部编版2018-2019学年度七年级上语文单元期中期末同步测试题（含答案）

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1、七年级语文（上） 第 一 单元 (1 4 课） (90分钟完卷满分120分 ） 一、选择题（每个 2分，共10分） 1 . 下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ A. 花苞(boo) 埬峙(song) . B. 黄盛（叩） 酝酿(liang) C. 棱镜Orng) 粗扩(guang) D. 池畦(qi) 符临 (11) 2. 下列词语书写完全正确的一项是(. ) (2分） )(2分） 察巢(ch6o) 发髻(ji) 唳亮 (l_i6o) 草躲(duo) A. 秋高气爽 风和日丽 精神抖擞 披衰带笠 B. 干净利落 呼朋引伴 宽敞明亮 温暖慈善 C. 浙浙沥沥 抑扬顿挫 端庄大方 山清水秀 D

2、. 争先恐后 暖和安适 生生不息 明朗润泽 3. 下列句中加点成语使用有误的一项是( ) (2分） A. 这些小姑娘们打扮得花枝招展的，更增添了节日欢快的氛围。 B. 有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼人。 C. 他在床上翻来覆去，试着强迫睡意到来。 D. 这里人迹罕至，连草坪都被踩烂了。 4. 下列句子中，没有语病的一项是( . ) (2分） A. 随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。 B. 未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。 静谧(mi) 竭石(jie) 贮蓄(zhu) 卖尹(long) C. 我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素

3、质评价的参考。 D. 通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近8 2 000多件。 5. 下列句子没有使用比喻修辞方法的一项是( ) (2分） A. 远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。 B. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 C. 树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 D. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 二、积累运用（共22分） 6. 请仿照画横线的句子，在横线上续写句子。要求语意连贯，句式一致。(3分） 聆听自然，万物皆有情。 ；夜莺歌唱，喜鹊报春， 讲述着人间的欢乐； 。让我们心存感恩，为它们赞美，为 它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱

4、这前行途中鸟语花香的陪伴。 7. 名句默写。（每空1分，错字、漏字、换字均不得分，共10分） (1)春天像健壮的青年， (2)曹操在观沧海里引吭高歌 “ 日月之行，若出其中； 了统 一 中原、建功立业的宏伟抱负。 心 。 “抒发 ,_ (3)李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的 “ 使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。 (4)王湾次北固山下中，把 “ 日 ” 与 “ 春 ” 作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义 的生活真理的诗句是： . , . 。 (5)收集一句表达思乡情怀的古诗句： 8. 阅读伊索寓言中两只口袋的故事，说说蕴含了怎样的道理?(3分） 。 普罗

5、米修斯创造了人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把 那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面 。因此人们 总看见别人的恶行，自己的 却瞧不见。 蕴含的道理： 9. 综合性学习。(6分） 岁岁重阳，今又重阳。在重阳节到来之际，为了弘扬中华民族的优良传统，培养同学们尊敬 老人的优良品德，学校准备开展 “ 九九重阳节，浓浓敬老情 ” 的校园活动，请你踊跃参与。 (1)请为活动主题写一则宣传标语。（运用修辞手法，2分） （？）这 次活动 ， 希望每位同学回家后做一件对长辈表示敬意的有意义的事情，那么，尊敬老人的 你会做件什么事情呢？并请你写出你这样做的原因。(4分）

6、心事情： 原因： 三、阅读探究实践（共38分） （ 一 ）卧听风雨 (13分） 少先是一道闪电一下子照立了臣室又迅只恢复了黑暗仿1只开且落的巨大的白吃 然 后，雷声轰然而至。继而，风雨大作。我 从梦中醒来，类似一尾鱼从深深的海底浮出了水面。 哗哗作响的雨声密集得没有一丝缝隙和缺口。雨声与风声的力量相等。我的这间位于住宅楼 顶层的卧室，仿佛成了危巍嗟峨的河岸。河 水汹涌啊！我卧于岸上，仿佛一只不穿衣服的昆虫 卧于岸上。 半开着窗子，雨滴随风落在我的身上，仿佛水花溅在那一只昆虫 的身上。这是夏季 的雨，盛大，劲健，使卧听者愈感渺小。这是万物拔节、繁殖时期正需开怀畅饮的喜雨啊，沛然 淋漓于田野、森林

