冀教版七年级历史下册：第13课《丰富多彩的宋元文化》课件（1）

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1、中国古代文化发展阶段示意图,文明的勃兴(先秦时期),昌盛文化(秦汉时期),承上启下(三国南北朝),文化高峰(隋唐时期),灿烂繁荣(宋元时期),时代特点鲜明（明清时期）,第13课 灿烂的宋元文化（一）,古代科技发展的高峰,一、活字印刷术的发明,回忆: 隋唐时期雕版印刷的发展情况,活字印刷中的四道工序：刻制单字、排版、印刷、拆版,1.北宋毕升发明活字印刷术,梦溪笔谈（毕升发明活字版的记载）,梦溪笔谈书影,科目一考试 http:/ 2016年科目一模拟考试题,科目二考试 http:/ 2016年科目二考试技巧、考试内容、考试视频,版印书籍，唐人尚未盛为之，自冯瀛王始印五经，后世典籍皆为版本。庆历中有

2、布衣毕升又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇。每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂蜡和纸灰之类昌之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀上，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，则极为神速。常作二铁板。一板印刷，一板已自布字。此印者才华，则第二板已具。更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如之也等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用则以纸贴之。每韵为一贴，本格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取，不若燔土，用讫，再火，令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。升死，其印为余群

3、从所得，至今宝藏。沈括梦溪笔谈,比一比:,活字印刷术与雕版印刷术相比较有哪些优点?,雕版印刷术：雕版费工、费时、错了不易改正、一次印刷后的雕版又无法再派上用场 。 活字印刷术突出两个“变”：变死字为活字，变死版为活版，既经济又省时 、发现错误可以改动。,2. 活字印刷术的改进与发展,北宋毕升发明活字印刷,11世纪中期：陶活字,元朝时发明了木活字,明清时出现了铜铅铸的金属活字,彩色套印 雕版印刷很长时间只能用单一颜色印刷，多用黑 色，有时也用蓝色或红色。这样，正文、注释等不同作用的文字就无法区别了。为了便于阅读，人们就在雕版印刷的基础上创造出彩色套印的方法。 北宋出现了用纸印刷的钱币，称为“交子

4、”。为了防止伪造，就在交子上盖满红黑两色印记。后来，宋朝政府用6枚带花纹的印章以红、蓝、黑三色盖在交子上。这可视为彩色套印的先声。 到14世纪中叶，红黑两色套印的方法问世了。它是采用两块大小相同的木板，一块用来刻印黑色的字或画，另一块刻印红色的字或画，分两次印刷。先用一块版印出黑字，再用第二块版加印红字。由于必须使两块版套配吻合，套印便由此得名。套印后来发展到5色或7色。1974年7月28日在山西应县佛宫寺木塔内发现的文物中，有3件题名为南无释迦牟尼佛像同版彩印画和炽盛光九曜图等彩色套印品，据鉴定这些画为燕京辽统和年间(公元9831012年)印制，是世界上现存最早的印刷彩色。套版印刷问世后，使

5、书中的注释、批点、圈点、眉批、旁批等与正文相区别，从而达到了眉目分明的目的。,转轮排字盘。此盘是元代王祯设计发明的，用于排放活字字模。字盘为圆盘状，分为若干格，活字字模依韵排列在格内。下有立轴支承，立轴固定在底座上。排版时两人合作，一人读稿，一人则转动字盘，方便地取出所需要的字模排入版内。印刷完毕后，将字模逐个还原在格内。,是印刷技术的一次 重大飞跃，比欧洲早400多年，促进了文化的交流与传播,3传播过程：,往东传到朝鲜、日本，往西传到阿拉伯，15世纪时传入欧洲。,如果没有从中国引进造纸术和印刷术，欧洲可能要长期地停留在手抄本的状况，书面文献不可能如此广泛流传。 美国著名学者罗伯特,4意 义：

6、,5.今天的印刷业又有了什么新发展,今天，印刷业已告别了“铅与火”的时代，进入到“光与电”的时代。如：激光照排、电脑排版、高速印刷机等 。,王选，(1937年-2006年2月13日)，江苏无锡人。我国汉字激光照排系统创始人和技术负责人。他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。,二、指南针,1.战国时的“司南”是世界上最早的定向工具 （指南仪器）,指南针：利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而制成的一种指向仪器。,司南,罗盘针,2.北宋时制成指南针，开始用于航海,持罗盘俑,南宋（11271279年）高22.2厘米1985年江

7、西省临川县朱济南墓出土，江西省临川市上渡辖区文管所藏。陶涌手中持一罗盘，俑座底部墨书“张仙人”三字，故又称该俑为“张仙人”俑，是古代风水先生的造型。此件为研究旱罗盘出现的时间、造型及作用，提供广可靠的实物资料。,舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。 北宋萍州可谈 渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨，毫厘之差，生死系矣。 南宋诸藩志,材料分析,思考：从以上材料中分别可以获得什么信息？突出的变化是什么？,如果欧洲人不借用中国人的指南针和船尾的舵，欧洲人就不可能实现在文化上和经济上席卷世界的大部。 英国李约瑟：中国古代科学技术史,3、指南针的传播和意义,指南针的应

