2018学年广东省广州市越秀区八年级上期末学业水平调研测试语文试卷（含答案）

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1、2018 学年越秀区第一学期学业水平调研测试八年级语文试卷本试卷共 8 页，分三部分，共 21 小题，满分 120 分。考试用时 120 分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名等信息；再)2B 铅笔把相应信息点涂黑。2.选择题的答案用 2B 铅笔请按题号填涂在答题卡上选择题答题区内。3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；不准用铅笔、圆珠笔和涂改液。第一部分 积累与运用(共 35 分)一、(6 小题，20 分)1.下列词语中，注音全部正确的一项是( ) (3 分)A.牛犊（d） 溃退（tu） 秀颀

2、（q） 坦荡如砥（d）B.诘责（ji） 翘首（qio） 丘壑（h） 恹恹欲睡（yn）C.琐屑（xi） 镌刻（jn） 教诲（hu） 摩肩接踵（zhng）D.纤维（xin） 俯瞰（kn） 禁锢（g） 春寒料峭（xio）2.下列词语中，没有错别字的一项是( ) (3 分)A.仲裁 狼藉 蒙昧 眼花瞭乱B.辟邪 嶙峋 燥热 合颜悦色C.娴熟 斟酌 雕镂 抑扬顿挫D.洗涤 提跋 桥墩 锐不可当3.下列语句中，加点词语使用不恰当的一项是( ) (3 分)A.植物学家钟杨为守护祖国的植物基因宝库殚精竭虑、呕心沥血，他多次援藏，带领团队跋涉高原收集了 4000 万颗种子。B.山东省日照市灯塔风景区海岸边风大浪

3、急，但有游客不听劝阻，在海边礁石上正襟危坐玩自拍，结果不幸发生了意外。C.近期前往越秀区廉洁文化教育馆参观的人络绎不绝，广大党员群众在此学习廉洁人物的崇高精神，接受廉洁教育。D. 二月河创作的长篇历史小说乾隆皇帝 ，故事情节跌宕起伏，人物刻画入木三分，谋篇布局别出心裁，非常值得阅读。4. 下列句子中，没有语病的一项是( ) (3 分)A.国家宝藏通过广东省博物馆的三件国宝，向观众展示了广东敢于开发、兼收并蓄。B.“互联网+”使非物质文化遗产保护工作改善区域限制，形成不同地域共同传承的局面。C.港澳珠大桥总长约 55 公里，全线夜景照明分为功能性照明和装饰性照明两部分组成。D.粤剧艺术博物馆位于

4、荔湾区恩宁路，是一座具有岭南风格、水乡特色的园林式博物馆。5名著阅读专题探究活动：（3 分）在红星照耀中国阅读活动中，你参与完成其中一份“领袖人物、红军将领参加革命的起因”专题探究卡，请你选择书中的其中一个人物，结合书中的相关内容完成：“领袖人物、红军将领参加革命的起因”专题探究卡领袖人物、红军将领成长过程中的相关事情 参加革命的起因毛泽东 1.看到因饥荒“造反”的百姓被害。2.阅读了列强瓜分中国的小册子。1. 2. 1.经受过苦难；同情百姓疾苦，不满社会黑暗；意识到国家兴亡，匹夫有责。2.接受进步教育，受到进步书籍、人物的影响。6.请阅读下列材料，按要求作答。(5 分)据“广州天河公安”微博

5、消息，鉴于广州国际灯光节开幕式人流严重超出安全负荷，11 月 27 日、28 日晚广州塔灯光音乐秀全部取消。从 11 月 29 日起，花城广场提前实行预约参观。市民从 11 月 28 日凌晨起，可通过“广州国际灯光节”官方微信公众号点击“快预约” ，即可凭身份证等有效证件预约第二天参观名额。若无预约，将无法进场观看。需要注意的是，每场限额人数 5 万人，预约名额满后或者超过预约时间即停止预约。(1)请用一句话概括以上新闻材料的主要内容，不超过 25 个字。 (2 分)(2)张奶奶想在 11 月 29 日参观灯光节，但不知道具体的预约时间，请你根据新闻材料告诉她。请注意用语的简明、得体、连贯。