7、、草原、兽穴之上。我的双手也许将会因这一场夜雨的影响而发生些微的变 化吧？更粗壮一些并饱含汁液，继而开花结实，收荻十亩全黄的汉字？ 没有闪电和雷鸣。不知何时窗外开始痰痰有声，雨声。卧室内的寒意又重了一层。凤 声大于雨声，这是秋夜之雨的特征。”留得残荷听雨声 ” ，这位听雨的古代书生，窗外有一池荷 塘。共眠一射听秋雨，小簟轻衾 各自寒 ” ， 这位听雨的古代书生，枕边有一位美人 。 而我独卧， 窗外只有几棵法国梧桐，可以细微地辨别出树枝相互摩擦的声音，又一片黄叶随风坠入雨中的 声音，两只小鸟在巢里低语的声音卧听凤雨，我感觉自己渐渐脱离了现实，仿佛孤居于森 林之中、湖水之涓，一间木 屋安放着我的身

8、体、书籍、桨、玉米种子。而被秋雨淋湿了身体的兔 子、乌鸦、土拨鼠等等小动物被我的灯光吸引，纷纷跑来聚拢于木屋的四周甚至屋顶，从而证明 ） 我是一个有能力给它们带来暖意的人. 一个卧听者再次陷入的梦境，有了秋雨的因素。 风声远远大于币声了。凤声如狮吼虎啸，而雨声仅仅如琴瑟，且夫杂着雪粒，一同打击 在窗上。冬 天这个鼓手在软硬兼施地练习指法。我是蒙在鼓中的人了？季节正因 一次次夜雨 而不断转折并变幻着面目，日益冷峻。这是可以令古代的书生们梦境驰骋并留下佳作的雨夜 啊！陆游卧听风吹雨，铁马冰河便 一 齐涌入他的梦中，涌出他的狼毫。 辛弃疾醉里挑灯看剑， 便梦回吹角连营了，五十弦翻塞外之声而我枕边无酒

9、（有饮料），无剑（有鼠标），一个被股 票 物价消磨了壮志的人怎有颜面对满纸壮语的先人？这是属于英雄暮年的雨呵！挟带着早 年的沙场、野草、呼喊卷土重来，安慰着苍苍白发下的永远不愿疲顿安卧的烈士之心。 而我，只 有卧听而已。 也只有春天的雨夜能够减少一丝我内心的痛感和不安。沙 沙沙，没有了夏雨的肃穆、秋 币的苍凉、冬雨的尖锐。雨声大于风声，这是春夜之雨的特征。我想，雨声是否类似于身体，而 风声是否类似于灵魂呢？春夜之雨使 身体大于灵魂并使两者趋于和解了吧？因而卧听之人的 内心大都应该趋于平静、欣悦。比如，蒋捷 壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风 ” ，显然是 万念俱灰的冬雨； “ 少年听雨歌楼上

10、，红烛昏罗帐 ，则显然是温醇醉人的春雨。再比如，还是陆 游，在杭州的某座小楼里卧听一夜春雨，便不再梦铁马、梦冰河，而是期待笫二天早晨深巷里会 出现卖杏花的人了。我栖居的这座楼也许太大了一些，楼外的巷子太宽阔直率了一些，所以我 对卖杏花的人自杭州一路寻觅到我的楼下已经不抱幻想。窗外的酒店里 ， 卖玫瑰的人倒是不 少。 想 一 想陆游，他 大概是一个只宜于买杏花的人吧？ 10. 请从文中分别找出一个词概括四个雨季的特点。(2 分） 11 作者由 “ 听秋雨 ” 引发了怎样的联想和想象?(4 分） 12. 试揣摩文中画线的句子中加点词语的表达效果 ?(2 分） 先是一道闪电 一 下子照亮了卧室，又迅

11、即恢复了黑暗，仿佛即开即落的巨大的白花。然 后 ， 雷声轰然而至。继而，风雨大作。 D 从义中找出处比喻旬 试祚分析扛存文中的仵用(2分） 14. 请你说说本文表达了作者一种怎样的心境。 (3 分） （二济 南的冬天（选段 (15分） 最妙的是下点小雪呀。 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看 护妇。 山尖全白了，给 蓝天镶上 一 道银边。 山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这 样 ，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上 一 件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动， 叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点浮雪 好像

