2017年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷含答案解析

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1、2017 年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）12017 的绝对值是（ ）A2017 B C2017 D2下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志，在这四个标志中，是轴对称图形的是（ ）A B C D3作为“一带一路 ”倡议的重 大先行项目，中国，巴基斯坦经济走廊建设进展快、成效显著，两年来，已有 18 个项目在建或建成，总投资额达 185 亿美元，185亿用科学记数法表示为（ ）A1.8510 9 B1.8510 10 C1.8510 11 D1.8510 124下列算式运算结果正确的是（ ）A（2x 5） 2=2x10 B

2、（ 3） 2= C（a+1） 2=a2+1 Da （ab）= b5为有效开展“ 阳光体育 ”活动，某校计划购买篮球和足球共 50 个，购买资金不超过 3000 元若每个篮球 80 元，每个足球 50 元，则篮球最多可购买（ ）A16 个 B17 个 C33 个 D34 个6若关于 x 的方程 kx23x =0 有实数根，则实数 k 的取值范围是（ ）Ak=0 Bk1 且 k0 Ck 1 Dk17已知等腰三角形的周长是 10，底边长 y 是腰长 x 的函数，则下列图象中，能正确反映 y 与 x 之间函数关系的图象是（ ）A B C D8一个几何体的主视图和俯视图如图所示，若这个几何体最多有 a

3、个小正方体组成，最少有 b 个小正方体组成，则 a+b 等于（ ）A10 B11 C12 D139一个圆锥的侧面积是底面积的 3 倍，则这个圆锥侧面展开图的圆心角度数为（ ）A120 B180 C240 D30010如图，抛物线 y=ax2+bx+c（a0）的对称轴为直线 x=2，与 x 轴的一个交点在（3，0）和（4，0）之间，其部分图象如图所示，则下列结论：4ab=0 ；c 0；3a+c0；4a 2bat 2+bt（ t 为实数）；点（ ，y 1），（ ，y 2），（ ，y 3）是该抛物线上的点，则 y1y 2y 3，正确的个数有（ ）A4 个 B3 个 C2 个 D1 个二、填空题（本大

4、题共 9 小题，每小题 3 分，共 27 分）11在某次七年级期末测试中，甲、乙两个班的数学平均成绩都是 89.5 分，且方差分别为 S 甲 2=0.15，S 乙 2=0.2，则成绩比较稳定的是 班12在函数 y= +x2 中，自变量 x 的取值范围是 13矩形 ABCD 的对角线 AC，BD 相交于点 O，请你添加一个适当的条件 ，使其成为正方形（只填一个即可）14因式分解：4m 236= 15如图，AC 是O 的切线，切点为 C，BC 是 O 的直径，AB 交O 于点D，连接 OD，若A=50，则COD 的度数为 16如图，在等腰三角形纸片 ABC 中，AB=AC=10，BC=12，沿底边

5、 BC 上的高 AD 剪成两个三角形，用这两个三角形拼成平行四边形，则这个平行四边形较长的对角线的长是 21cnjy17经过三边都不相等的三角形的一个顶点的线段把三角形分成两个小三角形，如果其中一个是等腰三角形，另外一个三角形和原三角形相似，那么把这条线段定义为原三角形的“ 和谐分割线 ”如图，线段 CD 是ABC 的“和谐分割线” ，ACD 为等腰三角形，CBD 和ABC 相似， A=46，则ACB 的度数为 18如图，菱形 OABC 的一边 OA 在 x 轴的负半轴上，O 是坐标原点，tanAOC= ，反比例函数 y= 的图象经过点 C，与 AB 交于点 D，若COD的面积为 20，则 k

