2018_2019学年鲁人版高中语文:选修唐诗宋词《李清照词二首》同步练习(含答案)
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1、12 李清照词二首预习夯实基础知识梳理第 1 步读准字音千言万语总关音憔悴( )( ) 堪摘( ) 捻金( )闺门( ) 簇带( ) 风鬟霜鬓( )两盏( ) 多暇( ) 损( )【答案】 qio cu kn nin u c hun zhn xi sn第 2 步词语释义字字落实根基牢(1)怎生:_(2)(这)次第:_(3)了得:_(4)合璧:_(5)次第(岂无风雨):_(6)吹梅笛怨:_(7)中州:_【答案】 (1)怎么,怎样。 (2)情形,光景。 (3)囊括得了。 (4)像璧玉一样合成一块。 (5)转眼。(6)指笛子吹出梅花落曲幽怨的声音。 (7)指北宋都城汴京。第 3 步名句积累经典名句君
2、须记(1)寻寻觅觅,冷冷清清,_。(2)_,到黄昏,点点滴滴。(3)三杯两盏淡酒,_!(4)满地黄花堆积,憔悴损,_?(5)_,_,人在何处?(6)来相召,香车宝马,_。(7)铺翠冠儿,_,_。【答案】 (1)凄凄惨惨戚戚 (2)梧桐更兼细雨 (3)怎敌他晚来风急 (4)如今有谁堪摘 (5)落日熔金 暮云合璧 (6)谢他酒朋诗侣 (7)捻金雪柳 簇带争济楚作者名片姓名 李清照(1084约 1151),号易安居士。简历济南人。著名学者李格非之女。十八岁嫁金石考据家赵明诚为妻。夫妇雅好词章,常相唱和,并共同从事金石学研究。早期生活优裕,金兵攻陷汴京后,流寓南方,明诚病死,李清照境遇孤苦,几经丧乱,
3、数罹颠簸,最终客死异乡。作品其诗文并美,尤长于词。其词以南渡为界分为前后两个时期。前期多描写闺情相思,反映对大自然的热爱和对爱情的追求,明快妍丽。后期则更多地描写国破家亡的离乱生活,沉哀入骨,词情凄黯,有一定的社会意义。其词艺术技巧很高,形式上擅用白描手法,力求创新。语言清丽雅洁,明白如话,富有生活气息,人称“易安体” 。婉约派的重要代表,还写过一些情致豪放之作,风格多样。有易安居士文集 易安词 ,已散佚。后人有漱玉词辑本。今人辑有李清照集 。评价 婉约派代表词人,是中国历史上唯一一位名字被用来命名太空环形山的女性。文体常识婉约派,中国宋词流派之一。婉约,即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风
4、情,结构深细缜密,音律婉转和谐,语言圆润清丽,有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照等。婉约词风长期支配词坛,直到南宋,姜夔、吴文英、张炎等大批词家,以及后世诗词之风,皆受其影响。探究精研文本声声慢(寻寻觅觅)【背景介绍】这首词是李清照晚年的名作,历来为人们所称道,尤其是作者那哀婉的凄苦之情,不知曾感动过多少人。当时,正值金兵入侵,北宋灭亡,志趣相投的丈夫也病死在任上,南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛,就是在这种背景下作者写下了声声慢(寻寻觅觅)。【整体感知】此词为李清照晚年杰作,通过描
5、写残秋所见、所闻、所感,集中刻画了南渡后,作者在国破家亡、颠沛流离处境中的凄凉愁苦心情和饱经离乱的哀伤。【文本深读】1这首词起首三句的七组十四个叠字是如何为全词奠定感情基调的?_【答案】 起首三句比较形象、委婉细致地表达了作者在遭受深创剧痛后的愁苦之情。七组十四个叠字,犹如信手拈来,看似平平淡淡,实则显示了作者高超的文字功底。十四个字无一“愁”字,却写得字字含愁,声声是愁,造成一种如泣如诉的音韵效果,如徐虹亭语:“真是大珠小珠落玉盘也。 ”“寻寻觅觅” ,是作者的动作行为,作者在经受了国破家亡、丧夫、金石丢失等一连串的打击后,内心极为哀愁,再加上一人孤处,更是百无聊赖,空虚郁闷,为了排解这一哀
6、愁,作者开始了漫无目的的寻觅。寻啊觅啊,想寻些什么呢?不太清楚,一切都是那么茫然,或许她是想找回一些温馨的回忆来慰藉自己,但茫然的作者只感到四周“冷冷清清” 。这是作者的心境使然,常言说“人悲物亦悲” ,在一个悲伤凄凉人的眼中,所有的事物都是暗淡无光的。正所谓“感时花溅泪,恨别鸟惊心” 。这寻觅的结果给作者最深的感受是“凄凄惨惨戚戚” ,它不但没有减轻内心的伤痛,反而使其由这清冷之景更生一种凄凉、惨淡和悲戚之情。这就为全词定下了一个感情基调,使全词笼罩在一种凄惨愁苦的氛围中。2这首词下片是怎样写“愁”的?_【答案】 下片用三层写哀愁:首言黄花堆积,菊惹新愁;次说天长难耐,孤独增愁;再写雨滴梧桐