12、忽然害了羞，微微霉出点粉色。 就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气1 15. 文段是按怎样的顺序描写景物的?(3分） 16. 文段开头 ” 最妙的是下点小雪 ，究竟 妙 ” 在哪里?(3分） 17. “树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇 ” 一句中的 顶 ” 字用得好吗？ 好在哪甲?( 3 分） 18. “等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉 色。 ” 这句话运用了什么修辞手法？有何作用?(3分） 19. 作 者 为什么说济南的山受不 住 大雪的?(3分） （三）曾子杀琏 (10分） 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还 龟 顾反为

13、汝杀击（如：猪）。 妻适市来，曾子欲 捕森杀之。 妻止之曰： ” 特与婴儿戏耳。 ” 曾子曰： 婴儿非与戏也 勹 婴儿非有知也，待父母而 学 者也，听父丹之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹森 也。 20. 解释下面旬中加点的字。(4分） 0)曾子之妻名市( ) . (2) 顾反为汝杀裁（ ） (3)特与婴儿戏耳（ ) (4)今子欺之 ( ) 21. 翻译下面的句子。(2分） 母欺子，子而不信其母，非所以成教也！ 22. 这一则小故事告诉我们什么道理?( 2 分） 23 . 从 “ 曾子杀侯 ” 这个故事，可以看出曾子怎样的教子思想? (2分） 四、习作表达展

14、示(50分） 24. 人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。失败 让我们坚强，批评让我们成 熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们 温暖 请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以 ” 也是一种养料 ” 为题，写一篇600宇 以 上 的文章。 要求：少将题目补充完整；文体自选，诗歌除外；不得套作抄袭；文中不能出现与自 已有关的真实姓名、地名、校名。 七年级语文（上） 第二单元 (5 8 课） (90分钟完卷满分120分） 一、选择题（共10分） 1. 下列词语中加点字注音尤误的一项是（ )(2分） I A. 徘徊(hui) 分歧(qi) B. 瘫痪 (tan) 憔悴(cul)

15、 并蒂莲(di) 差可拟(cha) C. 侍弄(shi) 匿笑 (nl) 无奕女(yl) D. 岐斜(qI) 祷告(d如） 谢太傅(fu) 2. 下列词语书写有误的 一 项是(. )(2分 A. 灿若繁星 皆大欢喜 愤怒不已 B. 清新雅致 令人信服 深情知 C. 锤练语言 唉声叹气 各得其所 D. 高洁淡雅 水波荡淉 心情烦闷 3. 下列旬子中加点词语使用错误的一 项是( )(2分） 沐浴 一 霎 荫蔽 莲蓬 翻来覆去 (fu) 罗摩衍那 (yan)尊君在不 (bu) 絮絮叨叨(t的） A. 众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏丐 . . . . B. 人生的航船不会 一帆风顺，我们要正祝困难敢与风

16、浪搏击， 就 一 定会达到胜利的彼岸。 C . “中国天眼 ” 项目总丁程师南 仁东遭遇 r多次失败但仍精心钻研 ， 持之以恒 ， 终于在2 0 16 年9月25日建成启 用了 500米 口径球面射电望远镜FAST。 D. 他得罪了我， 当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情 p 4. 下列文学常识表述不正确的 一 项是( )(2分） A. 刘义庆，南宋 文学家，除编有 世说新语）外 ，还著有志怪小说 幽明录。 B. 散步通过祖孙二代一家人在田野散步这个生活侧面，生动地展示了这 一 家互敬互爱、 和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现 f 中华民族尊老爱幼的传统美德。 C秋天的怀念叮齐尔

17、竹什者终受过命运残氏的打出 经历过限躁绝叩的心押过籽祚丹亲 去世后，才真正体会了母爱的咯忍和伟大 懂得了母亲的期栩 悟出了生命存在的意义 已 I)_ , 今是能：从11/ 1 1的义j-. 听!. :t (f 1、lJ:;1! 1 : WI; 1-f 个仙ii,都 . 个名称叫仙牌 ， 表/J 不同 的谱式，规定着不同的字数、旬数、平仄、韵脚。 5. 选出下列语句运用修辞手法判断错误的 一 项是( .) (2分） A. 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉- (排比） B. 盼望着，盼望着，东风来了春天的脚步近了（反复、拟人） C. 看像牛毛，像花针像细丝密密地斜织着，人家屋顶上全笼