6、 的值等于 19如图，在平面直角坐标系中，等腰直角三角形 OA1A2 的直角边 OA1 在 y 轴的正半轴上，且 OA1=A1A2=1，以 OA2 为直角边作第二个等腰直角三角形OA2A3，以 OA3 为直角边作第三个等腰直角三角形 OA3A4，依此规律，得到等腰直角三角形 OA2017A2018，则点 A2017 的坐标为 三、解答题（共 63 分）20先化简，再求值： （ +1），其中 x=2cos60321如图，平面直角坐标系内，小正方形网格的边长为 1 个单位长度，ABC的三个顶点的坐标分别为 A（3，4），B （5，2），C（2，1）（1）画出ABC 关于 y 轴对称图形A 1B1C

7、1；（2）画出将ABC 绕原点 O 逆时针方向旋转 90得到的A 2B2C2；（3）求（2）中线段 OA 扫过的图形面积22如图，已知抛物线 y=x2+bx+c 与 x 轴交于点 A（1，0）和点 B（3，0），与 y 轴交于点 C，连接 BC 交抛物线的对称轴于点 E，D 是抛物线的顶点（1）求此抛物线的解析式；（2）直接写出点 C 和点 D 的坐标；（3）若点 P 在第一象限内的抛物线上，且 SABP =4SCOE ，求 P 点坐标注：二次函数 y=ax2+bx+c（a0）的顶点坐标为（ ， ）23如图，在ABC 中， ADBC 于 D，BD=AD ，DG=DC，E，F 分别是BG，AC

8、的中点（1）求证：DE=DF ，DE DF；（2）连接 EF，若 AC=10，求 EF 的长24为养成学生课外阅读的习惯，各学校普遍开展了“我的梦 中国梦” 课外阅读活动，某校为了解七年级 1200 名学生课外日阅读所用时间情况，从中随机抽查了部分同学，进行了相关统计，整理并绘制出如下不完整的频数分布表和频数分布直方图，请根据图表信息解答下列问题：（1）表中 a= ，b= ；（2）请补全频数分布直方图中空缺的部分；（3）样本中，学生日阅读所用时间的中位数落在第 组；（4）请估计该校七年级学生日阅读量不足 1 小时的人数组别 时间段（小时） 频数 频率1 0x0.5 10 0.052 0.5x1

9、.0 20 0.103 1.0x1.5 80 b4 1.5x2.0 a 0.355 2.0x2.5 12 0.066 2.5x3.0 8 0.0425“低碳环保，绿色出行” 的理念得到广大群众的接受，越来越多的人再次选择自行车作为出行工具，小军和爸爸同时从家骑自行车去图书馆，爸爸先以150 米/分的速度骑行一段时间，休息了 5 分钟，再以 m 米/分的速度到达图书馆，小军始终以同一速度骑行，两人行驶的路程 y（米）与时间 x（分钟）的关系如图，请结合图象，解答下列问题：21 教育网（1）a= ，b= ，m= ；（2）若小军的速度是 120 米/分，求小军在途中与爸爸第二次相遇时，距图书馆的距离

10、；（3）在（2）的条件下，爸爸自第二次出发至到达图书馆前，何时与小军相距100 米？（4）若小军的行驶速度是 v 米/分，且在途中与爸爸恰好相遇两次（不包括家、图书馆两地），请直接写出 v 的取值范围【来源：21世纪教育网】26如图，在平面直角坐标系中，把矩形 OABC 沿对角线 AC 所在直线折叠，点 B 落在点 D 处，DC 与 y 轴相交于点 E，矩形 OABC 的边 OC，OA 的长是关于 x 的一元二次方程 x212x+32=0 的两个根，且 OAOC （1）求线段 OA，OC 的长；（2）求证：ADECOE，并求出线段 OE 的长；（3）直接写出点 D 的坐标；（4）若 F 是直线

11、 AC 上一个动点，在坐标平面内是否存在点 P，使以点E，C，P，F 为顶点的四边形是菱形？若存在，请直接写出 P 点的坐标；若不存在，请说明理由21*cnjy*com2017 年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）12017 的绝对值是（ ）A2017 B C2017 D【考点】15：绝对值【分析】根据绝对值的定义即可解题【解答】解：|2017|=2017，答案 C 正确，故选 C2下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志，在这四个标志中，是轴对称图形的是（ ）A B C D【考点】P3：轴对称图形【分析】根