7、,触景更愁。真是笔笔写愁,字字抒恨。而最后一笔收住,以“怎一个愁字了得!”作结,收束全文,开启新境,催人想象,发人深省,遂使竟日愁情,满纸忧思,达到了极点。3这首词除了大胆创新运用叠字、声情并茂之外,语言表达上还有什么特色?_【答案】 语言朴素自然。 “守着窗儿” “独自怎生得黑”等语几乎纯属白话, “这次第”是宋代口语。以家常语写心中事、身边景,发肺腑情,似是信手拈来,但语浅意深,显得极为自然真挚。评析诗歌的语言特点诗词的语言往往因作家生活的时代背景、经历、生活、感情气质、艺术素养等不同,而在创作中体现出各自不同的特色,反映在诗词中就是所谓的语言风格。一般说来,诗歌语言常见的有以下一些特点:
8、1清新。其特点是用语新颖,不落俗套。如杨万里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头” ,用语新颖别致,不落俗套,给人一种清新美的愉悦。2朴素。朴素的语言特点:清淡质朴,洗练畅达,不事雕琢,言简意深,不加修饰,多用口语,较少炼字,却显得真切深刻,又平易近人。朴素不等于简陋和寒碜,它是用语上的返璞归真,体现了诗人的真功夫。如陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还” ,表面看来句句平淡,其实在平淡之中蕴含着诗人超脱尘世、悠然自得的情趣。人评其诗“平淡而思致” 。3绚丽。其特点是有富丽的辞藻、绚烂的色彩、奇幻的情思。如李白的“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天
9、” 。写得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测,表现出绚丽飘逸之美。4含蓄。诗歌最富有灵气,诗的灵气在于隽永,在于“字短情长” ,字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白” 。含蓄的特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折地倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。如李商隐的夜雨寄北:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”天各一方的夫妻间挂念问候,归家团聚长夜之谈的憧憬,统统显于言外,隐于空白。含蓄诗风中所惯用的多是借景抒情、托物言志、善用典故等手法。5沉郁。在众多诗人中,有愤世嫉俗者,有报国无门者,有屡试不第者,有屡遭贬谪者,有为民请命、哀叹民
10、生者,他们的诗表达自我的哀怨,切中社会现实,反映阶级现象。代表诗人如杜甫、韩愈、李商隐等。此类诗风的语言特点:沉郁苍凉,节奏舒缓,具有很强的感染力。如杜甫登高 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋长作客,百年多病独登台” 。画面气象万千,使人感受到诗人韶光易逝、壮志难酬的苦痛。6豪迈。此类诗风的语言特点:铿锵有力,笔力豪健,节奏明快,音调高昂。豪迈诗风的语言特点,主要体现在浪漫主义诗歌中(包括边塞诗),这类诗歌的语言特点往往与诗人的心胸抱负有很大的关系。诗人们或因生活在盛世政治清明时期,受到美好山河的熏陶,心怀满腔热情;或因仕途失意,便把立功边塞当作求取功名的出路(如高适);或因国难当头
11、而主动请缨愿死疆场(如苏轼)。所以在他们所写的诗歌中充满豪言壮语,显示出一种豪情。1设题形式(1)分析这首诗的语言特色。(2)分析这首诗的语言风格(语言艺术)。注意:这类题,不重在个别字词运用的巧妙,而重在对整首诗语言风格的品味。要充分调动感受,准确运用术语。古诗词常见的语言风格有:清新自然与华美绚丽;庄重严肃与诙谐风趣;形象生动与平淡质朴;简练简洁与缜密工丽;细腻委婉与豪爽热烈;含蓄蕴藉与明了直白;犀利激越与平和舒缓;沉郁顿挫与明白晓畅;深沉苍凉与明快淡雅;多用口语与用典绵密;等等。2答题模式(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表现了作者怎样的感
12、情,有何作用。即:术语分析感情(或作用)。4古人经常借雁来表达离别思念之情,词人在声声慢一词中为何说雁是“旧时相识”?又何以牵动词人的心?_【答案】 大雁是候鸟,北雁南飞,宣告秋天的到来,自古逢秋悲寂寥,自然也勾起了词人的伤心;大雁来自北方,李清照亦北人,自金兵南犯,她孤身一人带着沉重的书籍文物追随南宋朝廷一路南下,看到北来的鸿雁,词人的心思也就飞向了北方的故园,不禁要问,故乡的亲友是否无恙。词人在一剪梅中写过:“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 ”那时那刻,鸿雁传书,互表相思。此时再见,过雁似乎还是那只过雁,然而物是人非,收信的那个人已经不在人世了,如何不悲?“雁过”不过是瞬间景象,却饱
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