2019中考语文一轮复习：现代汉语普通话常用字的字音（含答案解析）

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1、1现代汉语普通话常用字的字音1.（2018 年湖北省黄冈市中考真题）下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ）A. 喑哑（n） 感慨（ki） 尴尬（g） 鲜为人知（xin）B. 扶掖（y） 拮据（j） 佝偻（gu） 鞠躬尽瘁（cu）C. 阴霾（mi） 蹒跚（pn） 归省（xng） 忍俊不禁（jn）D. 单于（chn） 襁褓（qing） 宽恕（sh） 咬文嚼字（ju）【答案】C【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。C 项正确。其他各项错误的应更正为：A

2、 项中“喑”应读 yn。B 项中“据”应读 j。D 项中“嚼”应读jio。2.（2018 年新疆维吾尔自治区）下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）A. 鄙夷(b) 伫立(ch) 潜心贯注(qin)B. 气氛(fn) 霎时(sh) 惟妙惟肖( xio)C. 屏息(bng) 炽痛(ch) 风雪载途(zi)D. 默契(qi) 殷红(yn) 随声附和(h)【答案】C【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。C 项正确。其他各项错误的应更正为：A 项中“伫”应读

3、zh。B 项中“氛”应读 fn， “肖”应读 xio。D项中“契”应读 q。3.（2018 年山东东营市）根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2 分） 世界被烈日 zh 烤得无精打采，你又一次以见义勇为者的角色，让清凉润泽的爱连同悲悯的哽咽，从天空宣泄下来，树木感动的哭泣应声而起2zh 咽 。【答案】炙 y （每小题 1 分，共 2 分）。【解析】此题是对字音与字形的考查。注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母。作答根据拼音提示写出相应汉字题时，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。 4.（2018 年衡阳市中考真题）根据拼音写出相应的汉字，或

4、根据汉字写出相应的拼音。初雪后的河畔（ ） ，沐浴着明媚的阳光。眼前的城郭乡野，呈现出格外的清晰和洁净之美，浮动着一种天润和安谧（ ）整个山川，所有的景物，轮ku( ) 清晰，色彩分明，洋溢着丰盈蓬勃，全然没有一丝寒冬的 nng（ ）重与苍凉。河畔（_） 安谧（_） 轮 ku（_） nng（_）重【答案】 pn m 廓 凝【解析】试题分析：此题是对字音与字形的考查。注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母。作答根据拼音提示写出相应汉字题时，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。5.（2018 黑龙江省龙东地区）阅读下面文字，按要求答题。人生是一条

5、漫长而悠远的路。只因漫长、曲折，坎坷才有悄然面对生活的智慧与执着。人生是路，成长亦是路，只不过，人生之路须以成长之路作为启程，一颗颗年少的心在此奔波、跋陟。每一步前行，需要海浪的洗礼，需要雨露的润泽，需要阳光的照曜，才能到达成功的彼岸，嗅到花朵的芬芳。（1）请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。达成功彼岸，嗅花朵芬芳。3（2）给文段中加点的字注音。曲折_ 坎坷_（3）找出文中的两个错别字并加以改正。_改为_ _改为_。【答案】 （1）用楷体准确、规范地书写。 (2) q k （3） “陟” 改为 “涉” “曜” 改为 “耀”【解析】试题分析：（1）不写错字、别字、形似字。写时还要注意汉

6、字笔画的条理清晰，正楷字书写，书写要规范、工整、美观，间架结构合理。不写繁体字。（2）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“曲折”的“曲”不要读成三声。（3）字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对米、组词、读音、形旁辨形。如“曜”与“耀”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形

7、声字的特点来辨别字形。6.(2017 河北中考)给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。(1)愿我们的友谊( )地久天长。(2)用解剖( )麻雀的办法寻找解决问题的最佳方案。(3)青少年_(chn n)于网络游戏有害身心健康。(4)宇宙中还有太多的_(o m)等待我们去探索。【答案】yu y、 ji pu 、 沉溺、奥秘【解析】本题考查给汉字注音和看拼音写汉字。解答时要根据语境中辨识同音字、形似字，要注意多音字在不同语境中的读音。 “谊”只有一个读音 y，大家常将其错读作 y； “解”是多音字，但 xi、ji 的读音不常见，在此题4中不易读错；“剖”只有一个读音 pu，大家常将其错读作