6、（3 分）二、(2 小题，15 分)7.古诗文默写。(10 分)(1)根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ） （4 分）A. 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。B. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；昔日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。C. 鸢飞戾天者，窥谷忘反；经纶世务者，望峰息心。D. 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何劲，松枝一何劲盛！E. 无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。F. 我报路长嗟日暮，学诗慢有惊人句。九万里风鹏正举。(2)根据课文，补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （六题只选四题回答）(4 分)树树皆秋色， 。(王绩野望) ？烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼) ，

7、浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)金陵城上西楼，倚清秋， 。(朱敦儒相见欢)烽火连三月， 。(杜甫春望)入则无法家拂士， ，国恒亡。(生于忧患，死于安乐)(3)根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。(4 分)说明：本题有 2 分附加分，加分后第 7 小题不超过 10 分。古诗文中有许多历代传颂的名言警句，至今仍激励和指引着我们，如曹操龟虽寿中的，“ ， ，运用比喻形象告诉我们应老当益壮、自强不息；孟子中的“富贵不能淫， ， ， ”告诉我们不要因外部施加的因素迷乱、动摇、屈服。8.根据课本，解释下面句子中加点词的意义。(5 分)(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝（三峡)(2)念无与为乐者（记承天

8、寺夜游)(3)负势竞上，互相轩邈(与朱元思书)(4)困于心，衡于虑，而后作(生于忧患，死于安乐)(5)杂然相许(愚公移山)第二部分 阅读与鉴赏(共 45 分)三、(4 小题， 15 分)阅读下面的文段，完成 911 题。(10 分)周亚夫军细柳司马迁文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。 ”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节

9、诏将军：“吾欲入劳军。 ”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。 ”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。 ”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。 ”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是( ) (3 分)A. 以备胡 青林翠竹，四时俱备B. 上自劳军 必先苦其心志，劳其筋骨C. 已而之细柳军 行天下之大道D. 若儿戏耳 急湍甚箭，猛浪若奔10. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)（1

10、）士吏被甲，锐兵刃（2）其将固可袭而虏也11.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是( ) (3 分)A.文章第一段交待汉王朝在霸上、棘门、细柳三处驻军的背景、原因，点明此时的边境地区正处于紧张的战备状态。B.因为军门都尉没有听到天子的诏令，所以天子的先驱到细柳军营门口时受阻不能进入，突出细柳军营严明的军纪。C.文章善用对比，文帝到霸上及棘门军能够“直驰入” ，而且“将以下骑送迎” ，与在细柳军的情形形成了鲜明对比。D.文帝对周亚夫表示敬意，称赞周亚夫是“真将军” ，贬斥霸上和棘门军将领，表现出他的贤明、识大体、知人善任。12.阅读下面这首古诗，然后回答问题。(5 分)雁门太守行李贺黑云压

11、城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。(1)诗中的“摧” “燕脂”是什么意思？请选择一个回答。 （2 分）(2)诗句“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”运用典故表达了将士们怎样的情感？请简要分析。 （3 分）四、 （8 小题，30 分）（一）阅读下面文字，完成 13-16 题。 （14 分）【文段一】蝉的卵（节选）最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。我从放大镜里见它挥动锄头，将泥土掘出抛在地面。几分钟以后，一个土穴就挖成了。这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了。未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密

12、，不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？（节选自昆虫的故事 ）【文段二】金步甲只有在屠杀比它弱小的毛毛出时才上上风。而且，它不善攀援，只在地面捕食。不会上树，使它明显地失去了优势。我从没见过它爬上树冠捕食，哪怕是最小的灌木，它根本不去注意哪些待在一拃高的百里香树枝上令人垂涎的猎物，这是很大的遗憾。如果金步甲能爬高

13、，能离开地面去远足，三四只金步甲组成的小分队，将会以怎样迅猛的速度歼灭甘蓝上的莱青虫啊!金步甲什么都吃，甚至还吃比较胖的带棕色斑点的灰色鼻涕虫。在三四个屠夫的进攻下，肥胖的鼻涕虫很快就被制服了。金步甲最爱吃鼻涕虫背部有一层壳保护的部位，外壳像一层珍珠盖在鼻涕虫心脏和肺的位置上。那个部位有硬颗粒物，比别的部位更香，这种含矿物质的作料好像很合金步甲的口味。常在夜里爬行、偷吃嫩生莱的鼻涕虫，应该是金步甲经常吃的一种食物。（节选自昆虫记 ）【文段三】我们再举最后一个例子，证明蛆虫预先将食物液化的事实。如果我将鼹鼠、游蛇或其他动物的尸体置于露天的沙罐里，套上金属纱罩以防双翅目昆虫入侵，那么尸体就会在烈日

