人教版（五四制）九年级化学《第十一单元 酸和碱》单元测试（含答案）

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1、 人教版（五四制）九年级化学 第十一单元 酸和碱 单元测试一、单选题1.下列数据为常见水果的近似 pH，其中呈碱性的是（ ） A. 菠萝 pH=5.1 B. 杨梅 pH=2.5 C. 苹果 pH=4.1 D. 柿子 pH=8.52.碱溶液有相似的化学性质的原因是碱溶液中都含有( ) A. 氢离子 B. 氢氧根离子 C. 金属离子 D. 酸根离子3.下列气体大量排放，会造成酸雨的是（ ） A. O2 B. N2 C. SO2 D. CO4.少年儿童按如图时间就餐，口腔残留食物的 pH 在一天中的变化如图： 已知口腔若经常保持酸性，容易发生蛀牙，如果只从这一点考虑，你认为三次刷牙时间最好安排在（

2、） A. 三次吃点心后 B. 早、午、晚餐前 C. 早餐、午餐、晚睡前 D. 早、午、晚餐后5.如表列出了一些常见物质在常温下的 pH 范围，其中呈碱性的是（ ）物质名称 液体肥皂 菠萝汁 柠檬汁 泡菜pH 范围 9.510.5 3.35.2 2.03.0 3.44.0A. 液体肥皂 B. 菠萝汁 C. 柠檬汁 D. 泡菜6.下列实际应用中，利用中和反应原理的是（ ）用生石灰作食品干燥剂； 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液； 施用熟石灰改良酸性土壤；用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸 A. B. C. D. 7.下列能源在使用的过程中，可能会引起酸雨的是（ ） A. 煤 B. 风能 C. 氢能 D.

3、太阳能8.不同物质的溶液的酸碱性不同，根据下表中 PH 质的情况判断，下列说法正确的是（）A. PH7 一定是酸的溶液 B. PH7 一定是碱的溶液C. PH7 一定是盐的溶液 D. 盐的溶液可能呈酸性，碱性或中性9.这是身边一些物质的 PH 参照图下列说法是错误的是（ ） A. 胃酸过多时应多吃柠檬 B. 铵态氮肥不跟草木灰一起混合使用C. 蚊虫叮咬处涂一些肥皂水可减轻痛痒 D. 口含牙膏可缓解吃苹果后的牙酸症状10.下表是生活中一些物质的 pH，其中呈碱性的是（ ） 物质 肥皂水 蔗糖水 食醋 柠檬汁pH 10.2 7.0 3.3 2.0A. 肥皂水 B. 蔗糖水 C. 食醋 D. 柠檬汁

4、11.某些食物的近似 pH 如下，其中酸性最强的是（ ） A. 柠檬汁 2.02.4 B. 番茄汁 4.04.4 C. 牛奶 6.36.6 D. 鸡蛋清 7.68.012.对下列事实的解释不正确的是（ ）选项 事实 解释A 氢氧化钾溶液显碱性 溶液中含有氢氧根离子B 一氧化碳、二氧化碳性质不同 分子结构不同C 酸碱盐溶液导电 溶液中有大量自由移动的电子D 湿衣服晾干 分子不断运动A. A B. B C. C D. D13.常温下，一些物质的 pH 如下，其中显酸性的物质是（ ）A. 柠檬汁 pH=2 B. 鸡蛋清 pH=8 C. 蒸馏水 pH=7 D. 肥皂水 pH=10二、填空题14. 小明

5、从超市购买了一些食品，发现生产厂家为了延长食品的保质期进行了不同的处理： 有的采用真空包装，有的则采用充气包装，其中的气体应具有的化学性质是_ （回答一条即可）。放置一包硅胶，在生产硅胶时用到硅酸钠（Na 2SiO3），其中 Si 元素化合价为_ 。放置一包生石灰，其作用是（用化学方程式表示）_ 。放置一包还原铁粉（为灰色或黑色粉末），又称“双吸剂 ”，它吸收的两种物质是_ ，检验使用一段时间后的 “双吸剂” 是否仍然有效的方法为_ 。 15.如表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题： 我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气中大量的氮氧化合物也是形

6、成酸雨的重要原因酸雨的主要成因是：二氧化硫（SO 2），氮的氧化物（如一氧化氮（NO ），二氧化氮（NO 2），三氧化二氮（N 2O3），四氧化二氮（N 2O4）等气体的排放，在大气中会辗转转化为硫酸型酸雨和硝酸型酸雨近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别 城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别北京 92 TSP 济南 76 TSP 天津 82 TSP 武汉 83 NOx 哈尔滨 96 TSP 重庆 98 SOx 上海 74 NOx 贵阳 69 TSP 注：TSP 空气中飘尘；NO x氮的氧化物；SO x硫的

