江苏省徐州市2019年中考化学专项复习(六)金属活动性顺序及其应用 练习(含答案)
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1、专项(六) 金属活动性顺序及其应用1.下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是 ( )A.银的导电性强于铜B.镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同C.铜能将银从硝酸银溶液中置换出来D.不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气2.有 X、Y、Z 三种金属,X 在常温下就能与氧气反应,Y、Z 在常温下几乎不与氧气反应;如果把 Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在 Z 表面有银析出,而 Y 没有变化。根据以上实验事实判断 X、Y、Z 三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是 ( )A.X Y Z B.X Z YC.Y Z X D.Z Y X3.化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属 R 的活动性进
2、行探究发现:将金属 R 放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl RCl2+H2),将 R 放入 ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是 ( )A.R+MgSO4 RSO4+MgB.R+CuSO4 RSO4+CuC.R+H2SO4 RSO4+H2D.2Al+3RSO4 Al2(SO 4) 3+3R4.图 G6-1 中“”表示一种金属能把另一种金属从其盐溶液中置换出来。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是 ( )图 G6-1A.甲乙丙B.乙丙甲C.丙甲乙D.甲丙乙5.把等质量的 X、Y、Z、M 四种金属分别加入到等质量、等质量分数的足量稀盐酸中(反应
3、关系如图 G6-2 甲) 。把金属 M 加入到足量的 Y(NO 3) 2溶液中(反应关系如图乙) 。据此判断四种金属的活动性顺序为 ( )图 G6-2A.XZMY B.YMZXC.XZYM D.ZXMY6.下列验证 Zn、Fe、Ag 三种金属活动性顺序的实验方案中(“”表示未进行金属与盐溶液之间的实验),不能达到实验目的的是 ( )选项金属盐溶液 A B C DZnSO4溶液 Fe Ag FeFeSO4溶液 Zn Ag Zn AgNO3溶液 Fe Fe7.某同学为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序,设计如图 G6-3 所示实验流程。依据流程设计,下面对物质的选择合理的是 ( )图 G6-3A.稀硫
4、酸、硫酸铜溶液B.稀盐酸、硫酸锌溶液C.稀盐酸、硫酸亚铁溶液D.稀硫酸、氯化镁溶液8.为验证锌、铁、铜三种金属的活动性依次减弱,某同学设计了金属与溶液混合的六种方案(如图 G6-4 所示),其中不能达到目的的组合是 ( )图 G6-4A. B. C. D.9.化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如图 G6-5 所示实验方案。下列说法不正确的是 ( )图 G6-5A.由实验甲可知金属活动性:AlCuB.由实验乙可知金属活动性:CuAgC.由实验甲、乙、丙可知金属活动性:AlCuAgD.实验甲中的 CuSO4改为 CuCl2不能完成本实验探究10.将下列各组物质放入烧杯中,加入适量
5、水搅拌,待充分反应后过滤,在滤纸上留下两种金属的是 ( )A.Zn、NaCl、CuCl 2(过量)B.Fe(过量) 、Cu(NO 3) 2、AgNO 3C.Fe(过量) 、KNO 3、CuCl 2D.Cu(过量) 、FeCl 2、HCl11.向 AgNO3、Cu(NO 3) 2、Mg(NO 3) 2的混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,滤液呈蓝色。下列判断正确的是 ( )A.滤液中可能有 Fe(NO 3) 3、Mg(NO 3) 2和 Cu(NO 3) 2B.向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生C.与原溶液相比,滤液的质量可能增大D.向滤液中滴入稀盐酸,可能会有白色沉淀出现12.人类文明
6、进步与金属材料发展关系十分密切。(1)铝合金被广泛应用于制造飞机、高铁等,这是因为铝合金具有 、质量轻、耐腐蚀等特性。 (2)化学兴趣小组为了鉴别某黄色金属是黄金还是黄铜(铜锌合金),设计了如下方案:取样,在空气中加热取样加入硝酸银溶液取样,加入硫酸锌溶液其中不合理的是 (填序号) 。某同学提出还可以用稀硫酸鉴别,他所依据的反应原理是 (用化学方程式表示) 。 13.用铝丝、洁净的铜丝、稀盐酸、AgNO 3溶液,验证 Al、Cu、Ag 的活动性顺序。(1)把打磨过的铝丝和洁净的铜丝分别浸入稀盐酸中,观察到铝丝表面有气泡产生,铜丝表面无明显现象,由此判断出Al 和 Cu 的活动性强弱顺序为 (H
7、) ;发生反应的基本反应类型是 ;铝丝使用前需用砂纸打磨的原因是 。 (2)为了达到实验目的,除(1)中实验外,还需要进行的实验是 。 14.同学们到实验室去进行“探究金属的性质”实验。将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。请你填空。(1)若将所得滤渣放入稀盐酸中,有气泡产生,则:滤液里一定含有 (填写化学式,下同),可能含有 ; 滤渣中一定含有 ,可能含有 。 (2)若反应后所得滤液呈无色,则滤渣中一定含有 (填化学式) 。 (3)反应后所得滤液的溶质质量分数 (填“大于” “小于”或“等于” )原硝酸银溶液的溶质质量分数。 15.我国每年报
8、废的手机超过 1 亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属,随意丢弃既会造成资源浪费,也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜,设计并进行了如下实验。已知:Cu+H2O2+H2SO4 CuSO4+2H2O;不考虑金、银发生类似反应。图 G6-6(1)将电路板粉碎成粉末的目的是 。 (2)步骤所得滤液中的溶质除硫酸外,还有 。 (3)步骤中的实验现象是固体部分溶解, 。 (4)步骤中反应的化学方程式是 。 16.若以“比较锰、铁、铜三种金属的活动性”为课题进行探究。提供的药品:铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。作出猜想 他们考虑到铁的活动性比铜
9、强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想。猜想一:锰铁铜;猜想二:铁铜锰;猜想三: 。 设计实验 为了验证猜想成立,同学们分成三组,分别针对一种猜想设计实验方案。(1)第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中,观察现象。(2)第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入 中,观察现象。 (3)第三组验证猜想三。实验方案是(只用两个实验): 。 实验结论 各组通过实验和交流,确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是 。 拓展研究 随后同学们对探究金属活动性的方案设计作了进一步研究。为了验证甲、乙、丙、丁四种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案:把甲放入乙的盐溶液中;把乙放入丙的盐
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