14、的暴晒下变干、变硬，而不会像预料的那样把下面的沙土浸湿。尸体肯定会渗出液体；任何时一具尸体都像一块吸满了水的海绵，尽管水分的散发是那样缓慢，也会被干燥的空气和热气蒸发掉；因此尸体下面的沙土能保持千燥，或者说基本干燥。尸体变成了木乃伊。相反如果不用纱罩，让双翅目昆虫随便进入，情形就不同了，三四天后在尸体下面出现了脓液，大片沙土被浸润了，这是液化的开始。我将会不断地看到那种曾令我震惊的实验结果。这次实验对象是一条神医游蛇，长一点五米，有粗瓶颈那么粗，由于它比较庞大，超出了沙罐的容量，我把它盘成双层螺旋状。当它处于分解旺盛期时，沙罐成了沼泽，无数只绿蝇蛆虫和麻蝇蛆虫在沼泽里涌动。容器里的沙土被浸润了

15、，变得泥泞不堪。液体从罐子底部那个盖着一块扁卵石的小孔滴下来，这是蒸馏釜在运作，那条游蛇正在死尸蒸馏釜中蒸馏。一两周之后，液体将消失，被泥土吸干，在黏糊糊的沙土上只会剩下一些鳞片和骨头。总之，蛆虫是这个世界上的一种能量，它为了最大限度地将死者的遗骸归还给生命，将尸体进行蒸馏，分解成一种提取液，然后植物的乳母大地汲取不它。变成了沃土。（节选自昆虫记 ）【文段四】萤火虫(节选)还有更令人信服的例子，有时我幸运地看到一些蜗牛正在爬行，脚蠕动着，完全伸出，这时它们受到了萤火虫的进攻。蜗牛乱动了几下流露出不安的情绪，接着一切都停止了，脚不爬行了，身体的前部也像天鹅脖子那种优美的弯曲形状，触角软塌塌地垂下

16、来，弯曲得像断掉的手杖。蜗牛真的死了吗?根本没有，我可以使表面上已死的蜗牛复活过来。在两三天半死不活的状态之后，我把病人隔离开来，给它洗一次澡，虽然这对于实脸取得成功并不是绝对必须的。两夭后，那只被阴险的萤火虫伤害的蜗牛恢复了正常。它可以说是复活了，它又能活动，又有感觉了。如果用针刺激它，它有感觉;它蠕动，爬行，伸出触角，仿佛什么不愉快的事都没发生过似的。全身酩酊大醉般的昏昏沉沉都彻底消失了，它死而复生了。这种暂时不能活动、不觉得痛苦的状态叫作什么呢?我想只有一个适当的名称，那就是麻醉状态。许多捕食性膜翅目昆虫吃虽然未死却无法动弹的猎物。通过它们的丰功伟业，我了解了昆虫令对方浑身瘫痪的奇妙技术

17、，它用自己的毒液麻痹其神经中枢。在人类的科学实践中还没有发明这种技术现代外科最奇妙的一种技术之前，在远古时代，萤火虫和共它昆虫显然已经了解这种技术了。昆虫的知识比我们早得多，只是方法不同而已。外科医生让病人嗅乙醚或者氯仿，昆虫通过大颚的弯钩注射一种极其微量的特殊毒药。人类有朝一日会不会利用这种知识呢?如果我们更好地了解小昆虫的秘密，那么我们在将来会有多少卓绝的发现啊!(节选自昆虫记)13.关于观察，下列选项中说法有误的一项是( )(3 分)A.为了明白蝉是如何用前足挖掘泥土，藏身地穴保全弱小的自己， “我”使用了放大镜，看清了幼虫几分钟就挖好了土穴，完成了全过程。B.“我”从没见过金步甲爬上树