8、po。 “沉溺”的意思是陷入不良的境地(多指生活习惯方面)，不能自拔，不能写成“陈溺” ；“奥秘”的意思是深奥与神秘，不能写成“奥密” 。综上所述，多音字及易错读、错写字是中考字音、字形题的考查重点。初中毕业生学业考试说明中明确提出：认识并会写 3500 个常用汉字(语文课程标准推荐背诵古诗文篇目中的汉字不受此限制)。用规范的正楷或行楷正确书写汉字，体会书法的审美价值。细分可分成以下考点：掌握 3500 字的字音(含多音)；掌握 3500 字的字形；了解书法的常识和艺术美。普通话字音主要考查：生字字音；多音字；易读错音；拼音规则。 字音字形题为各省市中考必考之基础题。普通话常用字的字音考查形式

9、主要有：1.音形转换（给汉字注音）2. 辨析正确汉字读音。 （选择或判断题）3.修改题（书写改错题）4.语段中综合进行字、词、病句、标点符号的考查中考近几年主要考查辨析汉字读音、音形转换和语段中综合考查字词句。解答此类型题主要靠平常的积累，学生平时学习时要记准字音字形，注意同音字词的不同意思和平时易混淆读音的字词。学会归类辨析的方法，要在平时的阅读中，养成细心观察、积累的好习惯。（一）汉字读音易错归类： 1.因习惯而错读5如， “符（f）合”常被错读（f） ， “档（dng）案”常被错读（dng） ，“粗犷（gung） ”常被错读（kung） 。怎样避免这种错读呢？ 换词识别。像“符号”只有

10、（f）这个音，就能确定在“符合”也读（f） 。谐音记忆。像“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在” （zi） 。根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。容易错读的字还有号召（zho） 、挫（cu）折、质（zh）量、嫉（j）妒、细菌（jn） 、剖（pu）析、气氛（fn） 、比较（jio） 、脊（j）梁、魁梧（w） 、颈（jng）联等等。可以尝试按照上面的方法记牢正确读音。 2.因多音而错读如“处（ch）理”而非“处（ch）理” ， “强（qing）迫”而非“强（qing）迫” 。怎样避免错读呢？依据词性辨别。如， “处”读（ch）时多作动词，读（ch）时多作

11、名词。所以，像“处理、处罚、处世、处惊不变、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读（ch） 。根据字义判断。如“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读（qing） 。所以，像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读（qing） 。 另外，有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉，甚至认为它只有一个读音，如“创（chung）伤”而非“创（chung）伤” ， “尽（jn）量”而非“尽（jn）量” ， “参与（y） ”而非“参与（y） ”。这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音，然后再按照上面所说的方法准确记牢其各个读音。3.因形似而错读 如， “内疚

12、（ji） ”与“针灸（ji） ”的读音分辨不清， “友谊（y） ”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为（y） 。怎么避免这种错读呢？一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字，如“锲（qi）而不舍”的“锲”到底是读（qi） ，还是读（q） 。 “契（q） ”的读音我们都知道，如“契约” ，再记住“锲” “契”的读音不一样，自然就会肯定其读（qi）了。属于这种情况的常见字还有像“缜（zhn）密、悲恸（tng） 、绮（q）丽、发酵（jio） ”等。64.因变读而错拼 读三声的两个字组成的词，在读的时候第一个字都会变读为二声（连读变调） 。如果不

13、清楚这一点，只是根据读音来判断拼音就会出错。如， “窈窕（yotio） ”的“窈”常被错拼为（yo） ， “匕首（bshu） ”的“匕”常被错拼为“b” ， “侮辱（wr） ”的“侮”常被错拼为“w”等。当然，不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读”的结果。如“祈（q）祷（do） ”这个词，第一个字本来就读“q” 。实际上常见的“变读词”并不多，大家只要在遇见其时，刻意记忆一下就可以了。 （二）字音误读辨析法1.多音字误读辨析。辨析多音字可以根据词性、词义、语境、语体等来辨析。2.形近字误读辨析。避免形近字误读，一种方法是将形近字集中起来，通过比较其声旁、形旁或笔画的变化来识别其