12、据轴对称图形的概念求解【解答】解：A、不是轴对称图形，故本选项错误；B、不是轴对称图形，故本选项错误；C、不是轴对称图形，故本选项错误；D、是轴对称图形，故本选项正确故选 D3作为“一带一路 ”倡议的重大先行项 目，中国，巴基斯坦经济走廊建设进展快、成效显著，两年来，已有 18 个项目在建或建成，总投资额达 185 亿美元，185亿用科学记数法表示为（ ）21*cnjy*comA1.8510 9 B1.8510 10 C1.8510 11 D1.8510 12【考点】1I ：科学记数法表示较大的数【分析】科学记数法的表示形式为 a10n 的形式，其中 1|a |10，n 为整数确定 n 的值时

13、，要看把原数变成 a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1 时，n 是正数；当原数的绝对值1 时，n 是负数【解答】解：185 亿=1.8510 10故选：B 4下列算式运算结果正确的是（ ）A（2x 5） 2=2x10 B（ 3） 2= C（a+1） 2=a2+1 Da （ab）= b【考点】47：幂的乘方与积的乘方；44：整式的加减；4C：完全平方公式；6F：负整数指数幂【分析】根据合并同类项法则，同底数幂相乘，底数不变指数相加；幂的乘方，底数不变指数相乘；同底数幂相除，底数不变指数相减，即可解题【解答】解：A、（2x 5） 2=4x10，故 A 错误；

14、B、（ 3） 2= = ，故 B 正确；C、（ a+1） 2=a2+2a+1，故 C 错误；D、a （ ab）=a a+b=b，故 D 错误；故选：B 5为有效开展“ 阳光体育 ”活动，某校计划购买篮球和足球共 50 个，购买资金不超过 3000 元若每个篮球 80 元，每个足球 50 元，则篮球最多可购买（ ）A16 个 B17 个 C33 个 D34 个【考点】C9 ：一元一次不等式的应用【分析】设买篮球 m 个，则买足球（50m ）个，根据购买足球和篮球的总费用不超过 3000 元建立不等式求出其解即可【解答】解：设买篮球 m 个，则买足球（50m ）个，根据题意得：80m+50（50m

15、）3000，解得：m16 ，m 为整数，m 最大取 16，最多可以买 16 个篮球故选：A6若关于 x 的方程 kx23x =0 有实数根，则实数 k 的取值范围是（ ）Ak=0 Bk1 且 k0 Ck 1 Dk1【考点】AA：根的判别式【分析】讨论：当 k=0 时，方程化为3x =0，方程有一个实数解；当 k0 时，=（3） 24k（ ）0，然后求出两个中情况下的 k 的公共部分即可【解答】解：当 k=0 时，方程化为3x =0，解得 x= ；当 k0 时，=（3） 24k（ ）0，解得 k1，所以 k 的范围为 k1故选 C7已知等腰三角形的周长是 10，底边长 y 是腰长 x 的函数，则

16、下列图象中，能正确反映 y 与 x 之间函数关系的图象是（ ）A B C D【考点】F3：一次函数的图象；K6：三角形三边关系；KH：等腰三角形的性质【分析】先根据三角形的周长公式求出函数关系式，再根据三角形的任意两边之和大于第三边，三角形的任意两边之差小于第三边求出 x 的取值范围，然后选择即可【解答】解：由题意得，2x+y=10，所以，y= 2x+10，由三角形的三边关系得， ，解不等式得，x2.5，解不等式的，x5，所以，不等式组的解集是 2.5x5，正确反映 y 与 x 之间函数关系的图象是 D 选项图象故选 D8一个几何体的主视图和俯视图如图所示，若这个几何体最多有 a 个小正方体组