18、着一层薄烟。（比喻排比） D. 我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？（设问） 二、积累运用（共22分） 6. 请将下面句子规范、丁整地抄写在f1I字格内 （注意标点要占格，3分） 阳春布德泽，万物生光辉。 -f: 1-I ! J - L _I + . H 7. 名句默写。（每空1分，错字 漏字 换字均不得 分，共10分） (1) 峨眉山月半轮 秋， 。夜 发清溪向三峡， （李白峨眉山月歌） (2) 日月之行， (3) _: (4)杨花落尽子规啼 ， (5)潮平两岸阔， (6)露从今夜自， (7)请写出连续两句描写春天的诗句： 8. 仿写句子“(注意修辞方法的运用，4分） 母爱是一棵大树，为我

19、洒下绿荫；母爱是 母爱是 ，为我 。星 汉灿烂， 。（曹操观沧海） 伴九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年） 。（李自d闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 。（王湾次北固山下） 。（杜甫月夜忆舍弟） 。 ，为我 企 。 。 9. 诗词鉴赏 L (5分） 天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家 ， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 (1) 天净沙秋思是一首散曲中的小令，“天净沙 ” 是 ， “秋思 ” 是 这首曲被誉为 “ 飞(3分） ( 2)这首小令中的 “ 断肠人在天涯 抒发了作者什么样的思想感情?(2分） 。 三、阅读探究实践（共38分） （ 一 ） 一 只空瓶子的温暖(13分）

20、少星期天，一家人购物回到 小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女 儿是进步了，以前她可是随手舌L-4乃。 但我没有表扬她，我想，这反倒是 一个很好的教育机会。 我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来_A手放进了我的手提袋里。 这是我的习惯， 我 不会把它们扔掉的， 我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。 今 天，我更 是要做给女儿看的 L 我知 道女儿会不屑一顾，还会说我老土。 如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯 德基，而且会比着谁会浪费 不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔盖茨，在生活中也是 反对浪费的。 果然，女儿看到我的举动很 吃惊，她竟然

21、要把瓶子从我 手提袋中拿出来重新给扔掉。 看 女儿进入我设的困套，我这才淳详地教导她：孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子 一毛钱，不值什么 钱，但这也是钱，节伶是从一个空瓶子开始的。” 我等待着女儿的惭愧， 或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。 不想，她趁我不备，伸 手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。 没等我反应过来，她 又 轻快地跑到我身边 ， 拉着我的手臂撒娇：爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重至。 咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里、她就可以轻松地拿 走。我知道她不是 乞讨的她是靠劳动吃饭 的 看若女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然

22、有些惭愧了。 那个老人我 是知道的，每天靠捡一 些 废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我殉醉上好 读与写综合知识 2018秋季 一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个 人更主要的是给她劳动的尊严。 我没有说话，只是感激 地冲女儿笑夺她长大一 了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳 稳地站在垃圾箱旁边，等待着 一 个真正需要它的人。 一 . -. . . .- ）它带去的有温暖有尊严 10. 根据你对课文的理解，简要概括本文的主要内容。(3 分） 11. 赏析下面句子。 (3 分） 她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇。 12. 第段中加点

23、的词语 “ 一个真正需要它的人 ” 是指什么样的人 ?(4 分） 13. 理解题目 “ 一只空瓶子的温暖 的含义。(.3 分） （二）秋天的怀念 1 (12 分） CD双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。 望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸 碎；听着李谷一甜 1 美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去， 、 在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 当 一 切恢复沉寂，她又悄悄地进未，眼边红红的，看 着我。”听说北 海的花都开了，我推着你去走走。 ” 她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫 痪后，她侍弄的那些花都死了。”不，我不去！ “ 我狠命地捶打这两条可恨的腿

24、，喊着：我活着有 什么劲！ “ 母亲扑社来抓住我的手，忍住哭声说： 咱娘儿俩在一抉儿，好好儿活，好好儿活 可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整 宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶 喇喇啦啦 “ 地飘落。母亲进来了，挡在窗前： “ 北 海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。”什么时候？ ”“ 你要是愿 意，就明天？ “ 她说。我的 回答已经让她喜出望外。“好吧， 就明天。”我说。她高兴得一会儿坐 下，一会儿站起来：“那就赶紧准备。 ” “唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！ ” 她也笑了，坐 在我身边，絮

25、絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去 仿膳 ，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。 还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个 “ 她忽然不 说了。对于 “ 跑 ” 和 踩 “ 一 类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。 看着 三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着 ，像她 一 生艰难的生活。 别人告 诉我，她昏迷前的最后 一 句话是：我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。 黄色的花淡雅

