浙教版九年级下册科学《第2章》双休集训试卷（含答案）

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1、九年级下册科学【双休集训】2(考试范围：第 2 章综合)一、选择题（每小题 2 分，共 40 分）1我市某地在水面上铺设生态浮床（如右图），浮床上种植水生美人蕉、钱币草、聚草等观赏性好、净化能力强的水生植物，用以治理水体富营养化污染。这些水生植物构成了一个（ ）A种群 B植物群落C生态系统 D生物圈2下列各项属于种群的是（ ）A一个池塘中的全部浮游生物 B一个海岛上的全部昆虫C一个水库中的全部鱼类 D一个校园中的全部小叶榕树3盐城大纵湖享有“水乡泽国”“鱼米之乡”的盛誉。下列描述中，属于生态系统的是（ ）A湖中的水 B清水大闸蟹 C湖中的芦苇 D湿地风景区4今年在我市发现了濒危蕨类植物-莎椤。

2、从生态系统的成分分析，莎椤属于( )A生产者 B消费者 C分解者 D非生物的物质和能量5生态系统中各种生物之间通过各种关系而彼此联系，其中最主要的是（ ）A生态关系 B能量关系 C 物质关系 D食物关系6在草鹿狼这条食物链中，狼被大量捕杀以后，图中哪个曲线有可能代表鹿的个体数量变化（ ）7下图是某生态系统中食物网示意图。其中表示生产者的是（ ）A甲 B乙 C丙 D丁8下列各种生物形成一条食物链，正确的是（ ）A萝卜兔鹰 B植物狼山羊 C阳光青蛙蛇鹰 D兔狼细菌9在生态系统碳循环过程中，能使 CO2 从无机环境进入生物群落的主要途径是（ ）A绿色植物的呼吸作用 B绿色植物的光合作用 C分解者的分

3、解作用 D消费者的呼吸作用10下列哪项措施能提高一个生态系统的稳定性（ ）A减少捕食者的寄生物的数量 B增加物种的数量C对生态系统的演替进行限制 D平衡生物者、消费者的数量11右图中的动物与动物 之间的关系是（ ）A捕食B竞争 C合作D互不影响12与右图所示生物相关的叙述，正确的是（ ）A该生物是一种杆状细菌B在生态系统中，该生物属于生产者C该生物依靠呼吸作用贮存能量D该生物有细胞核13有关生态系统中食物链与能量流动的叙述，不正确的是（ ）A能量沿食物链流动是单向的 B食物链越长，最高营养级上的生物获得的能量越少C处于第二营养级的生物越多，第三营养级获得的能量越少D生物种类越多，生态系统中的食

4、物链越多14森林生态系统与草原生态系统相比较，森林生态系统（ ）A动植物种类繁多，营养结构复杂 B动植物种类繁多，营养结构简单C动植物种类和营养结构单一 D动植物种类较少，营养结构复杂15如图表示生态系统中碳循环的部分过程，有关说法错误的是（ ）AA 是生产者，D 是分解者B图中箭头可以表示碳元素的流动方向C过程中能量逐级递减D图中 ABCD 代表的生物共同构成群落16某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物。图 1 是该草原生态系统的食物网简图，图 2 中的甲、乙、丙各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类。以下说法正确的是（ ） A图 1 方框中的生物可能是老虎 B图 2 中乙

5、对应的生物类别是植物C若人类大量捕杀鹰，短时间内蛇会减少 D植物属于生态系统中的分解者17下列对如图所示某校园生态系统的描述，正确的是（ ）A校园里所有的绿色植物是一个种群 B食物链：光植物虫鸟微生物C箭头表示物质和能量是可以循环的 D绿色植物属于生产者18年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是（ ）A被人类收集走用做柴火烧掉了 B落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了C牛、羊等食草动物将其吃掉了 D细菌和真菌逐渐将其分解了19如图所示为生活在同一培养缸中的两个物种 A 和 B 的种群密度变化曲线，下列对曲线的解释中正确的是（ ）AA 以 B 为食BB 以 A 为食CA 与 B 之间没有信息交流

