云南省2019年中考化学总复习《第二单元我们周围的空气》同步训练（含答案）

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1、第二单元 我们周围的空气姓名：_ 班级：_ 限时：_分钟一、选择题1(2018益阳)常用于登山、潜水、医疗急救的气体是( )AN 2 BO 2 CCO 2 DHe2(2018天津)如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“a”代表的是( )A氧气 B氮气C二氧化碳 D稀有气体3(2018聊城)下列物质属于纯净物的是( )A白酒 B碘盐 C液氧 D食醋4(2018天津)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是( )A氧气是无色无味的气体B氧气可以支持燃烧C吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D氧气可以燃烧5(2018淮安)下列物质中，计入

2、“空气污染指数”的是( )A氧气 B氮气C二氧化碳 D可吸入颗粒物6(2018广州)下列关于空气的说法正确的是( )A空气中的氮气约占总体积的 21%B空气中的氧气能支持燃烧C空气中的稀有气体没有任何用途D空气中的二氧化碳会造成酸雨7(2018曲靖)下列有关空气的说法错误的是( )A工业上可用分离液态空气的方法制取氧气B稀有气体可制成多种用途的电光源C二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都属于空气污染物D空气的成分按质量计算，氧气约占 21%8(2018曲靖民族中学一模)空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。下列情况能直接对空气造成污染的是( )A氢气作燃料B农业上过量使用农

3、药和化肥C随意丢弃废电池D大力发展火力发电9(2018聊城)空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是( )A氧气能支持燃烧，可做燃料B空气成分中体积分数最大的是氮气C空气中各成分的含量恒定不变D空气污染指数越大，空气质量状况越好10(2018岳阳)下列有关实验现象的描述，正确的是( )A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体11(2018省卷)下列说法正确的是( )A带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体D用红磷测定空气中氧气

4、含量时，红磷一定要过量12(2018梧州)实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为 2KClO3 2KCl3O 2，该反应= = = = =MnO2 属于( )A化合反应 B分解反应C置换反应 D复分解反应13(2018益阳)某两种气体反应的微观示意图如图。该反应属于( )A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应14(2018襄阳)下列关于催化剂的说法正确的是( )A化学反应前后催化剂的质量不变B化学反应前后催化剂的性质不变C催化剂只能加快化学反应速率D没有催化剂化学反应不能发生15(2018枣庄)氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是( )A空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼

5、B工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动16(2018安徽)实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是( )A组装好装置后，检查装置气密性B加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管17(2019原创题)小明同学家喜搬新居，屋内装饰一新，全家都很高兴。但家中气味难闻，于是买了一台家用空气净化器。小明同学为了测定家中空气的成分设计了如下实验。下列说法错误的是( )A小明家应该多开窗通风B小明家中敞口放置的饼干变软了是

6、因为空气中含有二氧化碳C实测结果液面上升偏低，其原因可能是红磷量不足D从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至刻度 1二、填空与简答18(2019改编题)空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。(1)空气中稀有气体的体积分数大约为_。(2)鱼虾能在水中生存是因为在水中有氧气易溶于水，这种说法_(填“正确”或“不正确”)。(3)因为氮气的化学性质_，所以可充入食品包装袋内用于防腐。(4)国家环境保护部门对外公布环境空气质量标准，将 PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物。雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中_(填字母序号)大

7、量增加；A二氧化碳 B一氧化碳C可吸入颗粒物 D二氧化硫请你提出一条防治空气污染的合理建议：_。三、实验与探究19(2018河北)如图所示是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为 5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。(1)红磷燃烧的化学方程式为_。(2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是_。(3)实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是_。20(2018山西)如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。请回答问题。(1)仪器 a的名称_。(2)用高锰

8、酸钾制取 O2的化学方程式是_，该反应属于_(填基本反应类型)。(3)实验室收集氧气的方法是_。(4)将高锰酸钾粉末装入试管的操作是_。(5)试管口放一团棉花的作用是_。21(2018开远市一模节选)实验室有如图所示的实验装置：(1)写出图中有标号仪器的名称：a_。(3)在实验室里，通常用下列方法制氧气：双氧水和二氧化锰混合，氯酸钾和二氧化锰混合加热，加热分解高锰酸钾。其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是_(填序号)，该制备方法的反应的化学方程式是_，该反应的基本反应类型是_。(4)某同学用 C装置收集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是_。22(2018德州)实验室中分别