17、成，最少有 b 个小正方体组成，则 a+b 等于（ ）21世纪*教育网A10 B11 C12 D13【考点】U3：由三视图判断几何体【分析】易得这个几何体共有 2 层，由俯视图可得第一层立方体的个数，由主视图可得第二层立方体的可能的个数，相加即可【解答】解：结合主视图和俯视图可知，左边后排最多有 3 个，左边前排最多有 3 个，右边只有一层，且只有 1 个，所以图中的小正方体最多 7 块，结合主视图和俯视图可知，左边后排最少有 1 个，左边前排最多有 3 个，右边只有一层，且只有 1 个，所以图中的小正方体最少 5 块，a+b=12，故选：C 9一个圆锥的侧面积是底面积的 3 倍，则这个圆锥侧

18、面展开图的圆心角度数为（ ）A120 B180 C240 D300【考点】MP：圆锥的计算；I6：几何体的展开图【分析】根据圆锥的侧面积是底面积的 3 倍得到圆锥底面半径和母线长的关系，根据圆锥侧面展开图的弧长=底面周长即可求得圆锥侧面展开图的圆心角度数【解答】解：设底面圆的半径为 r，侧面展开扇形的半径为 R，扇形的圆心角为n 度由题意得 S 底面面积 =r2，l 底面周长 =2r，S 扇形 =3S 底面面积 =3r2，l 扇形弧长 =l 底面周长 =2r由 S 扇形 = l 扇形弧长 R 得 3r2= 2rR，故 R=3r由 l 扇形弧长 = 得：2r= 解得 n=120故选 A10如图，

19、抛物线 y=ax2+bx+c（a0）的对称轴为直线 x=2，与 x 轴的一个交点在（3，0）和（4，0）之间，其部分图象如图所示，则下列结论：4ab=0 ；c 0；3a+c0；4a 2bat 2+bt（ t 为实数）；点（ ，y 1），（ ，y 2），（ ，y 3）是该抛物线上的点，则 y1y 2y 3，正确的个数有（ ）A4 个 B3 个 C2 个 D1 个【考点】H4：二次函数图象与系数的关系；H3：二次函数的性质；H5：二次函数图象上点的坐标特征；HA：抛物线与 x 轴的交点【分析】根据抛物线的对称轴可判断，由抛物线与 x 轴的交点及抛物线的对称性可判断，由 x=1 时 y0 可判断，由

20、 x=2 时函数取得最大值可判断，根据抛物线的开口向下且对称轴为直线 x=2 知图象上离对称轴水平距离越小函数值越大，可判断【解答】解：抛物线的对称轴为直线 x= =2，4ab=0 ，所以正确；与 x 轴的一个交点在（3，0）和（ 4，0）之间，由抛物线的对称性知，另一个交点在（1，0）和（ 0，0）之间，抛物线与 y 轴的交点在 y 轴的负半轴，即 c0，故正确；由知，x=1 时 y0，且 b=4a，即 ab+c=a4a+c=3a+c0，所以正确；由函数图象知当 x=2 时，函数取得最大值，4a2b+cat 2+bt+c，即 4a2bat 2+bt（t 为实数），故错误；抛物线的开口向下，且

21、对称轴为直线 x=2，抛物线上离对称轴水平距离越小，函数值越大，y 1y 3y 2，故错误；故选：B 二、填空题（本大题共 9 小题，每小题 3 分，共 27 分）11在某次七年级期末测试中，甲、乙两个班的数学平均成绩都是 89.5 分，且方差分别为 S 甲 2=0.15，S 乙 2=0.2，则成绩比较稳定的是 甲 班【考点】W7 ：方差；W1：算术平均数【分析】根据方差的意义判断方差反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立【解答】解：s 甲 2s 乙 2，成绩相对稳定的是甲，故答案为：甲12在函数 y= +x2 中，自变量 x 的取值范围是 x4 且 x0 【考点】E4：函

