播能量【解答】超声波具有能量,利用在液体中气泡破裂所产生的冲击波来达到清洗和冲刷工件内外表面的作用,可以达到物件全面洁净的清洗效果,特别对深孔,盲孔,凹凸槽清洗是最理想的设备,不影响任何物件的材质及精度;故选 D【 点评 】 本题考查依据超声波的特点在生活
16、中应用,会解释简单的现象3.【答案】A 【解析】 【解答】解:A、小鸟的发声器官振动会发出声音,说法正确,符合题意; B、声音可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播,说法错误,不符合题意;C、口技演员主要模仿的是小鸟叫声的音色,说法错误,不符合题意;D、推开窗户后听到小鸟的叫声变大,是因为响度变大了,说法错误,不符合题意;故选 A【分析】解决此题要掌握:声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,
17、音调就越高4.【答案】C 【解析】 【解答】自已感到声音很大,是由于自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的,旁边的人听到的声音是由空气传播过去的,所以听的声音较小,故应选 C。【分析】声音的传播5.【答案】C 【解析】 【解答】解:不同的人在说话或唱歌时,由于声带结构的差异,发声的音调和响度可以相同,但音色不会完全相同,所以“闻其声而知其人 ”主要是根据声音的音色判断的 。故选 C 。【分析】音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同 。6.【答案】C 【解析】 【解答】解:要求同学们不要大声喧哗,是说声音在小一些,所以从声音的特性角度分析, “大声”和
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