浙教版七年级上科学（第一章）精选培优（含答案）

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1、 浙教版七上科学（第一章）精选培优一、选择题1 量程都是 100的甲、乙、丙三支酒精温度计，分度值都是 1，甲玻璃泡的容积大些，乙、丙相同，甲、乙玻璃管的内径相同，丙粗一些，由此可判断这三支温度计相邻的两条刻度线间的距离（ ）A甲最长，丙最短 B甲最短，丙最长C乙最长，但不能比较甲与丙的长度 D乙最短，但不能比较甲与丙的长度2 甲、乙两支体温计的示数均 为 38.0，若没有将水银柱往下甩，就去测量两位就诊者的体温，甲体温计测得的示数为 38.0，乙体温计测得的示数为 38.5，则以下结论中正确的是（ ）A甲、乙两支体温计均不能反映就诊者的体温 B甲、乙两支体温计均能反映就诊者的体温C甲体温计的

2、示数不能反映就者诊的体温 D乙体温计的示数不能反映就者诊的体温3 小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一支没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处作了个记号 A，然后在 1 标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处对应作记号 B，用刻度尺测得两标记间的距离为 40 厘米，最后他用温度计来测一杯水的温度，发现液柱所处位置距 A 点 24 厘米，则这杯水的温度是（ ） A20 B30 C40 0C D60 0C21 教育网4 在用高倍镜观察南瓜茎细胞时，小明同学发现有些细胞的细胞核中有染色体。小明同学

3、看到有染色体的细胞是（ ）21cnjycomA正在生长的细胞 B正在分化的细胞C正在死亡脱落的细胞 D正在分裂的细胞5 在气温是 25的房间里，小明用水银温度计测沸水的温度，由于立即读数，造成读数是 50。那么 50表示（ ） 【来源：21世纪教育网】A房间里空气的温度 B沸水的温度C温度计中水银的温度 D以上说法都不正确6 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，读数为 15 毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为 9 毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（ ）21世纪*教育网A小于 6 毫升 B大于 6 毫升 C等于 6 毫升 D无法确定范围 7 有 A、B 两支温度计

4、，它们下端的玻璃泡的容积相同，内装的都是煤油，A 玻璃管内径大，B 璃管内径小。用它们测同一种液体的温度，测量的情况是（ ） www-2-1-cnjy-comAA 准确度高 BB 准确度高 CA、B 准确度一样高 D无法确定8 运动会上用塑料卷尺给立定跳远的学生测量成绩时，若用受潮后发生膨胀的刻度尺进行测量，那么由此引起该学生的成绩（ ） 【来源：21cnj*y.co*m】A偏高 B偏低 C最准确 D没有影响9 一支已测过体内温度但没有甩的体温计，读数是 37.5 摄氏度，用此体温计再去连续测两个病人的体温。如果这两人的实际体温为 36.8 摄氏度和 38.6 摄氏度，那么在测量时，体温计上的

5、读数分别为 （ ）A36.8 摄氏度和 38.6 摄氏度 B37.5 摄氏度和 38.6 摄氏度C36.8 摄氏度和 37.5 摄氏度 D37.5 摄氏度和 37.5 摄氏度10体温计的水银面指 在 38上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得结果第一次为385，第二次为 395，第三次为 39，则下列说法正确的是（ ）【出处：21 教育名师】A只有第一次正确 B只有第三次不正确 C只有第三次正确 D第三次肯定正确，第一、二也可能正确11李明同学用一把分度均匀的米尺测得一桌边长为 0.980 m，该尺用标准米尺测得的实际长度为 1.002 m，则该桌边的实际长度是 （ ） 【版权

6、所有：21 教育】A.1.000m B.0.982m C.1.002m D.0.987m 21 教育名师原创作品二、填空题12小明游览南京长江大桥时，发现桥面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为 7.00cm，他使用刻度尺的分度值是 。为了得到该裂缝的平均宽度，小明应该在裂缝的 （同一/不同）位置多次测量取平均值。13学习了量筒的使用后，小科同学做了很多实验：（1）小科同学想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入如图的量筒内，读出水的体积 V1 ，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉低后，读出此时水面所指示的体积 V2 ，V2 与 V1 的差值就是一枚大头针的体积。你认

7、为她的这种操作可行吗？并说明理由。 。（2）在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小科同学按下图所示方法进行测量，求矿石的体积为 厘米 3，这种测量方法叫 法。（3）同学们对小科的测量结果提出了疑问，有的说测量结果偏大了，有的说测量结果偏小了。请谈谈你的意见，并说明理由。 。14为了较准确地测出金属丝的直径，可采用如图所示的方法进行测量。由图可知，金属丝匝的总长度是 ，直径是_ 。若在数匝数时少数了 1 匝，则测量值将偏_ _；若在绕线时匝与匝之间留有空隙，则测量值比真实值要偏_ _。15有一支刻度模糊不清的温度计，将它插在冰水混合物中时，水银柱的长度为 4 厘米，将它插在标准大气