14、读音，另一种方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见的形声字。如“锲而不舍”的“锲”与“契” ；“缜(zhn)密” “悲恸(tng)” “发酵(jio)”等。3.音近字误读辨析。汉字中的同音字很多，这些字的声母、韵母和声调都完全一致。但如果其中的声母、韵母、声调有细微的差别，就构成了音近字。把某类同音字集中起来记忆，会达到记住一串且印象深刻的效果。4.习惯性误读辨析。由于方言、习惯的原因，人们常无意识地把一些字“约定俗成”地读错。首先，我们应该养成说普通话的好习惯，另外我们也有意识的重点识记。1.（2018 山东潍坊二模）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A挨着/挨打 露脸/显

15、露 咧嘴/骂骂咧咧 钥匙/汤匙 B迁移/阡陌 犄角/畸形 炫耀/弦外之音 揩油/楷书C嗔怪/缜密 皇冠/冠军 黑暗/黯然失色 坟茔/晶莹D案牍/渎职 重创/疮痍 引吭高歌/沆瀣一气 秸秆/诘难 【答案】A7【解析】B 项: 迁 qin 移/阡 qin 陌 犄 j 角/畸 j 形； C 项:黑暗 n/黯 n 然失色；坟茔 yng/晶莹 yng； D 项: 案牍 d/渎职 d 重创 chung/疮 chung 痍）2.（2018 湖北恩施）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A匀称（chng） 慰藉（ji） 扶掖（y） 广袤无垠（mo）B追溯（s） 亵渎（xi） 谄媚（chn） 即物起兴（

16、xng）C狩猎（shu） 提防（t） 羸弱（li） 相形见绌（ch）D段红（yn） 懵懂（mng） 差使（chi） 忍俊不禁（jn）【答案】 D 【解析】 A匀称 chn B即物起兴 xng C提防 d3.（2018 成都市）下面加点字注音有误的一项是（ ）A. 阻遏（） 胚芽（pi） 孜孜不倦（z）B. 汲取（j） 稚嫩（nn） 养精蓄锐（x）C. 蓬蒿（go） 羁绊（bn） 装模作样（m）D. 震悚（sng） 归省（xng） 眼花缭乱（lio）【答案】C【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同

17、时可根据形声字的声旁来推断它的读音。C 项的注音有误，应为蓬蒿（ho） 。4（2017 湖南娄底一模）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（2 分）A濒危（bn） 窥伺（gu） 揠苗助长（y）B丘壑（h） 花萼（） 煞费苦心（sh）C恣睢（c） 蹂躏（ln） 虚无缥缈（mio）D腼腆（tin） 疮痍（chung） 唾手可得（tu）【答案】D8【解析】（A“窥”读“ku”，B“煞”读“sh”，C“恣”读“z”。）5.（2018 重庆市 A 卷）下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）A. 戎装（rng） 迂腐（y） 被褥（r） 刨根问底（po）B. 檀香（tn） 字帖（ti） 荒僻（p） 白驹过隙

18、（j）C. 坎坷（ke） 污垢（gou） 誊写（teng） 绰绰有余（zhuo）D. 肋骨（li） 麻痹（b） 烙印（lo） 失之东隅（y）【答案】C【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。C 项词语中加点字注音有误。改为：坷 k；垢 gu；誊 tng；绰chu。6.（2018 湖南岳阳） 阅读下面的文字，给加点宇注音，根据拼音写汉字。相信自己吧！相信你自己的思想，相信你内心深处所确认的东西吧。把自己的心智公之于众，并努力实战。因为蕴（ ）藏在人身上的潜力是无尽的，你能胜任什么事情，不但别人无法知 xio（ ） ，而且若不动手尝试，你对自己的这种能力也会一

19、直蒙昧（ ）不察。只要做到这样，自己拔 cu（ ）超群就更有可能.。【答案】yn 晓 mi 萃【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“昧”不要念成“wi” 。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“萃”是上下结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。7.（2018 湖北省十堰市）下列加点字

