2019年教科版语文三年级下册《岩石上的小蝌蚪》课件
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1、同学们,你们见过蝌蚪吗?知道蝌蚪生长在什么地方吗?如果把蝌蚪放在岩石上,结果会怎样呢,我们一起学习课文。,岩石上的蝌蚪,教科版 语文 三年级 下册,点我,蝌蚪是蛙、蟾蜍、蝾螈、鲵等两栖类动物的幼体,又称蛤蟆蛋蛋。刚孵化出来的蝌蚪,身体呈纺锤形,无四肢、口和内鳃,生有侧扁的长尾,头部两侧生有分枝的外鳃,吸附在水草上,靠体内残存的卵黄供给营养。以群居为主。当蝌蚪成熟了,它们开始脱变,渐渐长出四肢,然后(对于蛙和蟾蜍)则透过细胞凋亡(控制细胞死亡)逐渐退化了它们的尾巴。,状元成才路,秃头,蝌蚪,凹下去,扭动,池塘,k d u,t , o,t ng,ni ,我会认,朗读课文 扫清障碍,长城,chng,
2、小蝌蚪长成大青蛙,多音字,zh ng,太阳会把水洼晒干的。,gn,我们一定要好好干。,gn,识字游戏,凹下去,光秃秃,池塘,蝌蚪,扭动,小蝌蚪找妈妈,难受: 身体感觉不佳;2.心中不舒服。本课是指蝌蚪猜想小哥哥找不到他们会心中不舒服。,这屋子里实在闷热得难受。,舒服:心里满足而感到畅快。 本课指小蝌蚪在太阳的暴晒下心里感到不畅快。,温泉的水让人感觉很舒服。,与小哥哥的约定,小蝌蚪在岩石上等待是为了完成_,怕他找不到自己。,自由朗读课文,说说小蝌蚪在岩石上等待,是为了什么?,整体感知,默读课文,思考:小蝌蚪在岩石的等待中,拒绝了谁,结果怎么样?,没等到小哥哥,结果被晒干了。,拒绝了小花狗和小花鸭
3、。,自由朗读第一到七自然段: 1.小蝌蚪是怎么来到岩石上的? 2.小蝌蚪身处怎样的环境? 3.岩石公公担心什么?,互动课堂,是一个圆脸蛋的小哥哥把我们装在小玻璃瓶里,他不小心把小玻璃瓶打碎了,只好让我们在您这儿待一会儿,小哥哥把他们放在了岩石上。,有一天,下了一场大雨,岩石上一个凹下去的地方积了水,就像一个浅浅的水塘。,小蝌蚪身处的环境,只是下雨天岩石上的一洼水。,在这水塘里,忽然来了两只小蝌蚪,身子一扭一扭,尾巴一摆一摆,游过来又游过去。,表示动作的重复频率。,一扭一扭 一晃一晃 一摇一摇 一摇一摆 一曲一伸 一跳一跳,词语积累( “一一”式词语),岩石老公公抬头看看天上的太阳,“可是,太阳
4、很快会把这点儿水晒干的,你们的小哥哥可得赶快来呀!,小哥哥会来接我们的,他去拿一只漂亮的杯子,还装上水草,让我们住在里面长成大青蛙。,蝌蚪相信小哥哥会来的。,蝌蚪想象小哥哥到来后的美好场景。,朗读8-12段,思考: 1.小花狗为什么要带小蝌蚪离开? 2.小蝌蚪为什么不答应小花狗呢?,小花狗这才看见小水塘里有两只小蝌蚪, 就不喝水了。他对小蝌蚪说: “呀!这点儿水很快就会被晒干。让我带你们下山坡去吧!”,不,小哥哥说好来接我们的,我们在这里等他。,默读13-19自然段,思考: 1.水塘里的水发生了什么变化? 2.小花鸭要带小蝌蚪离开,他们为什么又拒绝了呢?,太阳晒得更厉害了,水慢慢地被晒热了。小
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