福建省福州市2018-2019学年八年级上学期期末考试语文试题(含答案)
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1、20182019 学年度福州市八年级第一学期质量调研语文试卷(完卷时间:120 分钟;满分:150 分)友情提示:所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上。一、积累与运用(20 分)1.默写(12 分)(1)牧人驱犊返,_。(2)_ ,悠然见南山。(3)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。_?_。(4)_ ,_。小园香径独徘徊。(5)其间千二百里,_,不以疾也。(6)汝心之固,固不可彻,_。(7)_ ,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(8)人活于世上总要有些信仰,有自己处事的原则。在孟子看来,只有做到了“_,_,_”才能算得上是真正的大丈夫。2.下列文学常识说法不正确的一项是( ) (2 分)A.藤
2、野先生是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,选自朝花夕拾 ,主要记叙了鲁迅在日本留学时的一段经历,表达了作者对藤野先生的真挚怀念。B.新闻特写与消息的差异在于,新闻特写往往要报道新闻事件的全过程,消息则主要描绘新闻事件中的片段。C.野望 使至塞上 钱塘湖春行 春望都是唐诗,且都是律诗。D.周亚夫军细柳节选自 史记绛侯周勃世家 , “军”在这里是驻扎的意思。3.阅读下面的文字,按要求作答。 (6 分)对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可 ( )制的同情,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒( )临绝望的边缘。我寻求爱情,首先是
3、因为爱情给我带来狂喜,它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情,其次是因为爱情可以解除 甲 (A.沉寂 B.孤寂) 那是一颗震颤的心,在世界的边缘, 乙 (A.俯瞰 B.鸟瞰)那冰冷死寂、深不可测的深渊。我寻求爱情,最后是因为在爱情的结合中,我看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神秘缩影。(1)为文中加点字注音,根据拼音写汉字。 (2 分)(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。 (2 分)(3)请写出文中画线句子的主要成分(主干) 。 (2 分)二、阅读(70 分)(一)阅读下面的宋词,完成 45 题。 (5 分)渔家傲李清照天接云涛连晓雾。星河欲
4、转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!4.下列对词的理解和分析不正确的一项是( ) (3 分)A.词的开篇便写梦中所见景象。作者以丰富的想象展现了一幅海天相接、似梦似幻、美妙神奇的壮美画面。B.上阕后半部写作者梦中回到天帝的宫殿,听到天帝殷勤的垂问,得到了诉说心愿的机会,自然引出下阕。C.在下阕中,词人感慨自己空有才华,国难当头,诗词文章又有何用。一个 “谩”字,流露出她对现实的不满和内心的苦闷。D.结尾作者希望自己也能像大鹏一样高飞远走,到传说中的海上仙山过上幸福的生活,表现了她消极避世的游仙思想。5.文学史
5、上一般将李清照归入“婉约”词派,但这首渔家傲却以雄奇的想象、雄健的笔力营造了一种豪放之美。此外,我们熟悉的夏日绝句也体现了她的这种慷慨豪迈的风格。请写出其中风骨凛然的两句:“_,_ 。 ”(2 分)(二)阅读下面的文言文,完成 69 题。 (16 分)【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (记承天寺夜游 )【乙】东坡为钱塘守时,民有诉扇肆负债二万者,逮至则曰:“天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。 ”公令以扇二十来,就判字笔随意