26、，白色的花高洁，紫红色的花热烈 而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。 1 4. 第心段中哪句话体现 “ 我 “ 双腿瘫痪以后，脾气变得暴躁无常?(2分） 15. 文中加横线的三个句子反复写母亲 悄悄地 ” “出去 ”“ 进来 ” ，联系上下文，分析一下母亲这 样做的原因分别是什么 ?(3 分） 16. 文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。(4分） 17. 文章结尾说我懂得母亲没有说完的话 ” ，你认为文中的 “ 我 懂了吗？请结合结尾段中的描 写内容具体说明。(3分） （三）昹雪(13分） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文

27、义。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？ 兄子胡儿 曰：撒盐空 中差可拟。 ”兄女曰： 未若柳絮因 凤起。 “ 公大笑乐 3 即公大兄无奕女，左将军王凝 之妻也。 18. 解释下列句中加点的词。(4分） (1) 寒雪日内集( ) (2)与儿女讲论文义( ) (3)俄而雪骤（ ）（ ） 19. 对 “ 公大笑乐 ” 理解不正确的一项楚( ) (2 分） A. 说明谢太傅对两个答案都表示满意。 B. 谢太傅 笑 “ 前喻， 而 “ 乐 ” 后喻。 C. 为 “ 柳絮 一 喻而 “ 笑 乐 ” 。 D. 谢太傅认为后 一 喻没有前一喻好。 20. 翻译下列句子。(4分） (1)撒盐空中差可拟。

28、翻译： (2) 未若柳絮因风起。 翻译： 21. 咏雪中两个以雪为喻的句子，你认为哪个更好？ 为什么?.(3分） 四、习作表达展示(50分） 22. 以那一次，我真 （如 “ 快乐 ”“ 开心 ”“ 感动 ” ”后悔 ” 等）为题，先将题目补充完整 ， 然后写一篇以记事为主的作文。 要求：心内容具体，情感真挚；不少于 600 字；书写工整、规范。 七年级语文（上） 第三单元 (9 11 课） (90分钟完卷满分 120 分） 一、选择题（每个2 分，共 10分） 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) (2 分） A. 桑楛(sh如） 确凿(zu6) 寻觅(mi) B. 秪谷(bI)

29、 诅咒 (zhu) 呆板(dai) 感扇 (qai) C. 笃志(du) 枉然 (wang) D, 须臾国） 绽开(zh妞） 贪婪(lan) 2. 下列词语书写完全正确的一项是( )(2 分） A. 跌岩起伏 煞有见 识 人迹罕致 B截 然不同 混为一谈 小心翼翼 C. 人生鼎沸 恍然大悟 疲倦不湛 D. 后生可谓 废寝忘食 饥肠锥雏 3. 下面各项中，没有语病的一项是( )(2 分） 学识渊博 不求甚解 踉踉跄跄 老臣待重 A. 涌讨 G20峰会，使人们看到了一个比印象中更加令人惊艳的杭州。 花团锦簇(zu) 风流侗傥 (chou) 神情尴尬(gu) 众目 胶揆 (kui) B. 因为超采地

30、下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。 C, 为期4天的魅力科幻嘉年华在北航体育馆开幕，吸引了众多科幻迷前去参观体验。 D. 是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。 4. 下列各句中，加点的成语使用有误的一项是( ) (2 分） ,A. 相声 大师侯耀文虽然已经猝 然 长逝地离开了我们，但他的 一 系列精彩表演却探深地 留 在了观众的记忆里。 B. 但 是那只是因为，在他获得乐趣之后 ，他能够问心无愧地来享受这份乐趣 C C. 报告会上，机关、企事业单位代表认真聆听了十三届全国人大一次会议精神，很多入表 示获益匪浅。 D. 记叙文中，直接突出中心的事件描写 时应做到细腻传神、具体 而

31、微。 5. 下面说法有误的一项是( ) (2分） A. 我们在刻画人物时可以从外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致地描绘 从而展现人物的精神面貌，体现人物的性格特点。 B. 我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，博学， 质朴 的人。(“是 “ 属于动词； ” 方 正 ”“ 质朴 ” 是褒 义词。） C. t朝花夕拾原名旧事重提，是鲁迅先生最具代表性的小说集。这组作品富有生活情 趣，主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程。 D. 表达方式分为记叙、描写、说明、抒情、议论五种，其中记叙是写作中最基本、最常见的 一 种表达方式。 二、积累运用（共24分 ） 6. 诗句默写