18、冠捕食，哪怕是最小的灌木。可见“我”是经过长期的观察，才得出金步甲不善攀援，只在地面捕食的结论。C. “我”发现金步甲喜欢常在夜里爬行、偷吃嫩生菜的鼻涕虫，也就是说我除了观察步甲的进食，还常在夜里观察鼻涕虫的行为习性。D.在蜗牛被萤火虫攻击后， “我”分别在用针扎它和给它洗澡的两个状态下，细致观察了它的脚和触角的变化，得出它会死而复生的结论。 14.阅读文段三，下面选项中说法正确的一项是( )(3 分) A.将鼹鼠、游蛇或其他动物的尸体置于露天的沙罐里，不管是否盖金属纱罩，结果相同，由此可见法布尔严谨求真的实验精神。B.为了把道理说明白，法布尔把尸体比作是“吸满了水的海绵” ，水分被缓慢蒸发而

19、变干变硬，由此可见法布尔笔法的客观平实。C.从“不断地看到”可以推断，法布尔不止一次地得到相同的实验结果，由此证明，科学结论要建立在多次实验和反复验证之上。D.在举“神医游蛇”为例进行说明时，法布尔通过列数字、作比较，准确说明游蛇因为体积庞大，所以分解会更加旺盛的结论。15.法布尔的昆虫记具有怎样的语言风格？请以文中划线句子为例简要分析。 （4 分）如果金步甲能爬高，能离开地面去远足，三四只金步甲组成的小分队，将会以怎样迅猛的速度歼灭甘蓝上的莱青虫啊!16.法布尔曾经反驳过质疑他的人“你们探究死亡，而我却探究生命” ，阅读以上文段，你认为法布尔对生命抱有怎样的态度？结合文中内容，谈谈你的看法。

20、 （4 分）（二）阅读下面文字，完成 17-20 题。 （16 分）我 们 与 父 亲李 丽 娟父 亲 与 弟 弟 到 的 时 候 是 清 晨 。 我 随 口 说 ， 这 么 早 啊 。 弟 说 ， 还 早 呢 ， 车 子 四 点 钟 就到 了 ， 咱 爸 怕 影 响 你 休 息 ， 我 们 一 直 在 候 车 室 等 到 六 点 ， 冻 死 了 。 父 亲 忙 接 口 说 ， 不 冷 ，不 冷 。 说 着 ， 还 有 意 挺 了 挺 瑟 缩 的 身 体 。我 们 上 楼 ， 父 亲 弯 腰 去 提 一 只 最 重 的 箱 子 ， 身 体 有 些 趔 趄 ， 弟 一 把 拖 过 来 ， 双 手

21、 一拎 ， “蹬 ”、 “蹬 ”、 “蹬 ”地 上 去 了 。 父 亲 自 嘲 地 笑 笑 ， 拿 起 两 个 袋 子 ， 随 我 慢 慢地 走 上 去 。弟 这 次 来 是 帮 我 装 修 天 台 的 。 弟 做 护 栏 时 ， 父 亲 在 旁 边 帮 忙 ， 佝 偻 着 身 子 ， 搬 东搬 西 ， 时 不 时 给 弟 倒 杯 水 ， 或 者 点 支 烟 。 接 连 忙 了 两 天 后 ， 护 栏 做 好 了 ， 弟 要 走 。 弟 走的 时 候 也 是 清 晨 。 我 要 去 送 他 ， 弟 不 让 ， 父 亲 也 不 让 。 父 亲 说 ， 他 会 把 弟 送 上 长 途 车再 回 来

22、 。 晨 曦 中 ， 他 们 并 肩 走 向 远 方 ， 走 出 我 的 视 线 ， 背 影 十 分 相 像 。弟 只 小 我 一 岁 ， 初 时 ， 父 亲 对 他 是 有 着 期 望 与 偏 爱 的 ， 给 他 取 名 为 “杰 ”， 每逢 外 出 ， 总 是 带 着 他 ， 惹 来 我 无 限 的 嫉 妒 。 但 弟 与 父 亲 始 终 不 亲 近 ， 在 他 眼 中 ， 父 亲 是无 常 ， 阴 沉 ， 不 可 揣 测 ， 令 人 敬 畏 的 ， 这 让 父 亲 很 失 望 。 父 亲 对 弟 的 大 不 悦 是 在 我 们 上学 之 后 。 弟 的 学 习 成 绩 不 好 ， 迷 恋