22、数自变量的取值范围【分析】根据二次根是有意义的条件：被开方数大于等于 0 进行解答即可【解答】解：由 x+40 且 x0，得 x4 且 x0 ；故答案为 x4 且 x013矩形 ABCD 的对角线 AC，BD 相交于点 O，请你添加一个适当的条件 AB=BC（答案不唯一） ，使其成为正方形（只填一个即可）【考点】LF ：正方形的判定；LB：矩形的性质【分析】此题是一道开放型的题目答案不唯一，也可以添加 ACBD 等【解答】解：添加条件：AB=BC，理由如下：四边形 ABCD 是矩形，AB=BC，四边形 ABCD 是正方形，故答案为：AB=BC（答案不唯一）14因式分解：4m 236= 4（m+

23、3）（m 3） 【考点】55：提公因式法与公式法的综合运用【分析】原式提取 4，再利用平方差公式计算即可得到结果【解答】解：原式=4（m 29）=4（m+3）（m3），故答案为：4（m+3）（m 3）15如图，AC 是O 的切线，切点为 C，BC 是 O 的直径，AB 交O 于点D，连接 OD，若A=50，则COD 的度数为 80 21cn jycom【考点】MC ：切线的性质【分析】根据切线的性质得出C=90，再由已知得出ABC ，由外角的性质得出COD 的度数【解答】解：AC 是O 的切线，C=90，A=50，B=40，OB=OD，B=ODB=40 ，COD=2 40=80，故答案为 80

24、16如图，在等腰三角形纸片 ABC 中，AB=AC=10，BC=12 ，沿底边 BC 上的高 AD 剪成两个三角形，用这两个三角形拼成平行四边形，则这个平行四边形较长的对角线的长是 10cm，2 cm，4 cm 【出处：21 教育名师】【考点】PC：图形的剪拼【分析】利用等腰三角形的性质，进而重新组合得出平行四边形，进而利用勾股定理求出对角线的长【解答】解：如图： ，过点 A 作 ADBC 于点 D，ABC 边 AB=AC=10cm，BC=12cm，BD=DC=6cm，AD=8cm，如图所示：可得四边形 ACBD 是矩形，则其对角线长为：10cm，如图所示：AD=8cm ，连接 BC，过点 C

25、 作 CE BD 于点 E，则 EC=8cm，BE=2BD=12cm，则 BC=4 cm，如图所示：BD=6cm，由题意可得：AE=6cm ，EC=2BE=16cm，故 AC= =2 cm，故答案为：10cm，2 cm，4 cm17经过三边都不相等的三角形的一个顶点的线段把三角形分成两个小三角形，如果其中一个是等腰三角形，另外一个三角形和原三角形相似，那么把这条线段定义为原三角形的“ 和谐分割线 ”如图，线段 CD 是ABC 的“和谐分割线” ，ACD 为等腰三角形，CBD 和ABC 相似， A=46，则ACB 的度数为 113或 92 【考点】S7：相似三角形的性质；KH：等腰三角形的性质【

26、分析】由ACD 是等腰三角形，ADCBCD，推出ADCA ，即ACCD，分两种情形讨论当 AC=AD 时，当 DA=DC 时，分别求解即可【解答】解：BCD BAC，BCD=A=46 ，ACD 是等腰三角形，ADCBCD，ADCA，即 ACCD，当 AC=AD 时，ACD=ADC= =67，ACB=67 +46=113，当 DA=DC 时，ACD=A=46 ，ACB=46 +46=92，故答案为 113或 9218如图，菱形 OABC 的一边 OA 在 x 轴的负半轴上，O 是坐标原点，tanAOC= ，反比例函数 y= 的图象经过点 C，与 AB 交于点 D，若COD的面积为 20，则 k