9、用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题：(1)结合下图 1所提供装置完成下列表格。(2)请结合上图回答问题：写出甲、乙所指仪器名称：甲_ ；乙_；用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点_，_(写出两条)；若用图 2装置收集一瓶氧气，气体应从_(填“a”或“b”)端进入集气瓶。四、分析与计算23(2018湖南)实验室常用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 2KClO32KCl3O 2，现加热 24.5 g氯酸钾，最多可制得氧气多少克？= = = = =MnO2 1(2019经典题)关于实验室用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的反应，下列说法正确的

10、是( )A都需要加热B都需要催化剂C都有元素化合价的升降D都有氧化物生成2(2016曲靖)下列关于空气成分的说法正确的是( )A稀有气体在通电时能发出不同颜色的光B氧气的化学性质比较活泼，易燃烧C氮气约占空气体积的 21%D二氧化碳有毒，含量增多会引起温室效应3(2018武汉)某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定 H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为 m的 H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO 和 NaOH的混合物)。下列说法正确的是( )A将装置分别与装置、连接，均能达到实验目的B称量装置反

11、应前及完全反应冷却后的质量，可计算出 H2O2溶液中溶质的质量分数C若用装置收集氧气，可将带火星的木条放置在 b导管口处验满D若用装置测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大4(2019易错题)下列有关加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的图像，所描述的内容不正确的是( )5(2018扬州节选)氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下： .氧气的制备：(1)写出如图中有标号仪器的名称：_，_。(2)写出用 KMnO4制取 O2的化学反应方程式_。该装置中棉花团的作用是_，图中装置一处明显的错误是_。.氧气的收集：实验 1用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火

12、星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验 3次。实验 2用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集 40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验 3次。实验 3用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验 3次。实验数据：数据分析：(3)由实验 1、2 可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是_。(4)不考虑操作因素，实验 3获得的氧气体积分数不能达到 100%的主要原因是_。.铁丝在氧气中燃烧(5)铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应方程式为_。6(2018乐山)小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并

13、完成了下表所示的探究实验：(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格。(2)在小明同学的探究实验中，实验一和实验二起的作用是_。(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是_；第二方面的实验是要_。7(2018罗平县三模)化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢质量分数。称量 68 g过氧化氢溶液和 0.1 g二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图。计算：(1)制得氧气的质量是_。(2)过氧化氢溶液的质量分数是多少？参考答案夯基过关1B 2.B

14、3.C 4.C 5.D 6.B 7.D 8.D 9.B 10.D11D 12.B 13.A 14.A 15.C 16.A 17.B18(1)0.94% (2)不正确 (3)稳定 (4)C 减少化石燃料的使用(合理即可)19(1)4P5O 2 2P2O5 (2)红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，瓶内压强减小，大气压将= = = = =点 燃 水沿着导管压入集气瓶中 (3)红磷的量不足(合理即可)20(1)铁架台 (2)2KMnO 4 K2MnO4MnO 2O 2 分解反应 (3)向上排空气法(或排水= = = = = 法) (4)将试管倾斜，把盛有药品的药匙(或纸槽) 送至试管底部，然后使试管缓慢直

15、立起来 (5)防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管21(1)酒精灯 (3) 2H 2O2 2H2OO 2 分解反应 (4)未等气泡连续、均匀冒出时= = = = =MnO2 就收集(或集气瓶中未装满水，或未在水底下盖玻璃片)22(1)AD 2H 2O2 2H2OO 2 BD 2KClO 3 2KCl3O 2= = = = =MnO2 = = = = =MnO2 (2)酒精灯 集气瓶 便于添加液体 不用加热，节省能源 b23解： 设最多可制得氧气的质量为 x。2KClO3 2KCl3O 2= = = = =MnO2 245 9624.5 g x 解得 x9.6 g24596 24.5 gx答

16、：最多可制得氧气的质量是 9.6 g。高分夺冠1C 2.A 3.B 4.A5(1)酒精灯 铁架台(2)2KMnO4 K2MnO4MnO 2O 2 防止加热时高锰酸钾粉末随氧气流进入导管造成堵塞 = = = = = 试管口没有向下倾斜 (3)延长收集氧气的时间 (4)集气瓶中含有水蒸气(5)3Fe2O 2 Fe3O4= = = = =点 燃 6(1)时间较长、需要温度较高 2KClO 3 2KCl3O 2 将 MnO2与 KClO3的混合物加热 = = = = = (2)对比(或对照) (3)比较 MnO2在 KClO3分解前后的质量 验证从反应后的剩余物中分离出的固体是否能加快 KClO3的分解7(1)0.8 g(2)解： 设参加反应的过氧化氢的质量为 x。2H2O2 2H2OO 2= = = = =MnO2 68 32x 0.8 g 解得 x1.7 g6832 x0.8 g过氧化氢溶液的质量分数是 100%2.5%1.7 g68 g答：过氧化氢溶液的质量分数是 2.5%。