2019届高考语文难点突破100题(09)揣摩语段的表达作用(含答案解析)
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1、难点 09 揣摩语段的表达作用揣摩某个语段在文中的表达作用,是文学类文本阅读中常见的题目。考生解题时的难点是,解答语段的表达作用类试题时应从哪几个方面去思考;有没有固定的思维模式;如何才能把答案写得准确而完整,不遗漏任何要点等。解答此类题目的方法可以用“三个想想,面面俱观 ”来概括。 “三个想想”即想想结构作用,想想表达技巧,想想表情达意,从而做到“面面俱观 ”,多方面作答,使答案准确而完整。“想想结构作用”要求考生考虑到引领下文、铺垫照应、行文线索、篇末点题等常见的作用, “想想表达技巧”要求考生考虑到比喻、拟人、托物言志、虚实结合、以小见大、烘托、对比、反衬等常见的表达技巧, “想想表情达
2、意”要求考生考虑到该语段所表现的思想内容、主旨情感等。阅读下面的文字,完成后面的题目。风雨草堂李 娟寒风萧瑟的季节我轻轻走进你的庭院。路的两旁萧萧的翠竹直入云霄,竹林掩映中庭院越发显得幽深。我们不再大声喧哗,唯恐惊醒了你的清梦。我一眼就看见了你那座青铜的塑像:清瘦悲苦的面容,一双瘦弱的手臂垂下来,双膝跪倒。诗人,我知道你跪的是天下的苍生。在草堂的陈列室里,我见到你在茅屋里写下的茅屋为秋风所破歌 ,诗的旁边是一幅国画,凄风苦雨中,你张开双臂在呼唤什么?呼唤黎民百姓得一片安宁祥和、国泰民安的净土吗?那一年,安史之乱迫使你流亡到此地,在清清浣纱溪畔建起这座小小的茅屋。我在你的茅屋前徘徊很久,在不足四
3、十平米的茅屋中,你如何在寒风苦雨的夜里,看窗外屋内风雨潇潇,写下“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”?你的胸怀里装着天下寒士的万般疾苦,你的眼里涌动着忧国忧民的滚滚热泪。李白、杜甫分别被称为“诗仙” “诗圣” ,两人虽年龄相差十几岁,但感情深厚。李白潇洒豪迈,杜甫冷峻现实。当年李白因参与永王幕府事得罪了萧宗被流放夜郎,杜甫思忆成梦写下“故人入我梦,明我长相忆” ,情深意长,至今读来依然感人肺腑。难怪有人说,这 篇 抒 情散 文 紧 紧 抓 住“风 雨 草 堂 ”的 “风 雨 ”来 描 述 诗 人 杜甫 的 一 生 , 刻画 了 一 位 忧 国忧 民 、 胸 怀 天下 的 文 人 形 象 。
4、文 章 开 篇 描 写了 游 览 草 堂 的时 令 和 草 堂 的杜 甫 雕 像 , 描写 季 节 突 出在诗人辈出的唐代,最令人感动伤怀的是杜甫。 诗人一生颠沛流离,居无定所,目睹了唐代由兴到衰的历史,经历了一次次的战乱四起、烽火连天、生灵涂炭,写下著名的兵车行:“君不见青海头,古来白骨无人收”诗人在这样巨大的痛苦中煎熬着,叹息着,泪雨滂沱。诗人在这样的失望中等待着,期盼着,直到“白头搔更短,浑欲不胜簪” 。诗人一生都在流离失所中寻觅安宁的可以栖居灵魂的家园,从而安放疲惫不堪的心灵,直到那一年冬天,漂泊一生的诗人在 58岁时客死于湘水之上的一叶孤舟中。在那个深秋,我漫步在铺满落叶的庭院中,想
