2018_2019学年鲁人版高中语文:选修唐诗宋词《辛弃疾词三首》同步练习(含答案)
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1、13 辛弃疾词三首预习夯实基础知识梳理第 1 步读准字音千言万语总关音遥岑( ) 鲈鱼堪脍( ) 凤箫( )玉簪螺髻( )( ) 揾英雄泪( ) 蓦然( )阑珊( )( ) 沉酣( ) 浊醪( )【答案】 cn kui xio zn j wn m ln shn hn lo第 2 步词语释义字字落实根基牢(1)断鸿:_(2)宝马雕车:_(3)玉壶:_(4)蛾儿雪柳:_(5)阑珊:_(6)浊醪:_【答案】 (1)孤雁。 (2)富贵华丽的马车。 (3)玉雕的灯。一说指月亮。 (4)元宵夜女子头上的饰物。 (5)零落稀少。 (6)即浊酒。第 3 步名句积累经典名句君须记(1)_,_,无人会,登临意。(
2、2)_,水随天去秋无际。(3)遥岑远目,_,_。(4)_,更吹落、星如雨。(5)_。_,那人却在、_。(6)_,一笑人间万事。(7)_,料青山、见我应如是。(8)江左沉酣求名者,_!【答案】 (1)把吴钩看了 阑干拍遍 (2)楚天千里清秋 (3)献愁供恨 玉簪螺髻 (4)东风夜放花千树(5)众里寻他千百度 蓦然回首 灯火阑珊处 (6)白发空垂三千丈 (7)我见青山多妩媚 (8)岂识浊醪妙理作者名片姓名 辛弃疾(11401207),字幼安,号稼轩。简历济南历城人。高宗绍兴三十一年(1161),耿京聚兵山东抗金,稼轩为掌书记。次年受命奉表南归,授承务郎。后任江阴签判、建康通判等职。曾多次上书,陈抗
3、金复国方略,都未被采纳。历官江西、湖南、湖北安抚使,任职期间,打击贪官,救济灾民,颇有政绩。淳熙八年被劾落职,退居江西上饶、铅山等地二十余年,其间,曾两度起用,任福建、浙江安抚使等,但都不久于职。终以报国无路,忧愤而死。作品辛弃疾是中国文学史上最丰产的著名词人,传世之作六百余首。内容以抗战词、农村词、爱情词、闲适词居多,形式有小令、中调、长调各体,风格兼豪放、婉约之长,成就极高,影响深远。有稼轩长短句 ,今人又辑有辛稼轩诗文抄存 。评价 是南宋豪放派代表词人,与苏轼齐名,世称“苏辛” 。文体常识(1)青玉案,词牌名,取于东汉张衡四愁诗:“美人赠我锦绣段,何以报之青玉案”一诗。又名横塘路 西湖路
4、 ,双调六十七字,前后阕各五仄韵,上去通押。辛弃疾、贺铸、黄公绍、李清照等人都写过青玉案。(2)贺新郎,词牌名。始见苏轼词,原名“贺新凉” ,因词中有“乳燕飞华屋,悄无人,桐阴转午,晚凉新浴”句,故名。后来将“凉”字误作“郎”字。又名“金缕曲” “金缕词”“金缕歌” “乳燕飞” “风敲竹” “貂裘换酒” “雪月江山夜”等。探究精研文本水龙吟(楚天千里清秋)【背景介绍】辛弃疾原在北方抗金,后因起义军失败而渡江南下。南下之后,南宋小朝廷不仅不予以重用,反而对他有诸多猜忌,但他仍然怀着满腔热切的希望,写下美芹十论上奏皇帝,结果奉行投降主义的南宋政府以“讲和方定,议不行”为理由而不予理睬。这首词作于宋
5、孝宗淳熙元年(1174)秋。这年春天,辛弃疾由滁州知府改调江东安抚司参议官,得以再返建康(南京)。这年辛弃疾三十五岁,南归已逾十年,壮志依然难酬,胸中充满郁愤之气。就在他登建康赏心亭时,即景抒情,写下了这首传诵千古的水龙吟 。【整体感知】这首词是词人登赏心亭而触景生情的作品。上片写词人登高望远,触景生情,层层推进而委婉地抒发了壮志难酬的苦恨。下片借用典故,抒发了自己的复国壮志和年华虚度、壮志空怀的无奈与悲痛。【文本深读】1上片词人分别描写了哪些景物?这些景物又牵动了作者怎样的心绪?_【答案】 江水、山景、落日、断鸿、游子。 “楚天千里清秋,水随天去秋无际” ,开篇写景,意境宏大壮阔。遥看辽阔无
6、边的楚天之下,横无涯际的秋色,浩浩荡荡的滚滚长江,水天一色。面对这阔大的境界,词人那磊落胸怀让我们一览无余。下面“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”三句写山。举目远眺,那一层层、一叠叠的远山,有的很像美人头上插戴的玉簪,有的很像美人头上螺旋形的发髻,景色虽美,但只能引起词人的忧愁和愤恨。2下片中“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未”使用了什么手法?并简要分析其作用。_【答案】 这句词运用了诗词中常见的一种手法:用典。这个典故为:晋朝人张翰(字季鹰),在洛阳做官,见秋风起,想到家乡苏州味美的鲈鱼,便弃官回乡。(见晋书张翰传)现在深秋时令又到了,连大雁都知道寻踪飞回旧地,何况我这个漂泊江南的游子呢?然而自
