人教版七年级数学下册《5.1.2第1课时垂线》同步练习(含答案)
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1、5.1.2 垂线第 1 课时 垂线关键问答垂直的定义的作用是什么?一条直线有多少条垂线?同一平面内,经过一点画已知直线的垂线,可以画几条?利用三角板画已知直线的垂线的步骤是什么?1 如图 5117,直线 AB,CD 相交于点 O,下列条件中,不能说明 ABCD 的是( )图 5117AAOD 90 BAOCBOCCBOCBOD180 DAOCBOD1802 如图 5118,OMNP,ONNP,所以 ON 与 OM 重合,理由是( )图 5118A两点确定一条直线B经过一点有一条直线与已知直线垂直C过一点只能作一条直线D同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直3 已知直线 l1 和 l2
2、,点 P 在直线 l2 上,过点 P 画 l1 的垂线 CD,用三角板画图,下列操作正确的是( )图 5119命题点 1 垂直的定义 热度: 88%4. 下列语句正确的是( )A两条直线相交成四个角,如果有两个角相等,那么这两条直线垂直B两条直线相交成四个角,如果有两对角相等,那么这两条直线垂直C两条直线相交成四个角,如果有三个角相等,那么这两条直线垂直D两条直线相交成四个角,如果有四对角互补,那么这两条直线垂直方法点拨判定两直线垂直的方法是说明两直线相交所成的四个角中,有一个角是直角,若未直接给出直角,则需把已知条件进行转化5 如图 5120 所示,直线 ABCD 于点 O,下列说法正确的有
3、( )图 5120AOD BOC 180;AOCBOD;AOC90;AODAOC.A1 个 B2 个 C3 个 D4 个模型建立两直线垂直,所得的四个角相等,都等于 90命题点 2 与垂直相关的角的计算 热度:94%6. 如图 5121,直线 a 与 b 相交于点 O,MO a,垂足为 O,若235,则1的度数为( )图 5121A75 B65 C60 D55方法点拨对于求有公共顶点的角的问题,常利用垂直得 90这一条件,通过角平分线的性质、对顶角相等、邻补角的和为 180等,结合已知条件,由已知角来求未知角.7如图 5122,直线 AB,CD,EF 相交于点 O,ABCD,OG 平分AOE,
4、FOD28 ,则AOG 的度数为( )图 5122A56 B59 C60 D628. 2018武昌区期末 如图 5123,直线 AB,CD 相交于点 O,EO AB,垂足为O,AOCCOE32,则 AOD _.图 5123方法点拨有关比例问题,往往设每份为 x,然后建立方程求解.9如图 5124,直线 AB,CD 相交于点 O,OE OF,OC 平分AOE,且BOF2BOE,则BOD_.图 512410如图 5125,已知直线 AB 和 CD 相交于点 O,射线 OEAB 于点 O,射线OFCD 于点 O,且AOF 25.求BOC 与EOF 的度数图 5125命题点 3 画垂线 热度: 90%
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