20、的注音完全正确的一项是( )A. 木讷(n) 半响( xing) 惟妙惟肖(xio) 叱咤风云(zh)B. 寒噤(jn) 懵懂( mng) 自怨自艾(y) 白驹过隙(x)9C. 颠簸(b) 瞭望（lio） 五脏六腑(f) 探骊得珠(l)D. 箴言(zhn) 餐券(jun) 面面相觑(q) 退避三舍(sh)【答案】C【解析】试题分析：本题考查字音的识记。用排除法选择。A. 木讷(n) 应为：（n） ； B.懵懂( mng) 应为：（mn） 白驹过隙(x) 应为：（x） ；D.餐券(jun)应为：（qun） 。 故答案为 C。8.（2018 山东济南天桥区一模）下列词语中加点字的读音完全正确的一项

21、是( )(4 分)A.剽悍（bio） 嗔视(chn) 模样(m) 浑身解数(xi)B.绮丽(q) 哂笑(shn) 睥睨(p) 义愤填膺(yng)C.殷红(yn) 炽热(zh) 氛围(fn) 高屋建瓴(lng)D.吮吸（yn) 角逐(jio) 和煦(x) 周道如砥(d)【答案】：B【解析】A 剽悍 pio 模样 m C 殷红 yn 炽热 ch D 吮吸 shn 角逐 ju9.（2018 太原市二模） 下面句中加点字读音有误的一项是( )(3 分）A.水何澹澹(dn)，山岛竦(sng)峙。（观沧海曹操）B.念天地之悠悠，独怆( chung)然而涕(t)下。（登幽州台歌陈子昂)C.雾凇沆砀( kng

22、 dng)，天与云与山与水，上下一白。（湖心亭看雪张岱)D.俶(ch)而远逝，往来翕(x)忽。（小石潭记柳宗元)【答案】 C （沆应读 hn）10.(2017 荆门)下列词语中加点字注音都正确的一项是( )A祈祷(do) 恻隐(c) 倒坍(t) 龙吟凤哕(hu)B真谛(d) 炽热(ch) 酝酿(yn) 惟妙惟肖(xio)10C阔绰(ku) 伶仃(lng) 逶迤(y) 鳞次栉比(ji)D拮据(j) 强聒(ku) 汲取(x) 心无旁骛(w)【答案】B【解析】A 中容易误读的是“坍”(应读 tn)，不能根据形声字的读音规则将其读成“dn”或因为不常见而随便地读成“t” ；C 中“栉”(应读 zh)不

23、属于常用字，不能根据形声字的读音规则而将其误读为“ji”；D 中“据”应读“j” ， “聒”(应读 gu)也不是常用字，容易误读， “汲”应读“j”。11 （2017 深圳模拟）请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A寒噤（jn） 镂空（lu） 凛冽（lng） 转弯抹角（m）B琐屑（xi） 譬喻（p） 咫尺（zh） 颔首低眉（hn）C伛偻（y） 褶皱（zh） 炽痛（zh） 广袤无垠（mo）D呵斥（h） 和煦（x） 哂笑（shn） 长吁短叹（x）【答案】D【解析】A有误， “凛”读“ln” ；B有误， “咫”读“zh” ， “颔”读“hn” ；C有误， “炽”读“ch” 。12.给加

24、着重号的词语注音。(1)这对双胞胎姊妹，模样( )相似，让人难以辨识。(2)对学习困难的学生，我们应给予( )更多的帮助【答案】 （1）m yng （2） j y【解析】(1)中的“模”是个多音字，一读 m，意为“法式，规范，标准” “仿效” “特指模范” ；一读 m，意为“人的长相或装束打扮等” 。 “模样”的“模”取 m 音。(2)中的“给予”在意为“使别人得到；给”时，读 jy。这样的词语在平时要注意多积累。13.判断下列句子中加着重号字注音 的正误。(正确的打“” ，错误的打11“”) (1)自古燕(Yn)赵多悲歌慷慨之士。( )(2)我国乒乓球队着(zho)眼于将来的世界大赛，积极培