23、 的 是 音 乐 。 弟 弟 不 仅 迷 恋 着 流 行 歌 曲 ， 也 迷 恋 乐 器 ，中 国 古 典 的 乐 器 。 他 常 常 在 夜 里 吹 奏 笛 子 ， 声 音 清 越 ， 吹 出 月 光 ， 竹 林 ， 沙 滩 ， 仙鹤 升 入 高 中 以 后 ， 弟 与 另 两 个 男 孩 一 起 组 成 了 一 个 “红 蜻 蜓 ”歌 唱 组 合 。 弟 说 ， 他 要 考艺 术 院 校 。 这 当 然 没 有 成 功 ， 父 亲 认 为 那 是 不 务 正 业 ， 严 厉 禁 止 。 弟 在 那 年 中 考 中 落 榜了 。 为 了 实 现 愿 望 ， 弟 又 转 向 别 的 途 径 ，

24、 准 备 去 当 文 艺 兵 ， 这 最 后 也 没 实 现 。 弟 心 灰 意冷 ， 对 音 乐 的 追 求 就 此 止 步 。 他 常 常 迷 茫 地 望 向 远 方 ， 人 生 浩 瀚 ， 哪 条 才 是 他 要走 的 路 ？对 于 父 亲 的 横 加 干 涉 ， 弟 是 心 怀 怨 怼 的 。 他 整 日 整 日 的 不 回 家 ， 在 外 面 游 荡 ， 抽 烟 ，喝 酒 ， 看 录 像 ， 甚 至 赌 博 。 父 亲 对 于 弟 的 不 成 器 是 彻 底 失 望 的 ， 竟 日 摆 着 一 幅 恨 铁 不 成钢 的 表 情 ， 看 也 不 看 弟 一 眼 。 他 们 像 天 生

25、的 宿 敌 一 样 ， 冷 战 ， 僵 持 ， 中 间 横 亘 着 大片 大 片 的 沉 默 ， 黑 夜 般 深 不 可 测 ， 没 有 光 亮 。那 些 坚 硬 的 ， 暗 含 敌 意 的 ， 荒 原 一 般 的 沉 默 ， 是 什 么 时 候 开 始 消 融 ， 最 后 随 风 化为 流 水 的 ， 我 不 得 而 知 。我 那 时 已 在 江 南 。 弟 有 时 写 信 ， 有 时 打 电 话 ， 内 容 里 渐 渐 多 了 关 于 父 亲 的 信 息 。 初涉 尘 世 的 弟 弟 被 浮 世 的 炎 风 吹 刮 后 ， 终 于 体 会 到 了 现 实 巷 闾 烟 火 的 不 易 。 弟

26、 才 知 道 ， 父亲 对 于 他 的 要 求 ， 并 非 仅 仅 是 为 了 自 己 的 脸 面 与 不 曾 实 现 的 未 竟 愿 望 ， 那 要 求 ， 也 是 生活 本 身 对 他 的 要 求 。相 应 的 ， 在 经 历 过 我 的 一 些 波 折 后 ， 父 亲 对 弟 也 渐 渐 有 了 释 然 。 父 亲 终 于 明 白 ， 子女 的 人 生 是 无 法 由 他 来 设 计 的 ， 我 们 都 不 过 是 千 万 人 中 最 普 通 的 那 一 个 。柔 软 悄 悄 而 来 ， 来 自 两 个 血 脉 相 连 的 男 人 ， 如 静 海 深 流 。在 四 处 求 人 碰 壁 后

27、 ， 父 亲 拿 出 积 蓄 ， 为 弟 买 了 出 租 车 。 弟 把 自 己 安 顿 在 皖 北 那 个 小城 ， 结 婚 ， 生 子 ， 开 始 了 平 淡 的 人 生 。尘 埃 随 之 落 定 。一 年 的 秋 日 ， 我 自 江 南 回 去 探 亲 ， 家 人 聚 在 一 张 饭 桌 上 ， 吃 着 饭 菜 ， 说 着 闲 话 ， 屋外 ， 秋 阳 融 融 。 饭 后 ， 父 亲 递 一 支 烟 给 弟 弟 。 弟 弟 点 火 ， 两 人 抽 一 口 ， 吐 出 ， 对 望 ， 烟圈 上 旋 ， 被 风 吹 着 ， 袅 袅 散 去 。 一 切 都 在 不 言 中 ， 生 活 似 乎