6、DA 与 B 互利共生20某河流生态系统的营养结构共有 4 个营养级，分别以 a、b、c、d 表示。一年内输入这4 个营养级的能量数值如下表所示。下列叙述错误的是（ ）营养级 a b c d能量（Jm -2） 141.10105 15.91105 0.88105 871.27105A该生态系统中的能量流动渠道是 dabcB流经该生态系统的总能量就是照射在 d 上的太阳能C从第二营养级到第三营养级的能量传递效率是 11.3%Da 营养级所摄取食物中的能量不等于流入 a 营养级的能量二、填空题（每空 2 分，共 38 分）212014 年 5 月 20 日，我国的“月宫一号”试验获得成功。“月宫一

7、号”足由植物、动物、微生物等组成的人工闭合生态系统，试验人员收获种植的粮食、蔬菜和水果，供自己食用，同时利用植物残枝落叶喂养的黄粉虫为人提供部分动物蛋白，生活所必需的氧气、水等可以在系统内循环再生。(1)“月宫一号”中阳光、空气、水、温度等属于生态系统组成成分中的 。(2)“月宫一号”中的植物为该生态系统提供的物质有 。22某城市利用人工建立的湿地对生活污水进行净化处理，还在湿地养殖鱼、虾、鸭，获得良好的经济效益，如图。(1)在上图人工湿地所列举的生物中，属于脊椎动物的是 。(2)细菌、真菌等微生物的呼吸作用是净化污水的重要途径，为了提高分解的效率，可采取的有效措施是 。(3)一定量的生活污水

8、排人人工湿地中，引起藻类大量繁殖，进而食藻浮游动物大量繁殖，藻类开始减少，接着又引起浮游动物减少。上述例子可以说明生态系统具有 。23生态系统中的各种生物之间存在着两种关系，即种内关系和种间关系。如，猴群为了争夺“猴王”之位，几只公猴大打出手，这种种内关系称为_。另外，一些生物一定寄居在另一种生物体表或体内，从中吸取营养，一方有利另一方受害的关系，这是种间关系中的_ 。24在生态系统中，能量的流动是单向的、逐渐减少的。某简单生态系统中，甲、乙、丙三种生物间具有食物关系并构成食物链，右图表示它们体内各自所含能量的多少。(1)请写出这种生物构成的食物链 。(2)从生态系统组成成分看，除甲、乙、丙三

9、种生物外，至少还有非生物的物质与能量和 。25如图表示某生态系统中的食物网，请回答问题：(1)写出该食物网中最长的一条食物链 。(2)图中的草属于生态系统成分中的 。(3)若不考虑人为干扰，该生态系统中动物的数量能够保持相对稳定，其原因是 。26. 如图是某市产粮(水稻)区的一个生态系统中各种生物关系的部分示意图，请依此图分析作答：(1)在此生态系统中，没有显示成分的是_。(2)这个生态系统的食物网中共有_条食物链。27. 2014 年 5 月 20 日谢蓓珍等三位志愿者从生活了 105 天的“月宫一号”密闭舱中走出(如图甲)，标志着我国首次长期多人密闭实验获得成功。 “月宫一号”是一个微型生

10、态系统，由1 个综合舱和 2 个植物舱组成，舱内种植有 21 种植物，还有一种黄粉虫(以植物为食)为人提供动物蛋白。为了防止病原菌感染 ，用于植物栽培的水和人生活所需的水都需先净化。请回答：(1)写出这个密闭的生态系统的一条食物链_ 。(2)下列关于“月宫一号”生态系统叙述正确的是_(填序号)。A黄粉虫属于生产者 B物质循环不需要微生物C土壤、空气和阳光属于非生物的物质和能量 D氧在该生态系统可以循环28生态学家对某草原生态系统中的植物、鼠类和食鼠动物的生物数量进行较长时间的跟踪调查后，得到如图所示的生物数量变化曲线，请回答下列问题：(1)从生态系 统的成分看，植物属于_，鼠类属于_。除了图中