32、。（每空 1分，错字、漏字、换字均不得分，共 10分） (1) 可以为师矣。（论语十二章） (2) 论语十二章中告诫人们惜时的旬子是： (3) 回乐烽前沙似雪， ，不知何处吹芦管， 夜上受降城闻笛） (4) 岐王宅里寻常见， 。（杜甫江南逄李龟年） 。 。（李益 (5) 无人送酒来。 、 ，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园） ） 卢I (6)写出 一 句与 “ 立志 “ 有关的完整诗句： 7. 班里准备举办 一 次 ” 相约名家一走近鲁迅 的主题活动，请你积极参与。 (6分） (1)活动策划：请为这次班会设计 一 个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计 的基本思路。(2分） 。

33、(2)名著捆英 (4分） 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我 一 句 一 句地读下去。我担着 心， 一 句 一 句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：给我读熟。背不出，就不准 去 看会。 ” 他说完，便站起来，走进房里去了 。我似乎从头上浇了 一 盆冷水。但是，有什么法子呢？ 上面文字选自鲁迅先生的散文集 ，父亲说 “ 背不出，就不准去看会 ” ，父亲要求 “ 我 背的书是 九 “ 我似乎从头上浇了一盆冷水 ” 表达了 “ 我 ” 的心 情。由此可见，儿时的 “ 我 ” 认为父亲是一个 的人。 8. 仿写句子，要求句式相同，语意连贯。(3分） 山间的清泉，你何必

34、与遥远的大海比浩渤呢？你自有你的清澈。路边的小草，你何必与伟 岸的 大树比挺拔呢？你自 有你 的执著。 。天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢? 你自有你的瑞璨。 9. 诗词鉴赏。(5分） 峨眉山月歌李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 ( 1)诗中连用峨眉山、 、 、三峡和 五个地名，虚实结合，构思 精巧，为渎者展示了 一 幅于里蜀江行旅图。(3分） (2)诗中用个词语 交代了时令。全诗描写月映清江之景和秋夜行船之事，抒发了 作者对 之情。(2分） 三、阅读探究实践（共36分） （一）美女老师谭小唯(12分） 当美丽而年择的谭小唯出现在教室门口的时候，教室

35、里 一 下子就炸开了锅。 自我介绍时，外号冬瓜的男生支文弊站起来，用手指指自己的喉咙，然后走上讲台写下了 他的大名。 ”这 谭小唯结结巴巴的，脸刹那间就红了起来。大家知道，她一定是因认不出冬瓜的 姓而尴尬。 “ 对不起，我刚接到任务就来教室了，没 来得及查字典只能先让你们做一回我的老师 了。 ” 谭小唯居然朝全班同学深深地鞠了个躬。 当老师的会肣红，这是同学们笫 一 次发现。而且，大家还发现，脸红起来的谭小唯真的很 漂亮。 没用几天，班上同学多数都被谭小唯驯服了。曾小龙却坚决不投降。周五上 午，曾小龙 故 意迟到，谭小唯却没有生气。她微笑着说：曾小龙，你可以告诉大家你迟到的原因吗？ ” 曾小龙

36、走到座位上，说： ” 因为早上我做了个梦，梦见我和几个同学还有老师您被坏人劫持 了，我醒了以后，突然想，如果我溜掉了，你们该怎么办？于是就躺下接着睡了 “你太有才了！没想到你这么有幽默细胞。 谭小唯竟然 “ 扑咕 一 声又笑起来，够义气，你 这个朋友我交定了！ ” 置 ，他已经做好了挨批评和顶嘴的准备，就是没想到老师会说这么一句话。从 此，值日本里再也没有曾小龙的不良记录了。 “ 连曾小龙也被收买了！ ” 林康一边啼叨，一边站起身，试图打开最上面那扇平时封死的玻 璃窗。只听 “ 哎哟 “ 一 声惨叫，其中还夫杂着 “ 刺啦 的玻璃碎掉的声音。刹那间，林康手臂上的 鲜血喷了出来。 吩谭小唯立刻赶