25、养年轻选手。( )(3)机动车限号出行的措施，在一定程度上缓解了城市交通堵塞 (s)的状况。( ) 14.（2018 年营口市二模）下列词语中，加点字的注音、字形完全正确的一项是（ ） （2 分）A.骄奢（s） 附和（f） 触目伤怀（zh） 根深谛固（d）B.商酌（zhu） 窒息（zh） 眼花缭乱（lio） 不屑置辩（xi）C.踉跄（ling） 脱臼（ji） 袖手旁观（xi） 锲而不舍（q）D.惭作（zu） 祈祷（q） 因地制宜（zh） 毋庸赘言（w）【答案】B【解析】A 骄奢 sh 附和 f 触目伤怀 ch 根深蒂固（d）C 脱臼 ji 锲而不舍 qiD 惭作（zu） 祈祷 q 毋庸赘言 w

26、15.阅读下面的文字，回答后面的问题。赏花赏到气息，氛围，情怀。隔江看花，隔窗听雨，隔着人世中一层一层占有的标 qin( ) ，轻启那古旧又明 rn ( )的光。如同，浴一回月光，落两肩花瓣，踏一回轻雪。活着，走着，看着，欣赏着，却没有患得患失的心情。(1)给下面词语中加线的字注音。(2 分)氛围( ) 花瓣( )(2)根据拼音写出相应的汉字。(2 分)标 qin( ) 明 rn( )12【答案】fn bn 签 润16.（2018 黄石市网湖学校二模）选出下列词语中加点字读音全对的一项（ ）A骊歌（l） 蜷曲（jun） 吊唁（yn） 风驰电掣（ch）B嗔怪（chn） 稽首（q） 藩篱（pn）

27、蓓蕾（bi）C亘古（gng） 坍塌（tn） 阔绰（chu） 锲而不舍（qi）D蓦然（m） 炽痛（ch） 酝酿（ning） 戛然而止（ji） 【答案】D【解析】A 蜷曲（qun） B 稽首（q） 藩篱（fn） C亘古（gn） 17.（2017 年山东省临沂市）下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（ ）A. 羁绊/滑稽 撤销/合辙押韵 拮据/据理力争B. 睥睨/庇护 繁衍/气息奄奄 涂抹/拐弯抹角C. 勾当/污垢 嘹亮/穷愁潦倒 酬和/随声附和D. 告罄/芳馨 取缔/根深蒂固 咀嚼/味同嚼蜡【答案】C【解析】A 项第一组都读 j，第二组分别读 ch/zh,第三组分别读 j/j;B 项第一组分别

28、读 p/b,第二组都读 yn,第三组分别读 m/m;C 项第一组读读 gu，第二组都读 lio,第三组都读 h；D 项第一组分别读 qng/xn，第二组都读 d,第三组分别读ju/jio。18.（2018 河北省唐山市古冶区二模）下面加点字的注音有误的一项是( )（3 分）A一丈青大娘一听见孙子呱呱坠地（g g zhu d）的啼声，喜泪如雨。B每一个舞姿都使人颤栗（zhn l）在浓烈的艺术中，使人叹为观之。C他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇（yn b）树下的幽花芳草，他结出累景的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。D从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。当他猝然（z rn）长逝以后，13我便学会逆来顺

29、受。【答案】D 应为：c rn19. （2017 年天津市）下面各组词语中加点的注音，完全正确的一项是（ ）A.峰峦（lun） 馈赠（ku） 迫不及待（p） B.磐石（bn） 哺育（b） 人声鼎沸（fi）C.潮汐（x） 肥硕（sho） 相得益彰（zhng）D.轻盈（yng） 娴熟（xin） 随声附和（h）【答案】A【解析】B 磐石 pn；C 肥硕 shu；D 随声附和 h）20.（2018 辽宁营口三模）下列词语中，加点字的注音、字形完全正确的一项是（ ） （2 分）A.殷红（yn） 惬意（qi） 一筹莫展（chu） 相得益章（zhng）B.漂悍（pio） 压轴（zhu） 滔光养晦（to） 毋