28、在 和 解 与 体 恤 中 ， 平 静 地 向前 流 去 ， 父 亲 展 望 着 他 含 饴 弄 孙 的 晚 景 。如 果 ， 生 活 仅 仅 如 此 按 部 就 班 地 向 前 走 去 ， 父 亲 与 弟 弟 都 不 会 看 到 他 们 各 自 的 另 一面 。波 澜 总 在 不 经 意 间 降 临 人 世 。弟 的 孩 子 ， 我 的 侄 儿 ， 在 出 生 一 年 后 ， 被 诊 断 为 为 孤 独 症 患 者 。 不 能 接 受 现 实 的 是父 亲 与 母 亲 。 他 在 一 夜 间 ， 叶 落 萧 萧 ， 只 剩 下 虬 枝 无 言 地 指 向 天 空 。 弟 第 一 次 发 现

29、了父 亲 的 软 弱 ， 那 貌 似 强 大 的 外 表 下 ， 也 有 不 堪 一 击 的 所 在 。 他 一 边 安 慰 父 母 ， 鼓 励 弟 媳 ，一 边 筹 款 ， 四 处 求 医 ， 竭 尽 人 事 ， 要 为 侄 儿 打 开 那 扇 自 闭 的 门 。 弟 开 始 不 停 地 讲 话 ， 虽然 他 讲 得 口 干 舌 燥 ， 侄 儿 也 不 看 他 一 眼 ， 他 依 然 坚 信 爱 能 化 解 一 切 。 弟 说 ， 他 不 会 放 弃 。父 亲 第 一 次 知 道 了 弟 是 执 着 的 ， 像 蒲 草 ， 看 似 柔 弱 ， 实 质 有 坚 韧 自 持 的 力 量 。在 弟

30、 的 从 容 面 前 ， 父 亲 到 底 接 受 了 现 实 ， 他 什 么 也 没 说 ， 拍 拍 弟 弟 的 肩 膀 ， 把 退 休工 资 卡 交 给 了 弟 弟 。 弟 不 要 ， 父 亲 露 出 怒 目 的 本 色 ， 喝 令 他 收 下 。 然 后 挺 直 脊 背 ， 走 出大 门 。 此 后 ， 父 亲 就 是 那 个 随 传 随 到 的 人 ， 只 要 弟 需 要 ， 他 总 在 那 里 ， 并 一 直 守 在 那 里 。弟 临 走 时 ， 悄 悄 叮 嘱 我 ： 爸 老 了 ， 有 时 犯 糊 涂 ， 在 你 这 里 ， 你 精 心 点 。 我 说 ， 你 放心 吧 。 弟 走

31、 后 ， 父 亲 接 着 油 漆 铁 艺 护 栏 ， 他 说 ， 看 看 ， 你 弟 多 能 干 ， 栏 杆 做 得 多 漂 亮 。我 说 ， 是 ， 弟 一 直 都 很 能 干 。 父 亲 对 弟 的 赞 许 是 在 他 走 后 才 说 出 来 的 。白 炽 灯 照 着 ， 我 看 着 父 亲 坐 在 沙 发 上 屑 屑 絮 语 ， 头 上 像 落 了 一 层 霜 ， 满 脸 都 是 时光 的 沟 沟 壑 壑 。 父 亲 到 底 还 是 老 了 ， 经 过 时 间 的 磨 砺 和 苦 难 的 淘 洗 ， 年 轻 时 的 英 武 已 荡然 无 存 。 我 看 着 他 ， 像 看 一 个 下 了

32、 战 场 的 ， 解 甲 归 田 的 士 兵 ， 终 于 与 苍 茫 岁 月 握 手 言 和 ，展 露 出 柔 软 的 内 里 ， 有 了 儿 女 情 长 。在 我 这 样 怀 想 的 时 候 ， 听 到 轻 微 的 鼾 声 。 父 亲 在 沙 发 上 睡 着 了 。 灯 下 ， 他 的 睡 相 静穆 柔 和 ， 风 霜 烟 尘 都 淹 没 在 安 详 里 。（ 选 自 散 文 2009 年 12 期 ， 有 删 改 ）17、第三段写父亲和弟弟的“背影十分相像” ，实则也是说两人的形象特点相像。请说出其中两点相像之处，并结合文本简要分析。 （4 分）18、请赏析文中的划线句子。 （4 分）他