37、未把林康送到了医院。 “ 小姐，这孩子得立即手术！快去办手续吧！ 医生说C， “ 你们先做手术行不？我马上去办手续。”谭小唯说。 “ 不行啊，我们得照规矩 “什么破规矩？马上手术！如果这孩子出了什么事情，我跟你们没完！ “ 全身上下也都沾满 了鲜血的谭小唯歇斯底里地大吼起来。 “好，那就先急救，家属签字！你是孩子家属吗？ 医生终于妥协了 、 “好，我来！我是 他姐姐 V .谭小唯松了口气 c “不对啊，姑娘你等等，这孩子姓林，可你姓谭啊！ 医生突然发现了问题 我 是他老师，我签也行，再等家长怕未不及了。 求求您了医生！ 谭小唯一急，竟 哇 的一声哭了起来。 技度败座现遠逸IT, 他说：小唯姐，

38、我挺得住，您放 心 后来，经常有人逮着初二(4)班的同学问，谭小唯到底有什么狠招啊，能把你们这群孙猴子 驯得服服帖帖的？ 所有的同学一律回答：因为，她是我们的姐！ 10. 选文围绕谭老师写了三件事，请概括其中的两件事。(2分） 第一件事； 第二件事： 第三件事：救护林康，代签手续。 11. 文中画横线句中的 歇斯底里 ” 的含义是什么？有什么作用 ?(2 分） ， 12. 文中画波浪线句中的 愣 ” 和 湿润 “ 分别表现了人物怎样的心理 ?(2 分） 13. 选文中的谭老师是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。 (3 分） 14. 哪位老师在你成长中给你留下的印象最深？请 简要概括你和老师

39、相处中的一件小事。 (100字左右，3分） （二）再塑生命的人（节选） (11 分） 少老师安妮莎莉文来到我家的这一 天，是我一生中 最重要的一天 。 那是1887年3月3日 ， 当时我才6岁零9个月。 回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万 分 朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓 慢地向对岸驶去，你的心儿忏忤直跳，唯恐 发生意外 ） 在未受教育之前，我正像大雾中的航船， 既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊看：“光明！光 明！快给我光明！ “ 正在此时，爱的光明照在了我的身上 我们沿着小路散步到井房，房 顶上盛开

40、的全银花芬芳扑鼻。 莎莉文老师把我的一只手 放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。 她在我的另一只手上拼写“water“一“水 ” 宇，起 先写得很慢，笫二遍就写得快一些。 我静静地站着，注意她手指的动作。 突然间，我恍然大悟， 有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了 “ 水 ” 这个词就是指 正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。 水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 井房的 经历使 我求知的欲望油然而生 。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能 启 发我新的思想 我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西 回到屋里，碰到的东西似乎都有了 生命 我想起

41、了那个被我摔碎的洋娃娃，摸索着未到炉子跟前， 拴 起碎片，想把它们拼凑起来， 但怎么也拼不好 ） 想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水 ，这是生平笫一 次。 那一天，我学会了不少词，譬如 “ 父亲“(father)、“母亲 (mother) 、 “妹妹“ (sister) 、“老师 ” (teacher) 等、这些词使整个世界在我面前 变得花团锦簇，美不 胜收。 记得 那个美好的夜晚，我 独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到 啊！世界上还有比我更幸福的孩 士 15. 以 “ 水 ” 为例，简要概括莎莉文老师是怎样教 “ 我 ” 认识具体事物的?(2分） 16 . 第段

42、划线旬采用了哪种修辞手法？联系本段的内容说说作者这样写有什么作用?(3分） 17. 联系全文内容谈谈泭伦凯勒为什么称莎莉义老师是自己 “ 再朔生命的人“?(3分） 18. 笫段划线句子运用了哪种表达方式？简要说说作者为什么会有这样的感觉?(3分） （三）论语（节选） (I 3分） O子曰： “ 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不恨，不亦君子乎？ ” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ” ）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立 ，四十而不惑；五十而知天命，六十而耳顺，七十而 从心所欲 ， 不 通矩。” 子曰： 贤哉，回也！ 一 革食，一私饮

43、，在陋巷，人不堪其忧 ， 回也不改其乐。贤哉，回也！ ” 子曰：饭疏食，饮水，曲脓而枕之，乐亦在其中矣 不义而富与贵，于我如浮云。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆 。 ” 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。 ” 子夏曰： “ 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣 ” 19. 解释句中加点的词语 。 1分） (1)不亦说乎 （ ） (2) 思而不学则殆（ ） (3)四十而不惑( ) (4)博学而笃志 （ ） 20. 论语与 孟子合称 “ 四书 节选中谈学习方法的有 ，谈 品德修养的有 勹（后两空均埴番 号） (4分） 21. 将下列句子翻译成现代汉语。(3分） 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？