30、庸置疑（w）C.贮立（zh） 韶华（sho） 粗制滥造（ln） 茅塞顿开（si）D.箴言（zhn） 滂沱（png） 美轮美奂（hun） 细水长流（chng）【答案】D【解析】A 惬意 qi 一筹莫展 chu 相得益彰B 剽悍 压轴 zhu 韬光养晦C 伫立 茅塞顿开 s 21.（2017 年四川省乐山）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A搓捻 nin 威慑 sh 蜷 jun 曲 瘦骨嶙峋 lnB劫掠 lu 殷红 yn 偌大 ru 踉踉跄跄 nin C讪笑 shn 嫉妒 j 蓬蒿 ho 叱咤风云 ch D祈祷 q 毋宁 nn 嗔视 chn 粗制滥造 ln 【答案】D（14【解析】A 蜷

31、曲（qun） ；B 偌大 ru ,踉踉跄跄 ling；C 嫉妒 j，叱咤 zh 风云22.（2017 湖北省咸宁市）下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A倏忽（sh） 差使（ci） 学学半（xio）恪尽职守（k）B 倜傥 （t） 恣雎 （z） 鸡毛掸 （dn） 尽态极妍（yn）C 静谧 （m） 睥睨 （p） 绥靖区 （su） 即物起兴 （xng）D 旸谷 （yng） 匀称 (chng ) 到了儿 （lio） 周道如砥 （d）【答案】B【解析】A 差使 chi 学学半 xio；C 即物起兴 xng ；D 匀称 chn23.（2017 深圳南山区三模）请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（

32、 ）（2 分）A贪婪（ln ） 伫立（ch） 感慨（ki） 落英缤纷（bng）B羁绊（bn） 诀别（ju） 讪笑（shn） 啸聚山林（xio）C滑稽（j） 阻遏（） 追溯（sh） 气息奄奄（yn） D媲美（b） 凛冽（ln） 抽噎（y） 周道如砥（d）【答案】不24.（2018 广东省广州市模拟）下列词语中，每对加点字读音全都相同的一项是（ ） A重现/重荷 差使/参差不齐 B崎岖/畸形 门楣/媚上欺下C撩拨/嘹亮 踌躇/更胜一筹 D较量/气量 拮据/引经据典【答案】C【解析】A 重 chng 现/重 zhng 荷 差 chi 使/参差 c 不齐；B 崎 q 岖/畸 j 形 门楣 mi/媚 m

33、i 上欺下；D 较量 ling/气量 ling 拮据 j/引经据 j 典）25.（2018 浙江台州模拟）给加点的汉字选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字。 （4 分）15读书可以一步步去除遮蔽与狭 i_，让我们遇见越来越好的自己。它是一项缓慢的工程，并无捷径可走。对待经典的书，我们要反复咀嚼，如饥似渴地 shn_吸书中有价值的东西，内化为自己的东西。（1）加点字“嚼”在文中的正确读音是 （ ）A.ju B.jio（2）填入文中“”中最恰当的一项是（ ）A.藉 B.籍（3）根据拼音写出相应的汉字。 （2 分）狭 i_ shn_吸【答案】 （1）A （2）B （3）隘 吮 （4 分）26（2

34、017 年中考山东青岛卷）下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）“真好啊”像一阵清凉的冯吹皴一池春水，美妙的涟漪就这样荡漾开去，让人心旷神怡！“真好啊” ，蕴含着对生活的感恩、对困难的藐视和对幸福的提醒。一句淳朴的“真好啊” ，普通的事也会蒙上理想化的色彩，糟糕的事不再让人忧心忡忡。在生活中要记得常说“真好啊”！Ay kung Chn zhngBy gung zhn ChngCy kung Chn ChngDy gung zhn zhng【答案】C【解析】本题考查汉字字音。要根据平时的积累进行判断。“涟漪”读作“lin y” “心旷神怡”读作“xn kung shn y”“淳朴”读作“

35、chn p” “忧心忡忡”读作“yu xn chng chng”故答案为：C27.（2018 山东淄博淄川区一模）下列词语中，加点字的注音有误的一项是A干涸（h） 执拗（ni） 面面相觑（q）B殷红（yn） 锃亮（zn） 戛然而止（ji）16C狡黠（xi） 脊梁（j） 舐犊情深（sh）D慰藉（ji ） 怵头（sh） 风尘仆仆（p）【答案】D【解析】怵头（sh）应为：ch 28.（2017 南京秦淮一模）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4 分）在悠久的历史长河中，南京的世代先民为我们留存了丰富多彩、m（ ）足珍贵的历史文化遗产。随着岁月的流 sh（ ），许多物质形态的文化创造已固化为珍贵的“文