7、己的家乡如今还在金人统治之下,南宋朝廷却偏安一隅,自己想回到故乡,又谈何容易!“尽西风,季鹰归未”既写了有家难归的乡思,又抒发了对金人、对南宋朝廷的激愤,确实收到了一石三鸟的效果。3 “可惜流年,忧愁风雨,树犹如此”三句,在全词中有何作用?_【答案】 流年,即时光如流;风雨,指国家在风雨飘摇之中;“树犹如此”用典,据世说新语言语载,东晋大将军桓温率军北伐,经过金城,见自己过去种的树已长到几围粗,便感叹地说:“木犹如此,人何以堪?”意思是树已长得这么高大了,人怎么能不老呢?这三句是全词的核心,所包含的意思是:我所忧惧的,只是国事飘摇,时光流逝,北伐无期,恢复中原的夙愿不能实现,辜负了平生的雄心壮
8、志。【名句鉴赏】把吴钩看了,阑干拍遍,无人会,登临意。【鉴赏】 这四句,是直抒胸臆,此时作者思潮澎湃,心情激动。但作者不是直接用语言来渲染,而是选用具有典型意义的动作,淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。第一个动作是“把吴钩看了”(“吴钩”是古代吴国所造的弯形宝刀,后泛指刀剑)。“吴钩” ,本应在战场上杀敌,但现在却闲置身旁,只作赏玩,无处用武,这就把作者虽有沙场立功的雄心壮志,却是英雄无用武之地的苦闷烘托出来了。第二个动作“阑干拍遍” 。是胸中有说不出的抑郁苦闷之气,借拍打栏杆来发泄。用在这里,就把作者雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态宛然显现在读者面前。另外, “把吴钩看了,阑干拍遍
9、” ,除了典型的动作描写外,还采用了运密入疏的手法,把强烈的思想感情寓于平淡的笔墨之中,内涵深厚,耐人寻味。 “无人会,登临意” ,慨叹自己空有恢复中原的抱负,而南宋统治集团中没有人是他的知音。青玉案(东风夜放花千树)【背景介绍】辛弃疾力主抗金却屡受排挤,但他矢志不渝,仍坚持抗击金人、收复失地的主张,宁可过寂寞的闲居生活,也不肯趋炎附势、与主和派人物同流合污。因此,他的许多作品都寄托了他自己的身世之感。这首词编在四卷本稼轩词的甲集里。甲集编于淳熙十五年(1188),可知这词必作于淳熙十五年之前。淳熙十五年,作者四十九岁,被迫退休于江西上饶已六七年了。词中所谓的“灯火阑珊处” ,可能就是作者那时
10、在政治上被排斥的境地的写照。【整体感知】这首词通过描写元宵灯夜热闹环境中的“那人”不随波逐流,却甘于寂寞、坚持操守的形象,来表达自己矢志不渝,宁可过寂寞的闲居生活,也不肯趋炎附势、与主和派人物同流合污的思想品格。词人以“那人”的品格自喻。【文本深读】1 青玉案元夕是从哪些方面写出元宵节的盛况的?_【答案】 焰火 花千树,星如雨形态之美车马 宝马雕车香满路车马华贵,观者之盛音乐 凤箫声动音乐美妙花灯 玉壶光转光彩夺目仕女 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去妆扮、情态美总结车多,人多,灯多;焰火美,音乐美,花灯美,服饰美,情态美。作者调动视觉、嗅觉多种感觉器官,极力渲染烘托,写出了元宵节的热闹非凡,盛
11、况空前。2.梁启超评这首词说“自怜幽独,伤心人别有怀抱” 。 “幽独”在这首词中是怎样表现出来的?词人在这首词中寄寓了怎样的“怀抱”?请讨论作答。_【答案】 通过寻找一个孤高、淡泊、独在“灯火阑珊处”的女子,表现了词人内心的孤独、寂寞。词中寄寓了词人在政治上的失意苦闷的心情,表达了不愿跟统治者(“当权者”或“时俗”)同流合污的思想感情。如何把握诗歌的情感主旨?1关注标题。如春夜喜雨表达欢愉喜爱之情。(喜)枫桥夜泊表达羁旅愁思。(愁)陆游书愤抒发愤懑。2分析内容。诗歌的内容包括人、事、景、物。分析诗歌的内容是把握思想感情的主要手段,通过分析诗歌中塑造的人物形象、描述的事情、描绘的景物把握思想感情
12、。3抓住关键词语(“诗眼”)。诗歌丰富的思想情感往往借助于精练的语言来体现,我们要抓住这些关键字。此外,了解作者和背景(一般在诗歌后有注释),留意诗歌的表达技巧等有助于把握诗歌的情感主旨。“情感主旨类”题目解题格式(1)题目类型:“表达了怎样的思想感情” ,寄寓了怎样的怀抱, “反映了怎样的社会现实” , “表现了怎样的情趣” , “主旨是什么” , “有什么社会意义”或结合意境提问,或就某句某联发问。(2)规范答题:这是一首什么样的诗,有关诗句分别写了什么内容,通过什么手法抒发了什么情感。所抒感情:通过什么内容表现了什么/抒发了什么感情(寄托了什么情怀、袒露了什么心迹、表达了什么追求)。概括
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