27、的值等于 24 www.21-cn-【考点】G5：反比例函数系数 k 的几何意义；G6：反比例函数图象上点的坐标特征；L8：菱形的性质；T7：解直角三角形【分析】易证 S 菱形 ABCO=2SCDO ，再根据 tanAOC 的值即可求得菱形的边长，即可求得点 C 的坐标，代入反比例函数即可解题【解答】解：作 DEAO，CFAO，设 CF=4x，四边形 OABC 为菱形，ABCO ，AOBC ，DE AO，S ADO =SDEO ，同理 SBCD =SCDE ，S 菱形 ABCO=SADO +SDEO +SBCD +SCDE ，S 菱形 ABCO=2（S DEO +SCDE ）=2S CDO =

28、40，tanAOC= ，OF=3x，OC= =5x，OA=OC=5x，S 菱形 ABCO=AOCF=20x2，解得：x= ，OF= ， CF= ，点 C 坐标为（ ， ），反比例函数 y= 的图象经过点 C，代入点 C 得：k= 24，故答案为2419如图，在平面直角坐标系中，等腰直角三角形 OA1A2 的直角边 OA1 在 y 轴的正半轴上，且 OA1=A1A2=1，以 OA2 为直角边作第二个等腰直角三角形OA2A3，以 OA3 为直角边作第三个等腰直角三角形 OA3A4，依此规律，得到等腰直角三角形 OA2017A2018，则点 A2017 的坐标为 （0，（ ） 2016）或（0，2

29、1008） 【考点】D2：规律型：点的坐标【分析】根据等腰直角三角形的性质得到 OA1=1，OA 2= ，OA 3=（ ）2，OA 2017=（ ） 2016，再利用 A1、A 2、A 3、 ，每 8 个一循环，再回到y 轴的正半轴的特点可得到点 A2017 在 y 轴的正半轴上，即可确定点 A2017 的坐标【解答】解：等腰直角三角形 OA1A2 的直角边 OA1 在 y 轴的正半轴上，且OA1=A1A2=1，以 OA2 为直角边作第二个等腰直角三角形 OA2A3，以 OA3 为直角边作第三个等腰直角三角形 OA3A4，21 世纪教育网版权所有OA 1=1，OA 2= ，OA 3=（ ） 2

30、，OA 2017=（ ） 2016，A 1、A 2、A 3、，每 8 个一循环，再回到 y 轴的正半轴，20178=2521，点 A2017 在第一象限，OA 2017=（ ） 2016，点 A2017 的坐标为（0，（ ） 2016）即（0，2 1008）故答案为（0，（ ） 2016）或（0，2 1008）三、解答题（共 63 分）20先化简，再求值： （ +1），其中 x=2cos603【考点】6D：分式的化简求值；T5：特殊角的三角函数值【分析】根据分式的乘法和减法可以化简题目中的式子，然后将 x 的值代入即可解答本题【解答】解： （ +1）= ，当 x=2cos603=2 3=13=

31、2 时，原式= 21如图，平面直角坐标系内，小正方形网格的边长为 1 个单位长度，ABC的三个顶点的坐标分别为 A（3，4），B （5，2），C（2，1）（1）画出ABC 关于 y 轴对称图形A 1B1C1；（2）画出将ABC 绕原点 O 逆时针方向旋转 90得到的A 2B2C2；（3）求（2）中线段 OA 扫过的图形面积【考点】R8 ：作图旋转变换；MO：扇形面积的计算；P7 ：作图轴对称变换【分析】（1）分别作出各点关于 y 轴的对称点，再顺次连接即可；（2）根据图形旋转的性质画出旋转后的图形A 2B2C2 即可；（3）利用扇形的面积公式即可得出结论【解答】解：（1）如图，A 1B1C1