8、用使人类可以全天候航行，将原始航海时代推至终年。”由此指南针也被世人誉为“水上之友”。,南宋时阿拉伯人学会使用指南针后来又由他们传人欧洲,炼丹引爆图,炼丹炉（仿汉代）,中国是火药发明的故乡。火药是由我国古代炼丹家发明的。,三、火药的发明与使用,炼丹家在炼制“仙丹”的过程中发现硫磺、木炭和硝石按一定比例混合在一起加热极易燃烧和爆炸，从而发明了火药。,1.唐朝中期已有火药配方的记载,唐朝孙思邈在伏硫磺法中最早记载了黑火药的三组分（硝酸钾、硫磺和木炭）。,、唐朝末年火药用于军事,蔟藜火球,火箭模型,南宋理宗开庆元年（公元1259），宋军发明此种管状火器。以巨竹筒为枪身，内部装填火药与子窠（子窠类似子

9、弹性质，用石子、铁块等制成）。点燃引线后，火药喷发，将“子窠”射出，射程远达150步（约230米）。这是世界第一种发射子弹的步枪。,、宋元时期火药广泛用于军事,铜火炮是装置在木架上发射的,木架的形状似一条长板凳。将铳筒嵌装在板凳上。因为在炮筒的尾部两侧各有一个约2厘米的方孔，这样通过方孔在尾部穿一根铁栓，就可以 使炮筒固定在木架上。为使火炮高低俯仰，炮筒下加垫木楔，赋予不同的射角，以求达到需要的射击距离。,（chong）,火龙出水,比较与思考,古代的火箭发射与我们现在的火箭发射在原理是否有相同之处?,都是利用火药燃烧向后喷发产生的反作用力推动火箭向前、升空,这些图片反映了我国古代什么科技成果？

10、,四、大发明的影响,1.四大发明由阿拉伯人传入西方,中国四大发明外传图,2.四大发明对欧洲及世界文明发展的重要作用,“印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文化上，第二中在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”培 根,火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。,马克思

11、,四大发明是中国的先民们以罕见的聪明才智为世界留下的一串光耀千古的足迹，是为人类文明进步作出巨大贡献的象征。,元代著名科学家 郭守敬,五、宋元时著名科学家,宋元时著名科学家,北 宋,元 朝,梦溪笔谈,“十二气历”,授时历,主持开凿通惠河,沈 括,郭守敬,1、活字印刷术的发明 （1）毕升发明活字印刷术 （2）作用：促进了文化的传播与发展 2、指南针和火药的运用 （1）指南针,战国时制成”司南“ 北宋时制成指南针并开始用于航海 南宋时传入欧洲,（2）火药,唐末用于军事 宋元时广泛用于战争 13、14世纪传入阿拉伯和欧洲,3、沈括和郭守敬：梦溪笔谈授时历,主要内容,学完本课后，你最大的感受是什么？,

12、各抒己见,一、选择题 1毕升发明的活字印刷术是： A 泥活字 B 木活字 C 锡活字 D 铜活字 2欧洲出现活字版比毕升的发明晚： A 300年 B 400年 C 500年 D 800年 3把指南针传到欧洲去的是： A 日本人 B 印度人 C 波斯人 D 阿拉伯人,（）,（ B）,（ D）,思考： 宋元时期为什么是我国古代科技发展的高峰？,1. 国家统一，疆域辽阔； 2、生产的不断发展，促进科技文化的不断进步； 3、各民族间联系和经济文化交流的持续与不断加强； 4、教育的不断发展是科技文化发达的重要因素； 5、清朝之前，中国历代统治者基本上是实行对外开放的政策，中外文化交流不断，有些时期还十分频繁。中国人民可以通过交流吸收外来优秀文化的精华。 6、中华民族具有勤劳、刻苦钻研、重视调查研究的优良传统，富于智慧和创新精神。,各抒己见,方法一：可以找到一棵树桩观察，年轮宽面是南方； 方法二：找一颗树，其南侧的枝叶茂盛而北侧的则稀疏； 方法三：观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的； 方法四：在岩石众多的地方，你也可以找一块醒目的岩石来观察，岩石上布满青苔的面是北侧，干燥光秃的一面为南侧； 方法五：还可以利用手表来辨识方向：你所处的时间除以2，再把所得的商数对准太阳，表盘上12所指的方向就是北方。,到了陌生的地方，有的人常常一时转向分不清方向。你在没有指南针的情况下能帮他正确辨明方向吗,