2019年春湘教版八年级下册地理《6.1东北地区的地理位置与自然环境》课件
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1、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第一节 东北地区的地理位置与 自然环境,讲授新课,1、了解和掌握东北地区的位置、范围。2、知道并理解东北地区的地形特征、气候特征以及河流分布概况。,40N,53N,朝鲜,俄 罗 斯,内蒙古自治区,河北省,渤海,黄海,一、地理位置,1.包括 、 、 ,简称“东北三省”。,黑龙江省,吉林省,辽宁省,2.国土面积78.8万平方千米,占中国陆地总面积的8.2%。,3.东北地区位于中国的东北部, 地处 的核心位置,东、北两面与 及 为邻 ;西接;南连 ,且与隔海相望,战略位置十分重要。,东北亚,朝鲜,俄罗斯,内蒙古自治区,河北省,山东半岛,讲授新课,运用地图认识
2、区域地理位置,在学习世界地理的过程中,我们经常使用地形图、政区图、城市图等地图,来帮助我们认识区域的地理位置。运用地图是认识区域地理位置的基本方法。认识中国某区域的地理位置,与我们在世界地理中所学到的方法是一致的。例如,我们在学习东北地区的地理位置时,首先读“东北地区在中国的位置”(图6-1),初步认识东北地区在中国的大致方位;然后读“东北地区的范围及行政区划”(图6-2),确认东北地区的经纬度位置,并找出东北地区的邻国、邻省(区)和濒临的海洋,内部行政区域的划分及其相对位置;接着读“东北地区地形分布”(图6-6),了解东北地区的主要河流、湖泊、地形区等,以及它们的分布状况,进而整体把握东北地
3、区的地理位置特征。,讲授新课,1.我们已经了解到,认识地理事物或现象的位置,就是回答“它在哪里”的问题。地理位置一般分为绝对位置(经纬度位置)和相对位置(相对于其他地理事物的位置,如海陆位置等)。读图6-3、6-4,判断哪一幅图表示的是绝对位置,哪一幅图表示的是相对位置。,图6-3 北斗卫星导航系统接收机的定位画面示意,图6-4 中国古代以山南水北为“阳”,山北水南为“阴”,绝对位置,相对位置,活 动,讲授新课,2.地理位置对生产生活、经济发展、交通运输等都有重要影。据此完成下列任务。(1)比较日本、中国、蒙古海陆位置的差异,举例说明海陆位置对这三个国家经济发展的重要影响。,日本:岛国,沿海多
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