32、即为所求；（2）如图，A 2B2C2 即为所求；（3）OA= =5，线段 OA 扫过的图形面积= = 22如图，已知抛物线 y=x2+bx+c 与 x 轴交于点 A（1，0）和点 B（3，0），与 y 轴交于点 C，连接 BC 交抛物线的对称轴于点 E，D 是抛物线的顶点（1）求此抛物线的解析式；（2）直接写出点 C 和点 D 的坐标；（3）若点 P 在第一象限内的抛物线上，且 SABP =4SCOE ，求 P 点坐标注：二次函数 y=ax2+bx+c（a0）的顶点坐标为（ ， ）【考点】H4：二次函数图象与系数的关系；H3：二次函数的性质；H5：二次函数图象上点的坐标特征；H8：待定系数法求

33、二次函数解析式； HA：抛物线与 x 轴的交点【版权所有：21 教育】【分析】（1）将 A、B 的坐标代入抛物线的解析式中，即可求出待定系数b、c 的值，进而可得到抛物线的对称轴方程；21 教育名师原创作品（2）令 x=0，可得 C 点坐标，将函数解析式配方即得抛物线的顶点 C 的坐标；（3）设 P（x ，y）（x 0，y0），根据题意列出方程即可求得 y，即得 D 点坐标【解答】解：（1）由点 A（1，0）和点 B（3，0 ）得 ，解得： ，抛物线的解析式为 y=x2+2x+3；（2）令 x=0，则 y=3，C（ 0，3），y=x 2+2x+3=（x1） 2+4，D（1，4）；（3）设 P（

34、x ，y）（x 0，y0），SCOE = 13= ，S ABP = 4y=2y，S ABP =4SCOE ，2y=4 ，y=3， x2+2x+3=3，解得：x 1=0（不合题意，舍去），x 2=2，P（2，3）23如图，在ABC 中， ADBC 于 D，BD=AD ，DG=DC，E，F 分别是BG，AC 的中点（1）求证：DE=DF ，DE DF；（2）连接 EF，若 AC=10，求 EF 的长【考点】KD：全等三角形的判定与性质；KQ：勾股定理【分析】（1）证明BDGADC，根据全等三角形的性质、直角三角形的性质证明；（2）根据直角三角形的性质分别求出 DE、DF，根据勾股定理计算即可【解答

35、】（1）证明：ADBC，ADB= ADC=90，在BDG 和ADC 中，BDGADC，BG=AC， BGD=C，ADB= ADC=90，E，F 分别是 BG，AC 的中点，DE= BG=EG，DF= AC=AF，DE=DF， EDG=EGD，FDA=FAD ，EDG +FDA=90，DE DF；（2）解：AC=10，DE=DF=5，由勾股定理得，EF= =5 24为养成学生课外阅读的习惯，各学校普遍开展了“我的梦 中国梦” 课外阅读活动，某校为了解七年级 1200 名学生课外日阅读所用时间情况，从中随机抽查了部分同学，进行了相关统计，整理并绘制出如下不完整的频数分布表和频数分布直方图，请根据图

36、表信息解答下列问题：（1）表中 a= 70 ，b= 0.40 ；（2）请补全频数分布直方图中空缺的部分；（3）样本中，学生日阅读所用时间的中位数落在第 3 组；（4）请估计该校七年级学生日阅读量不足 1 小时的人数组别 时间段（小时） 频数 频率1 0x0.5 10 0.052 0.5x1.0 20 0.103 1.0x1.5 80 b4 1.5x2.0 a 0.355 2.0x2.5 12 0.066 2.5x3.0 8 0.04【考点】V8：频数（率）分布直方图；V5：用样本估计总体；V7：频数（率）分布表；W4 ：中位数【分析】（1）根据“ 频数 百分比= 数据总数”先计算总数为 200

37、 人，再根据表中的数分别求 a 和 b；（2）补全直方图；（3）第 100 和第 101 个学生读书时间都在第 3 组；（4）前两组的读书时间不足 1 小时，用总数 2000 乘以这两组的百分比的和即可【解答】解：（1）100.05=200，a=2000.35=70，b=80200=0.40，故答案为：70，0.40；（2）补全直方图，如下图：（3）样本中一共有 200 人，中位数是第 100 和 101 人的读书时间的平均数，即第 3 组：11.5 小时；故答案为：3；（4）1200（0.05+0.1）=12000.15=180 （人），答：估计该校七年级学生日阅读量不足 1 小时的人数为