8、压下的沸水中时，水银柱长度为 24 厘米。当将此温度计插在某液体中时，水银柱的长度为 14 厘米，则此液体的温度是多少？16将 1cm3的油酸溶于酒 精，制成 200cm3的油酸酒精溶液，已知 1cm3的溶液有 50 滴，现取一滴油酸酒精溶液滴到水面上，随着酒精溶于水，不溶于水的油酸在水面上形成一单分子薄层，测出这一薄层的面积为0.2m2，由此估测油酸分子直径为_m（提示“油酸分子呈球形分部在水面上,且一个靠一个”）17石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图所示的方法，图中第_ _（填字母）次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是_ _。18将细铜丝在铅笔上紧密 排绕 25 圈，如图

9、 146 所示是剖面图，请你用分度值为 1mm 的刻度尺进行测量，线圈总长度是_cm，细铜丝的直径是_cm。图 14619呼和浩特如图所示是某同学测体温时温度计的一部分，它的读数是_，该同学的体温属于_ _（填“正常”或“不正常” ）范围。现在，英美等国家多用华氏温度计。华氏温度计是华伦凯特在 1709 年用酒精制作的温度计。他把标准大气压下水沸腾时的温度定为 212F，把纯水凝固时的温度定为 32F，用F 代表华氏温度，温度计刻度均匀，每格表示 lF。请利用这些知识得出体温计的读数也可以记作_F。 （计算结果保留一位小数）三、实验探究题20日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生

10、出霉菌，而在冰箱低温储存室内的馒头则可以保存较长时间。以下是某科学活动小组的同学们设计的“探究温度对霉菌生活影响的实验”，请你来和他们共同完成实验报告。21*cnjy*com（1）提出问题：温度对霉菌的生活有影响吗？（2）作出假设：温度对霉菌的生活可能有影响。（3）制订计划：实验材料：2 个相同的馒头、2 个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔。实验步骤：将 2 个馒头分别装入塑料袋，用线绳扎紧袋口，一个放在温暖的地方，另一个放在冰箱里。每天观察一次，连续观察 5 天，并记录看到的现象。2-1-c-n-j-y（4）记录实验结果如下：第 1 天 第 2 天 第 3 天 第 4 天 第 5 天温暖潮湿

11、没有发霉 少许霉菌 很多霉菌 非常多霉菌 长满了霉菌低温潮湿 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉（5）此实验中的变量是：_ 。（6）得出结论：_。www.21-cn-21请你仅借助一把刻度尺粗略测量图 1411 所示的瓶的容积，简要地写出测量的方法及表达式。图 1411第 22 题答图22为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案加入不同物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖环境中，一段时间后观察。21*cnjy*com方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入

12、与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。请分析以上两种方案：（1）预期甲、乙两组的实验现象：方案一： 方案二： （2）你认为哪个方案更合理？ ，理由是 。一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A C D D C B B B B B题号 11答案 B二、填空题121mm ；不同13（1）这种方法不可取 （1 分），因为一枚大头针的体积太小，放入该量筒的水中后，液面发生的变化太小，很难准确的读出 V2，无法比较得出 V2 与 V1 的差值（合理即可） （2） 70 排水 （3） 偏大 了（1 分），因

13、为矿石带出了水（合理即可） （1 分） 14 4.50cm 、 _0.12cm_、 _大 _、_大 _。21cnjy15 【答案】 温度计上 0 和 100的两刻度之间相差 100，距离是 24 厘米4 厘米20 厘米，所以 1 厘米水银柱长所表示的温度为 5。当水银柱长 14 厘米时，液体的温度为（14 厘米4 厘米）5/厘米50。165*10 -10A、 17C、_5_cm 318 【答案】 略（以作业本图测量为准）1937.2、正常_、99.0 98.96F99.0F。T 32F212 32F 37.2100三、实验探究题20温度 温度对霉菌的生活有影响21 【答案】 具体步骤：（1）测出瓶底半径为 R，测出瓶的长度为 L；（2）注入半瓶水，测出水的高度为L1；（3）将瓶口堵住倒置，测出水面高度为 L2；（4）计算：VR 2（LL 1L 2） 。22（1） 甲塑料袋鼓起来，乙不变 、 甲塑料袋鼓起来，乙不变（2） 方案一 、 方案一的变量是干酵母，二的变量是蔗糖