7、氧化物最容易出现酸雨的城市是_为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是_（填序号）少用煤作燃料采用燃料脱硫技术 不必采取措施，无所谓 开发新能源 16.雨落叶出红花开现有白纸、10%的 NaOH 溶液 (A)、5%的硫酸溶液(B)、5%的紫色石蕊试液(C)。设计出雨落叶出红花开的趣味实验。先在白纸上用玻璃棒蘸(填序号、下同)_画上花，再蘸_画上叶，将白纸挂上墙，用_向纸上喷洒即可。实验的化学原理是_。 17. 某校化学兴趣小组的同学对敞口放置的固体烧碱的变质程度开展了探究。写出烧碱发生变质反应的化学方程式_ 。为确定固体混合物中碳酸钠的质量分数，他们设计了如下几种不同的实验方案：方案一 气体分析法

8、。（1 ）若用图甲中的收集装置，则所测 CO2 气体的体积_ (填“偏大” 、“偏小” 、“不变”)，理由是_ ，你的改进措施是 _ 。（2 ）若用乙装置测定 CO2 的质量（碱石灰是 CaO 和 NaOH 的混合物）。该实验设计中的缺陷是_ （答一点即可）。方案二 沉淀分析法。资料：部分碱和盐的溶解性表（20 ）OH Cl- CO32- SO42-Ca2+ 微 溶 不 微Mg2+ 不 溶 不 溶Fe3+ 不 溶 溶Cu2+ 不 溶 不 溶发生反应的化学方程式是_ ，溶液 M 中的溶质是_。 三、解答题18.请根据题意回答下列问题：（1 ）检验氧化钙中是否存在碳酸钙。（2 ）溶于雨水会形成酸雨

9、的气体有哪些？酸雨对环境会造成哪些危害？（各答一种即可） 四、综合题19.盐酸是一种重要的化工原料，也是实验室中重要的化学试剂，初中化学中许多实验都用到了盐酸 （1 ）打开浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有_产生下列实验中一定不会用到盐酸的是_（填序号） A除去熟石灰中的石灰石 B鉴别氯化钠和碳酸钠C实验室制取二氧化碳 D除去铁钉上的锈迹 （2 ）用盐酸按照如图的方式进行中和反应实验，其化学反应方程式是_，向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是_以下证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是_（填序号） A滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝B另滴加氢氧化钠溶液

10、，搅拌后溶液颜色不变C加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变D加入金属 Cu 片，产生气泡 20.构建知识网络，可以帮助理解知识间的内在联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。(由金属离子和酸根离子组成的化合物叫做盐，如 CuSO4)（1 ）图中 M 应为 _类物质； （2 ）写出一种能与盐酸反应的盐_( 写化学式) ； （3 ）用盐酸除铁锈(主要成分 Fe2O3)的化学方程式_。 答案解析部分一、单选题1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【 答案】A 11.【 答案】A 12.

11、【 答案】C 13.【 答案】A 二、填空题14.【 答案】化学性质稳定、不易与食品反应、无毒等；+4；CaO + H2O =Ca(OH)2；空气中的水分和氧气；取少量该“双吸剂” 于试管中，滴加稀盐酸，若有气泡产则“双吸剂” 还有效；否则无效。或利用金属铁具有磁性，用磁铁检验 15.【 答案】重庆； 16.【 答案】B ； A；C；紫色石蕊试液遇酸变红，遇碱变蓝。 17.【 答案】2NaOH CO2 =Na2CO3 H2O；偏小 ；CO 2 能溶于水且与水反应；在水面上覆盖一层植物油（或将广口瓶中的水改为饱和的 CO2 水溶液等合理答案） ；产生的 CO2 气体中混有水蒸气，同时被碱石灰吸收

12、(导致结果偏大)反应结束后装置内残留的 CO2 气体不能全部排出( 导致结果偏小)球形干燥管与空气相通，也会吸收空气中的 CO2 和水蒸气(导致结果偏大)；Na 2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3+ 2NaOH ；NaOH 和 Ca(OH)2 三、解答题18.【 答案】答： 取样，加入稀盐酸产生气泡。（合理即可） SO2 和氮的氧化物；腐蚀雕像，腐蚀建筑物，破坏森林植被等。（各答一种，合理即可） 四、综合题19.【 答案】（1）白雾；A（2 ） HCl+NaOH=NaCl+H2O；溶液由红色变为无色；B 20.【 答案】（1）碱（2 ） CaCO3（3 ） Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O