33、在 一 夜 间 ， 叶 落 萧 萧 ， 只 剩 下 虬 枝 无 言 地 指 向 天 空 。19、弟弟与父亲为什么能由对立冲突转变到矛盾化解、理解信任？请结合全文分点概括。（4 分）20、关于本文的标题，有读者认为改成“父亲的责任”比较好，你赞成用哪一个？请说说赞成的理由。 （4 分）第三部分 写作（共 40 分）五、 （1 小题，40 分）21.阅读下面的文字，按要求作文。 （40 分）生活总能带给我们新的领悟，它也许出现在再次阅读一本书的时候，也许出现在再次欣赏熟悉的风景的时候，也许出现在重新认识身边的人的时候，甚至是同一件生活琐事，重新审视思考，也会收获新的领悟请以“新的领悟”为题，写一篇

34、文章。要求：文体自选（诗歌除外） ；600 字以上；文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。20182019 越秀区语文八年级上期末试卷参考答案（仅供参考）1、A ；B. 翘首（qio）、C. 镌刻（jun）、D. 春寒料峭（qio）2、C ；A.眼花缭乱、B.和颜悦色、D.提拔3、B ，正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样子。与语境不符。4、D ，A.宾语残缺，展示了的精神；B.搭配不当， “改善限制”有误；C.句式杂糅，删去“组成” 。5、略，言之有理即可，人物可写周恩来、朱德、彭德怀等。 6、（1）广州国际灯光节 27、28 晚取消表演，29 号起可限额预约参观。

35、（2）张奶奶您好，您可以在 28 号 0 点的时候，在微信上搜索“广州国际灯光节”的公众号，关注以后点击“快预约”，然后输入您的身份证就可以预约了，每场人数是有限制的，如果超过了名额就无法预约了。 7、（1）AE （2）山山唯落晖 日暮乡关何处是 乱花渐欲迷人眼 万里夕阳垂地大江流 家书抵万金 出则无敌国外患者 （3）老骥伏枥，志在千里 贫贱不能移，威武不能屈。8、（1）漫上 （2）考虑、想到 （3）向远处伸展 （4）通“横”，埂塞 （5）赞成、同意 9、D10、（1）军中官兵都穿着盔甲，刀出鞘（即都拿着锋利的武器）。（2）他们的将军是一定可以偷袭并俘虏的。11、D 12、（1）摧：坍塌，燕脂

36、：胭脂 （2）通过黄金台和玉龙的典故，表达了战士们报效君王的知遇之恩，为国奋勇杀敌， 建功立业的豪情壮志。 13、D 14、C 15、昆虫记的语言具有“科学与文学完美结合”的称号，语言风格在科学严谨中又不失形象生动，比如例句中，采用了想象的手法，幻想金步甲能爬高远足，歼灭甘蓝上的菜青虫，从而生动形象地表现出了金步甲不会爬高和攻击力强的特点。 16、法布尔对生命是尊重和欣赏的，在法布尔眼中，一切生命都是值得尊重，都是有他们 的闪光点的，法布尔善于运用拟人的手法描述昆虫，比如说蝉穿着漂亮的衣服、蜗牛酩酊大醉，也善于用比喻的手法，比如是蝉有一个“锄头”，从而表现了他对昆虫的尊重和欣赏。 17、（1）

37、他们都是坚韧的，父亲在接到弟弟以后有意挺直瑟缩的身子，还想去提最重的箱子。弟弟在面对侄子的自闭症的时候执着地想各种方法拯救侄儿。（2）他们是相互体谅的，弟弟理解了父亲对他的要求是为了他能生活得更好，父亲体谅了弟弟是独立的个体，无法设 计他的人生。 18、这里运用了比喻的修辞手法，把父亲比喻成一棵落叶的树，形象生动地写出父亲内心的震撼与痛苦，表现了父亲对弟弟的关爱，对侄子的心疼。 19、（1）父亲的出发点是为了弟弟好，他的要求也是生活的要求。（2）父亲明白了子女的人生无法由他设计。（3）他们是血脉相连的人。（4）侄儿的孤独症让父子都看到对方不同的一面，弟弟看到了父亲的软弱，父亲看到了弟弟的执着。 20、我觉得“我们与父亲”这个标题更好，因为文章不仅仅写了父亲的责任，弟弟的责任也 是作者想重点表达的部分。另外“我”是故事的讲述者，全文以第一人称的口吻写作，用“我 们与父亲”作为标题更能概括文章内容，表达文章中心：我们与父亲之间相互的爱。21、略