5、起另一位伟人苏轼,苏轼因为“乌台诗案”被贬黄州,在看尽世态炎凉,历经人间凄苦后写下著名的黄州寒食诗帖:“君门深九重,坟墓在万里。也拟哭涂穷,死灰吹不起。 ”这两首诗相距三百多年,却有着一样的凄凉意境。不由想起现代文学史上,被日军残忍杀死于南洋的郁达夫;英年早逝,葬于灯红酒绿的香港的一代才女萧红。有人说“木秀于林,风必摧之” ,他们生前的孤独凄凉,与身后的光芒万丈是多么不相称。他们在人生崎岖的小路上步履艰难,处处碰壁,却常常遭人非议。他们的才情与智慧与当时社会格格不入,他们注定颠沛流离,贫困潦倒,饱尝世间沧桑,守着一颗失意苦涩的灵魂四处漂泊,而没有一处祥和安宁的净土以安放孤独寂寞、忧国忧民的灵魂
6、。诗人,一千多年过去了,你的灵魂若还在庭院里徘徊,那么你并不寂寞孤独。你听,游草堂的孩子们在吟唱你的诗句:国破山河在,城春草木深(选自品尝时光的味道 ,有删改)1 文章第 2 自然段描写杜甫塑像特点的作用是什么?【答案】 (1)体现出杜甫生活处境的艰难,到处漂泊、居无定所、生活贫困,表现了他胸怀天下、企盼太平的忧国忧民的思想。 (2)表现杜甫的追求和品格,引出下文对杜甫关心百姓、牵念朋友、遭遇苦难的描写。 “萧 瑟 ”, 为全 文 奠 定 了 凄冷 、 萧 索 的 情感 基 调 ; 描 写雕 塑 突 出“悲 苦 ”“瘦弱 ”“跪 倒 ”的 特 征 , 表 现杜 甫 悲 凉 的 处境 和 高 洁
7、 的 品格 。 接 下 来 记述 诗 人 一 生 的悲 惨 遭 遇 和 壮美 的 情 怀 , 突出 表 现 诗 人 的追 求 。 最 后 通过 对 比 表 明 观点 : 高 尚 的 灵魂 与 贫 困 无 关 ,心 忧 天 下 与 居无 定 所 无 关 。1 语 段在 文 章 开 头 的作 用 : ( 1)开 篇 点 题 , 统领 全 文 。 ( 2)照 应 标 题 。2 作者写杜甫时为什么写苏轼、郁达夫和萧红?请结合文章做简要分析。【答案】衬托的手法。从苏轼、郁达夫、萧红的遭遇上表现杜甫的生活,以此表现杜甫在艰难的生活处境下的忧国忧民的理想。【 解 析 】 考生可以从两个角度进行分析:一是分析
8、文章中描写苏轼、郁达夫、萧红所体现出来的意义;二是分析对这三位作家的描写对写杜甫有什么好处。( 3) 引 出 下文 ( 或 为 下 文做 铺 垫 ) 。( 4) 与 下 文形 成 鲜 明 对 比 。( 5) 设 置 伏笔 , 制 造 悬 念 。( 6) 交 代 背景 , 渲 染 气 氛 。( 7) 奠 定 全文 感 情 基 调 。( 8) 激 发 读者 的 阅 读 兴 趣 。2 语 段在 文 章 中 间 的作 用 : ( 1)承 上 启 下 或 引出 下 文 。( 2) 埋 下 伏笔 , 为 下 文 做铺 垫 。 ( 3)丰 富 文 章 内 容 ,引 发 阅 读 兴 趣 。( 4) 照 应 前
9、文 。 ( 5) 具体 展 示 并 深 化主 题 等 。3 语 段在 文 章 结 尾 的作 用 : ( 1)照 应 题 目 与 前文 。 ( 2) 深化 或 升 华 主 题 。( 3) 再 次 点明 主 题 。( 4) 强 化 作者 感 情 。“理解语句的含意”类试题的答题步骤:1 明确语句使用的手法,比如修辞手法、表现手法等。2 抓住语句表现的具体内容。3 发掘语句营造的氛围、表达的作者情感或表现的主旨等。一、 (2018 届湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东五校高三 12 月联考)阅读下面的文字,完成文后各题。白痴的生活【爱沙尼亚】梅希斯海因萨尔维洛林德意识到了自己是个白痴,这使得他的生活变得
