人教版数学九年级下册29.3《课题学习 制作立体模型》基础训练及提升训练(有答案)
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1、第 1 页 (共 9 页)课题学习 制作立体模型基础训练知识点制作立体模型1.2018山西吕梁孝义一模将下面的纸片沿虚线折叠,不能折成长方体盒子的是( )2.2017山东青岛市北区二模如图是由一些棱长为1的小正方体搭成的几何体的三视图.若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小正方体的位置),继续添加相同的小正方体,以搭成一个长方体,至少还需要小正方体的个数为( )A.24 B.25 C.26 D.273.手工课上,小红用纸板制作一个筒为4cm、底面周长为6cm的圆锥漏斗模型,若不计接缝和损耗,则她所需纸板的面积为( )A.15cm 2 B.18cm 2 C.21cm 2 D.24cm 24.
2、在图中添加一个小正方形,使该图形经过折叠后能围成一个四棱柱,不同的添法有种_.5.如图是一个立体图形的三视图,请你画出这个立体图形的模型.第 2 页 (共 9 页)6.小明利用废纸板制作一个无盖的三棱柱形笔筒,设计三棱柱立体模型如图所示(有盖),有关数据已标注在图上.(1)请画出该立体模型的三视图和表面展开图;(2)制作该笔筒至少要用多少废纸板?7.如图是一个几何体的三视图.(1)写出这个几何体的名称;(2)根据图中数据计算这个几何体的表面积;(3)如果一只蚂蚁要从这个几何体的点B出发,沿表面AC爬到的中点D,请你求出这只蚂蚁所经路线的最短长度.第 3 页 (共 9 页)参考答案1.D2.C【
3、解析】由俯视图易得最底层有7个小正方体,第二层有2个小正方体,第三层有1个小正方体,其小正方体分布情况如图所示,所以该几何体共由10个小正方体搭成.若搭成一个大长方体,则至少还需要小正方体的个数为34310=26.3.A【解析】因为底面周长为6cm,所以底面圆的半径为3cm,又高为4cm,所以母线长为 =5(cm),所以该圆锥的侧面积为 65=15(cm 2),即2 2她所需纸板的面积为15cm 2.故选A.4.45.【解析】此立体图形的模型如图所示.(1)该立体模型的三视图及表面展开图如图所示.(2)根据题意,得(6810)l4 =360(cm2),68因此制作该笔筒至少要用360cm 2的
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