38、180 人25“低碳环保，绿色出行” 的理念得到广大群众的接受，越来越多的人再次选择自行车作为出行工具，小军和爸爸同时从家骑自行车去图书馆，爸爸先以150 米/分的速度骑行一段时间，休息了 5 分钟，再以 m 米/分的速度到达图书馆，小军始终以同一速度骑行，两人行驶的路程 y（米）与时间 x（分钟）的关系如图，请结合图象，解答下列问题：www-2-1-cnjy-com（1）a= 10 ，b= 15 ，m= 200 ；（2）若小军的速度是 120 米/分，求小军在途中与爸爸第二次相遇时，距图书馆的距离；（3）在（2）的条件下，爸爸自第二次出发至到达图书馆前，何时与小军相距100 米？（4）若小军

39、的行驶速度是 v 米/分，且在途中与爸爸恰好相遇两次（不包括家、图书馆两地），请直接写出 v 的取值范围【来源：21cnj*y.co*m】【考点】FH：一次函数的应用【分析】（1）根据时间=路程速度，即可求出 a 值，结合休息的时间为 5 分钟，即可得出 b 值，再根据速度=路程时间，即可求出 m 的值；（2）根据数量关系找出线段 BC、OD 所在直线的函数解析式，联立两函数解析式成方程组，通过解方程组求出交点的坐标，再用 3000 去减交点的纵坐标，即可得出结论；（3）根据（2）结论结合二者之间相距 100 米，即可得出关于 x 的含绝对值符号的一元一次方程，解之即可得出结论；（4）分别求出

40、当 OD 过点 B、C 时，小军的速度，结合图形，利用数形结合即可得出结论【解答】解：（1）1500150=10（分钟），10+5=15（分钟），（22.515）=200（米/分）故答案为：10；15；200（2）线段 BC 所在直线的函数解析式为 y=1500+200（x15）=200x 1500；线段 OD 所在的直线的函数解析式为 y=120x联立两函数解析式成方程组，解得： ，30002250=750（米）答：小军在途中与爸爸第二次相遇时，距图书馆的距离是 750 米（3）根据题意得：|200x1500 120x|=100，解得：x 1= =17.5，x 2=20答：爸爸自第二次出发至

41、到达图书馆前，17.5 分钟时和 20 分钟时与小军相距100 米（4）当线段 OD 过点 B 时，小军的速度为 150015=100（米/ 分钟）；当线段 OD 过点 C 时，小军的速度为 300022.5= （米/ 分钟）结合图形可知，当 100v 时，小军在途中与爸爸恰好相遇两次（不包括家、图书馆两地）26如图，在平面直角坐标系中，把矩形 OABC 沿对角线 AC 所在直线折叠，点 B 落在点 D 处，DC 与 y 轴相交于点 E，矩形 OABC 的边 OC，OA 的长是关于 x 的一元二次方程 x212x+32=0 的两个根，且 OAOC （1）求线段 OA，OC 的长；（2）求证：ADECOE，并求出线段 OE 的长；（3）直接写出点 D 的坐标；（4）若 F 是直线 AC 上一个动点，在坐标平面内是否存在点 P，使以点E，C，P，F 为顶点的四边形是菱形？若存在，请直接写出 P 点的坐标；若不存在，请说明理由2-1-c-n-j-y【考点】LO ：四边形综合题【分析】（1）解方程即可得到结论；（2）由四边形 ABCO 是矩形，得到 AB=OC，ABC=AOC=90 ，根据折叠的性质得到 AD=AB，ADE=ABC=90，根据全等三角形的判定得到