11、表示出来的成分外，该草原生态系统的成分还应有_和非生物环境。(2)图中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做_，它们相互交错形成的网状联系称为_。(3)该草原生态 系统中，当草原鼠类数量由 A 发展到 B 时 ，植物的数量会_，从而限制鼠群数量的继续增长；同时，食鼠动物的数量会_，使鼠群数量由 B 变化到 C，从而使草原植被逐渐得到恢复。这说明 ，生态系统具有一定的_能力。(4)从生态系统能量流动的角度去分析，图示三类生物中， 储存能量最多的是_，储存能量最少的是_。三、实验探究题（每空 2 分，共 22 分）29当今许多都市建筑出现“屋顶绿化”，它一般分为屋项花园和植被屋面两大类。

12、屋顶花园的植物种类丰富，能够形成一定层次的植物群落，观赏性和稳定性高，但对屋顶的承载能力和土壤的要求高。相比之下，植被屋面是屋顶绿化最简单的形式。植被屋面常选择一些地被植物种植，种类相对单一，对环境条件要求低，维护成本小。 (1)整个植被屋面是一个生态系统，相对屋顶花园，其成分简单，所以 能力较弱。(2)考虑屋顶环境特征，适合屋顶植被的植物应具有的特征是 。A耐干旱 B喜阴湿(3)下列不属于屋顶绿化的生态效益的是 。A改善空气质量 B预防火灾 C缓解温室效应30下图是自然界中二氧化碳的循环示意图。请据图回答：(1)图中的所示的生理作用是_，所示的生理作用是_。(2)过程中起作用的生物主要是_，

13、它们在生态系统中的角色是分解者。(3)过程能为植物提供的物质除二氧化碳外，还有_。31杭州长桥溪水生态修复公园是一个生态湿地公园，它收集流域内的污水，利用自然廊道输送至下游的水质调节池。之后，池水被泵送到亭子下面的“迷你污水处理系统”进一步净化处理。2009 年公园建成后，经长桥溪流入西湖的水质得到了明显改善，从原来的劣 V 类水跃升为班类水。该公园被联合国人居署评为 2012年度“全球百佳范例奖” 。请回答下列问题：(1)公园内水质调节池中的水生植物、动物和微生物共同组成了 ，其中 可以大量吸收池水中的 N,P 等元素，从而使水质得到初步净化。(2)亭子下面的地埋式“迷你污水处理系统”具有较

14、好的保温作用，能提供一个适宜的温度环境，促进污水中的微生物通过 作用将池水中的有机物分解。(3)污水流经该生态修复公园后得到了有效的净化，但公园湿地生态系统的结构和功能并没有被破坏。这一事实说明 。参考答案一、选择题（每题 2 分，共 40 分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B D D A D A A A B B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A D C A C B D D A B二、简答题（每空 1.5 分）21、答案：（1）非生物的物质和能量 （2）氧气和有机物22、答案：(1)鱼 鸭 (2)通氧气( 或“通空气”) (3)自动调节23、答案：种内斗争 寄生24、答案：(1)乙甲丙(2)分解者25、答案：（1）草鼠蛇猫头鹰 （2）生产者 （3）生态系统具有一定的自动调节能力26、答案：(1)非生物成分(或阳光、空气和水等 ) (2) 327、答案：植物黄粉虫人 CD28、答案：(1)生产者 消费者 分解者(2)食物链 食物网(3)减少 增加 自动调节(4)植物 食鼠动物三、实验探究题（每空 2 分）29、答案：自动调节 A B30、答案:(1)呼吸作用 光合作用(2)细菌、真菌 (3)无机盐、水31、答案：群落 水生植物 分解（呼吸） 生态系统具有一定的自动调节能力