36、物”。但还有许多非物质形态的文化创造，以迥（ ）然不同的“活态”形式遗存了下来，甚至有的还倔（ ）强地存活于我们的生活中。（1）m（ ）足珍贵 （2）流 sh（ ）（3）迥（ ）然不同 （4）倔（ ）强【答案】 弥 逝 jin ju （每空 1 分）29. （2017 湖南省衡阳市）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.镌刻(jun) 恣睢(su) 洗濯(zhu) 妇孺皆知(r)B.蓦地(m) 挑剔( t) 匀称(chng) 义愤填膺(yng)C.狡黠(ji) 惬意(qi) 剽悍(bio) 好高骛远(w)D.胆怯(qi) 抽噎(y) 熟稔(nin) 一丘之貉(h)【答案】啊30.（2

37、018 浙江台州模拟）给加点的汉字选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字。 （4 分）读书可以一步步去除遮蔽与狭 i_，让我们遇见越来越好的自己。它是一项缓慢的工程，并无捷径可走。对待经典的书，我们要反复咀嚼，如饥似渴地 shn_吸书中有价值的东西，内化为自己的东西。（1）加点字“嚼”在文中的正确读音是 （ ）A.ju B.jio（2）填入文中“”中最恰当的一项是（ ）17A.藉 B.籍（3）根据拼音写出相应的汉字。 （2 分）狭 i_ shn_吸【答案】 （1）A （2）B （3）隘 吮 （4 分）31.（2018 安徽合肥庐阳区模拟）阅读下面的文字，完成（1）（4）题.（9 分）九华山，

38、山山相连，连绵起伏，山腰那曲折险峻的实木栈道，如缕缕飘带缠绕在青山绿水间，成为一道旖旎的风景；幽深的峡谷中氤氲的山气，如神奇的轻纱帷 mn,绘成了一幅山水画卷，粗犷的山峦，敦实的栈道，别样的情趣，人在景中走，景随人流动。及至山巅，俯瞰栈道蜿蜒曲折，远眺山气撩绕缥缈，心中荡漾着回归的欢乐，真可谓：人在天庭走，胸生万里云。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 （3 分）氤氲（ ） 帷 mn（ ） 俯瞰（ ）（2）文中有错别字的一个词是“ ” ，这个词的正确写法是“ ” 。 （2分）（3）文中“敦实”意思是 ；“粗犷的山峦”中， “犷”的意思是 。 （2 分）（4）将下面的句子改为反问句，

39、不得改变原意。 （2 分）心中荡漾着回归的欢乐【答案】 （1）yn 幔 kn （2）撩绕-缭绕（3）实木栈道的结实厚重；粗野。（4）心中怎能不荡漾着回归的欢乐？32（2018 黑龙江绥化） 阅读下面文字，按要求答题我是根根晶晶亮的银线，神把我从天穹洒向人间，于是大自然拿我去把千山万 h( )妆点。我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。(1)用音序检字法查“穹”字:先查音序( )，再查音节( )。 (2)找出并改正语段中的两个错别字。_改_ _改_18(3)根据拼音写汉字，给加点字注音。千山万 h（_） 王冠（_）【答案】 (1). Q qi

40、ong（qing） (2). 洒 改 撒； 妆 改 装 (3). 壑 gun【解析】 （1）音序检字法，就是以汉语拼音为顺序。它通常用于字典上的字词排列。其中汉语拼音是以拼音字母为顺序的，并且是逐个字母比较排序，如果音节的各个字母相同，则再按声调排序。如查“穹”：先查音序“Q” ，再查音节“qiong” 。（2）字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“妆”和“装”造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。（3）不写错字、别字、形似字。可根据上下文的内容推断字形。遇到形声字或会意字，凭经验和印象写出正确的字。此题“千山万壑”的“壑”笔画比较多，平常就得多写几遍。写时还要注意汉字笔画的条理清晰，正楷字书写，书写要规范、工整、美观，间架结构合理。不写繁体字。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。