教科版物理八年级下《11.1杠杆》课件
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1、1.杠 杆,第十一章 机械与功,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,铡纸刀,开瓶器,生活工具,导入新课,生活工具,这些工具在使用时,有什么共同特点?,它们工作时,能绕一个固定点转动。,树枝剪,抽水机,导入新课,1.认识杠杆,能分清杠杆的五要素。(重点) 2.通过实验探究杠杆的平衡条件,知道杠杆的一些应用。(重点) 3.知道省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆的特点;会画力臂。(难点),学习目标,导入新课,在力的作用下,能绕支撑点转动的坚实物体,叫作杠杆。,概念:,F1,F2,支点:杠杆可以绕其转动的点O 动力:使杠杆转动的力F1 阻力:阻碍杠杆转动的力F2,讲授新课,道钉撬 火钳 独轮车,讲授新课
2、,1.杠杆平衡:当动力和阻力对杠杆的转动效果相互抵消 时,杠杆将处于平衡状态,这种状态叫作杠杆平衡。,观察:杠杆平衡,右图是一个平衡的杠杆,移动一边钩码的悬挂点,会产生什么现象?,讲授新课,如下图所示,用带杆的滑轮向左或向右推动右边挂钩码的悬线,改变作用力的方向,这时会产生什么现象?,讲授新课,2.杠杆五要素:,F2阻力,L1动力臂,L2阻力臂,(动力作用线),(阻力作用线),O支点,杠杆绕着转动的固定点,使杠杆转动的力,阻碍杠杆转动的力,支点到动力作用线的垂直距离,支点到阻力作用线的垂直距离,F1动力,讲授新课,支 点(O):杠杆绕着转动的点。,动 力(F1):促使杠杆转动的力。,阻 力(F
3、2):阻碍杠杆转动的力。,动力臂(L1):从支点到动力作用线的垂直距离。,阻力臂(L2):从支点到阻力作用线的垂直距离。,(力的作用线:过力的作用点,沿力的方向的直线),这些概念很重要,讲授新课,L2,L1,3.作力臂的方法,找出支点的位置,从支点作动力、阻力作用线的垂线,确定动力、阻力作用线,标垂足,定力臂,讲授新课,试一试:画出图中杠杆各力的力臂,F1,F2,L1,L2,F1,F2,L1,O,L2,O,讲授新课,实验探究:杠杆的平衡条件,提出问题:杠杆在满足什么条件时才会平衡?,1.猜想与假设:假设一: F1L1=F2+L2假设二: F1L1=F2+L2假设三: F1/L1=F2/L2假设
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- 教科版 物理 年级 11
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