10、复杂起来,尽管周围人并没有觉察到这一点,就连他的妻子和孩子们也丝毫没有想到他有这种可怕的症候。“这一切简直太离谱了!”维洛暗想。维洛开始频繁地照镜子端详自己的脸,可是除了忧虑的表情之外,并没有什么令人担心的样子。而忧虑的表情对于一家之长、真正的父亲来说,是理所当然的,家里人都认为这再正常不过。事实上,无论是家庭生活还是工作,不管他所做的事多么引人入胜,不管工作中取得了怎样辉煌的成就,都不能给他带来像白痴那样生活所享受到的快乐。可他却不得不掩饰这见不得人的秘密。有时候,劳碌地工作了一天之后,维洛发现自己在公园里张大嘴巴看着麻雀,有时更傻里傻气地纵声大笑。他惶恐地看看四周,扮出一副正经八百的神情,
11、然后匆忙离开。与这种神魂颠倒完全不同的是,维洛做出了不少杰出的发明。他受过两种高等教育:一种是人文科学,另一种是实用艺术,现在他在塔尔图家具公司担任厨房装饰工艺艺术设计师,在这一领域他颇受尊重,是当之无愧的知名专家。此外,他还熟练掌握了五种外语,娶了哲学教授的女儿为妻,和她一起养育了三个孩子,他还善于结交朋友,其中不乏绝顶聪明和智慧超群的人物。随着时间的推移,他不得不承认,所有这一切都起不到他所期望的那种作用。所有的大智慧固然很有意思,使他开心,可在这中间他根本体会不到那种快乐、那种生活中原本质朴而纯真的快乐。三十五岁时,维洛终于明白:如果揭开那并非天生而是后天获得的保护色,那么可以看出,在他
12、心中一直存在着一个活生生的白痴。意识到这一点之后,他很悲伤,却又感到某种解脱。从那时起,他开始享有静谧而怡然自得的独处时刻。他有时提前下班,或者星期日一大早就悄悄溜出家门。在这样的日子,维洛的眼睛格外闪闪发光,他几乎一路小跑着来到长途汽车站,随便登上某辆城郊汽车,前往几十公里外的基亚尔尔肯纳或艾克。不过,他最常去的地方是设在达比韦雷的垃圾场。在那里他能摆脱掉一切束缚,自由自在。他毫不掩饰内心的快乐,高兴地看看被扔掉的暖气片、熨斗还有旧杂志,随心所欲地挺直身子躺在发霉的破垃圾堆当中,放心地扯着嗓子大声喊叫,以迎合乌鸦的哇哇叫声。当妻子偶尔问他经常外出到哪里去时,维洛早就准备好了答案:因为家具市场
13、竞争激烈,他不得不经常到图书馆去,以便提高专业水平。他为了证实自己的话,会从公文包里取出各种专业书籍和图纸,再加上专业术语来解释分析。妻子不明白他说的是什么,也就相信了他。这样维洛便可以继续过着自己原本状态下的隐秘生活了。过了一段时间,他又有了更加喜欢的地方。那是一个被废弃的古老的庄园。维洛一到庄园就钻到畜牲棚里,仰面躺在鸡群和羊群之间,静静地待在饲料和干粪堆上。他欣赏着吃力咀嚼饲料的羊,觉得自己像在家里一样,体验着最幸福美妙的瞬间。鸡在他瘦削的身体上悠闲地散步,用呆傻的目光看他,有时啄他外衣上的纽扣。羊呢,不停地闻着维洛那沾满谷壳饲料的头发,用粗糙的舌头舔维洛那抹了盐的脖子。他眨巴着眼睛,嘴
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