44、与朋友交而不 信乎？传 不习乎？ 一 22. 你从选段中收集的成语有 :, (至少两个 ， 2分） 四 习作表达展示(50分） 23. 亲爱的同学，在学习生活中， 有 许许多多的人给了我们关怀、帮助和爱 3 奇妙的感觉，温暖 的情怀，会一瞬之间浪遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，明白幸福 . . 请以 “ 我终于明臼 的爱 ” （爷爷、母亲、老师、朋友.)为题写一篇记叙文。 先把题目补完整再作文，书写要规范、工整，要写出真情实感，不少于 600字。 , 七年级语文（上） 期中综合检测 (120分钟完卷满分120分 ） ， 一、选择题（每题2分，共20分） （ 一 ）基础题（共14

45、分） L下 列词语中加点字注音完全正确的 一 项是（ A. 收敛(1沁n) 粲巢(g心 R 搓捻(n记n ) 倏忽 (shu) c 畛(song) 哺育(pu) D. 如满 ql.n) 黄晕(yun) 2. 下列词语中没有错别字的 一 项是（ A. 沐浴 疲倦不堪 废寝忘食 B. 清洌 沉默木讷 美不甚收 C. 急躁 煞有介事 翻来复去 D. 诀别 孤漏寡闻 混为 一 谈 3. 下面句子中加点的成语使用错误的 一 项是（ A. 今天你穿得这么花枝招展的干吗？害我差点儿没认出来。 . . . . B. 读书自然要反复咀嚼才能体会到其间的千滋百味，不过，有时不求甚解也是特定情境下 可以选择的 一

46、种读书方法。 C. “消法 “ 修汗案将网络消费者右权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其庄，币臣们 对此纷纷随声附和衣尔赞成。 . . . . D. 听他 一 说我才恍然大悟，原来因为我只考虑自己感受，所以大家才不愿意跟我交友的 C 4. 下列句子中没有语病的一句是（ ） A 通过 “ 绿色小记者 授牌仪式，使我们意识到保护环境对千我们来说是多么重要。 B. “阳光体育活动 “ 要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少千一小时，这对青少年来 说 ， 无疑不是个好消息。 C. 会不会用心观察，能不能重视积累是提高写作水平的基础。 D. 灯月交映、水波郡郡，白塔公园的夜景令人心旷神怡。 5. 下

47、列判断有误的一项是（ A.“温柔聪慧、大公无私繁荣富强 ” 都属于褒义词。 B 卑鄙参观、见利忘义、卑鄙无耻 ” 都属千贬义词。 c. “能够想念提高可以跑去 ” 都是动词。 D.“乡村高山、水稻 3 爷爷、老虎、课本 ” 都是名词。 6. 下列作家作品表述尤误的 一 项是（ ） A. 再塑生命的人的作者思英国的海伦凯勒，她遇到了再塑她生命的莎莉文老师，何其有 幸！ B. 金色花选自泰戈尔诗选新月集。 作者泰戈尔，印度诗人、作家、社会活动家。 1913 年获诺贝尔文学奖。主要作品有诗集吉檀迦利飞鸟集新月集。 、丿 鼓斜(qI) 贮蓄 (zhu) 荫蔽(yin) 憔悴(cul) 面面相觑(xu)

48、 咄咄逼人(duo) 博学笃志(du) 精神抖擞(shou) 呼朋引伴 各得其所 人声鼎沸 民风质野 C. 论语由孔子弟子及再传弟子编写而成，至汉代成书。 主要记录孔子及其弟子的言行， 较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之 一 。 D. 朝花夕拾十篇散文是 一 幅幅世态图和风俗画。 虽然是回忆性散文，但是有现实的斗争 性和深邃的思想性，蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执着态度。 7. 下列句字排序正确的一项是（ ） 心他父亲是 一 个受人尊敬的智者。 父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。 诺贝尔寸学扢井祖者表廿尔 是 一 个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精 。 白天他们或步行或骑马，倘祥于自然美景和人文胜景之间。 晚上他则坐在星空下，听父 亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。 雹泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。 泰戈尔的成长经历启发我们： 一 个