6、作行、草及枯木、竹石以付之。才出门人竟以千钱取一扇所持立尽。遂悉偿所负。 (东坡逸事 )注释肆:商店。判字笔:判案所用的毛笔。行、草:行书、草书。6.解释下列加点词在文中的意思。(4 分)(1)念 无与为乐者( ) (2)相与步于中庭( )(3)东坡为钱塘守时( ) (4)遂悉偿所负( )7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3 分)A.才出门人竟以/千钱取一扇/所持立尽B.才出门人/竟以千钱取一扇所持/立尽C.才出门/人竟以千钱取一扇/所持立尽D.才出门/人/竟以千钱取一扇所持立尽8.把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)但少闲人如吾两人耳。(2)天久雨且寒,有扇莫售,非
7、不肯偿也。9.【甲 】文写于苏轼被贬黄州期间。贬谪之人,无职务权,清闲无比。作者此时的心境微妙而复杂,意味隽永:有贬谪的悲凉,也有_,_,_ ,种种难言的情感尽在其中。 【乙】文讲述了一个关于苏东坡_的小故事,体现了他关心百姓疾苦的“民本”思想。(5 分)(三) 阅读下面的文字,完成 10-14 题。(22 分)故乡红叶香山的红叶,我是赏过的。第一次赏香山红叶,我正上着一所专业院校,适逢红叶盛季,满山皆红遍,同伴便惊叹不选。但我只感到亲切,并没有难抑的惊奇。因为我觉得,故乡的秋天,也是红叶满山、流丹溢彩的;而且,山脉绵亘,红到极远遥的地方,比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些,且是一个著名的
8、公园,命运便很阔达了。故乡的山峦,植被是极丰茂的: 黄栌满坡, 柘丛盈岗,楸树峰耸,檀木沟伏 夏时山色蓊郁,入秋,则渐渐变化起来,先是淡黄, 而后是斑驳,最终是红得一统了,满山满野就一如火烧。但这时却是故乡的农忙时节一庄稼的秸秆被村人铡碎了,厚厚地铺到猪厩中去,再取山上的表土覆盖,以期在来年沤出一些好肥料来。所以, 未上冻前, 村人的第一宗要事,便是背土垫圈。而后,有余力的,要在地堰的边上,砍一垛垛的干柴杂草, 烧一堆一堆的草木灰。撤上草木灰的土地,蔓菁憋得大,土豆长得足,谷穗也结得沉。此时,山上的红叶正红得烂漫呢。人们哪顾得多看几眼呢。所以,山里人并未想到, 那一丛丛的红叶,就像一团团的激情
9、、一首首的诗 ,自己正生于美境与福地 ,正可以坐享一番。红就让其兀自红去吧,我们还有正经的营生干不完呢, 他们想。那时, 我并没有一丝悲哀,因为身在其中,与村人的感觉相同。真正醒悟了,感到有些惆怅了, 是看到城里人居然要走那么远的路, 到香山专程赏红叶。于是,我怀着这么一种情绪 ,待人们去香山赏红叶的时候, 我便回到故乡去,探抚那故乡的红叶。它们被漠视和遗忘得太久了!我爬到屋后的山上:高远的天, 衬以峻拔的山形, 那凌风的红叶,簌簌地,便让人极感动。但激动的心,很快就黯然了 沉默的父亲, 正在地堰的边上埋头打柴草, 他要多烧几堆木灰啊。于是,观赏红叶的这一份闲雅 ,就显得多么不合时宜 ,显得多
10、么奢侈,兀然就生出一丝羞耻,便折回父亲的身边,想给他打个下手。父亲很懂我的心思,笑笑,“ 去赏你的景吧。 ”见我仍迟迟不动,父亲说:“有什么不好意思的呢, 你高兴赏景就赏景 ,我高兴做活就做活,不都图个自在么!”我知道,要父亲埋头干他喜欢干的活, 比要他赏红叶更使他心安与欢悦, 这是情理中的事,不关乎我的勤与懒。但我终究不忍在劳作的父亲身边,作赏景的清客,便同他一起干下去了。这是第一次回故乡赏红叶的情景。第二年秋深,想到故乡那满山的绚丽, 仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候,归心就有了几分迟疑, 心中就有了一种惆怅。最后, 还是回去了。因为:红叶岁岁依旧,而父亲却要一天天
11、衰老, 父亲已经辜负了红叶 ,儿女还要辜负父亲么!回到故乡,父亲很高兴,抱出一坛雄自酿酒:“崽呀, 知道你要回来,爹特意给你留着呢。 ”我的眼窝便不由得濡湿了。从此,每到秋深,我皆毫不迟疑地回故乡去。每次 ,我们低头砍着柴草,却都把红叶搁置于一边。但只要我们抬起头来, 山上的红叶, 便很执著地 红到我们的眼眸中来。故乡的红叶没有怨艾,一如默默守望、辛勤耕耘的山里的人们。10.文中的故乡红叶有什么象征意义?(3 分)11.说说本文第 段的作用。(4 分)12.结合语境 ,按照要求赏析。(6 分)(1)第 段画线句运用了_的修辞方法, 其表达效果是_。(3分)(2)说说第段加点词语“红”的表达效果
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