北师大版七年级下册数学《第四章 三角形》单元练习(含答案解析)
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1、 北师大版七年级下册数学 第四章 三角形 单元练习一、单选题 1.下列各组长度的线段能构成三角形的是( )A. 1.5cm 3.9cm 2.3cmB. 3.5cm 7.1cm 3.6cmC. 6cm 1cm 6cmD. 4cm 10cm 4cm2.一个三角形的两边长为 3 和 8,第三边长为奇数,则第三边长为( ) A. 5 或 7 B. 7 或 9 C. 7 D. 93.如图, ,AB 丄 BC,则图中互余的角有( )A. 2 对 B. 3 对 C. 4 对 D. 5 对4.如果将长度为 a-2、a+5 和 a+2 的三根线段首尾顺次相接可以得到一个三角形,那么 a 的取值范围是( )A.
2、a-1 B. a2 C. a5 D. 无法确定5.如图,在下列条件中,不能证明ABDACD 的条件是( )A. B=C,BD=DC B. ADB=ADC, BD=DCC. B=C,BAD= CAD D. BD=DC,AB=AC6.下列图形中有稳定性的是( )A. 正方形 B. 长方形 C. 直角三角形 D. 平行四边形7.一个三角形的两边长分别为 3cm 和 7cm,则此三角形的第三边的长可能是 ( )A. 3cm B. 4cm C. 7cm D. 11cm8.在ABC 中,三边长为 9、10、x ,则 x 的取值范围是( )A. 1x 19 B. 1x19 C. 1x19 D. 1x199.
3、小冬不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块(即图中标有 1,2,3,4 的四块),你认为将其中的哪一块带去,能配一块与原来一样大小的三角形?应该带( )A. 第 1 块 B. 第 2 块 C. 第 3 块 D. 第 4 块10.在 ABC 中,A=40 ,B=60 ,则 C=( ) A. 40 B. 80 C. 60 D. 10011.如图所示,AEAF,AB AC,EC 与 BF 交于点 O,A60 , B25 , 则EOB 的度数为( ) A. 60 B. 70 C. 75 D. 8512.下面每组数分别是三根小木棒的长度,它们能摆成三角形的是( )A. 12cm,3cm,6cm B.
4、 8cm,16cm ,8cm C. 6cm,6cm,13cm D. 2cm,3cm ,4cm13.已知三边作三角形,用到的基本作图是( )A. 作一个角等于已知角 B. 作已知直线的垂线C. 作一条线段等于已知线段 D. 作一条线段等于已知线段的和14.如图, EOF 内有一定点 P,过点 P 的一条直线分别交射线 OE 于 A,射线 OF 于 B当满足下列哪个条件时,AOB 的面积一定最小( )A. OA=OB B. OP 为AOB 的角平分线 C. OP 为AOB 的高 D. OP 为AOB 的中线二、填空题 15.如图,ABCADE ,B=80,C=30 ,DAC=25,则EAC 的度数
5、=_16.在 ABC 中,若AB= C,则此三角形是_三角形17.一个等腰三角形的两边长分别为 5 厘米、9 厘米,则这个三角形的周长为_. 18.如图,在四边形 ABCD 中,AB=CB ,AD=CD若 A=108,则 C 的大小=_(度)19.已知:如图,BD 为 ABC 的角平分线,且 BD=BC,E 为 BD 延长线上的一点,BE=BA,过 E 作EFAB,F 为垂足,下列结论:ABDEBC;BCE+BCD=180 ;AD=EF=EC;BA+BC=2BF,其中正确的结论有_(填序号) 三、解答题 20.如图,点 E、 C、D 、A 在同一条直线上,ABDF,ED=AB, E=CPD求证
6、:BC=EF 21.如图,在正方形 ABCD 中,E 为 CD 上一点,F 为 BC 边延长线上一点,且 CE=CF.BE 与 DF 之间有怎样的关系?请说明理由四、综合题 22.如图,在ABC 中,D、E 分别是 AB,AC 上的点,AB=AC,AD=AE,然后将ADE 绕点 A 顺时针旋转一定角度,连接 BD,CE ,得到图 ,将 BD,CE 分别延长至 M,N ,使 DM= BD,EN= CE,连接AM, AN,MN 得到图,请解答下列问题:(1 )在图中,BD 与 CE 的数量关系是_;(2 )在图中,猜想 AM 与 AN 的数量关系,MAN 与 BAC 的数量关系,并证明你的猜想.2
7、3.如图,四边形 ABCD 中,点 F 是 BC 中点,连接 AF 并延长,交于 DC 的延长线于点 E,且 1=2 (1 )求证:ABFECF; (2 )若 ADBC, B=125,求 D 的度数 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】解:根据三角形的三边关系,得A1.5+2.33.9 ,不能组成三角形,故不符合题意;B3.5+3.6=7.1,不能组成三角形,故不符合题意;C 1+66,能够组成三角形,故符合题意;D4+410,不能组成三角形,故不符合题意故答案为:C【分析】利用三角形三边关系定理,对各选项逐一判断,可得出答案。2.【答案】B 【解析】【解答】解:根据三角形的
8、三边关系,得 第三边大于 83=5,而小于两边之和 8+3=11又第三边应是奇数,则第三边等于 7 或 9故选 B【分析】首先根据三角形的三边关系求得第三边的取值范围,再根据第三边又是奇数得到答案3.【答案】C 【解析】【解答】由BAC=90可得 B+C=90;BAD+CAD=90 ;再由 ADBC,可得BDA=CDA=90,所以B+ BAD=90; C+CAD=90所以图中互余的角共 4 对故答案为:C【分析】根据在直角三角形中两锐角互余,得到互余的角.4.【答案】C 【解析】 【 分析 】 先判断三边的大小,再根据三角形的三边关系:较小两边之和大于第三边,列不等式求解【解答】因为-225,
9、所以 a-2a+2 a+5 ,所以由三角形三边关系可得 a-2+a+2a+5,解得 a5 则不等式的解集是 a5故选 C【 点评 】 一要注意三角形的三边关系,二要熟练解不等式5.【答案】A 【解析】【解答】解:A、B= C,BD=CD,再加公共边 AD=AD 不能判定ABD ACD,故此选项符合题意;B、ADB=ADC,BD=DC 再加公共边 AD=AD 可利用 SAS 定理进行判定,故此选项不合题意;C、 B=C, BAD=CAD 再加公共边 AD=AD 可利用 AAS 定理进行判定,故此选项不合题意;D、BD=DC,AB=AC,再加公共边 AD=AD 可利用 SSS 定理进行判定,故此选
10、项不合题意;故选 A【分析】根据全等三角形的判定方法 SSS、SAS、ASA 、AAS 分别进行分析即可6.【答案】C 【解析】【解答】根据三角形具有稳定性,可得四个选项中只有直角三角形具有稳定性故选:C【分析】稳定性是三角形的特性7.【答案】C 【解析】 【 分析 】 首先设第三边长为 xcm,根据三角形的三边关系可得 7-3x7+3,再解不等式即可【解答】设第三边长为 xcm,根据三角形的三边关系可得:7-3x7+3,解得:4x10,故答案为:C,【 点评 】 此题主要考查了三角形的三边关系,关键是掌握第三边的范围是:大于已知的两边的差,而小于两边的和8.【答案】C 【解析】【解答】解:由
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