4.7.2自由平等的追求ppt课件
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1、道德与法治八年级下册,第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等第2课时 自由平等的追求,“如果我们探讨,应该成为一切立法体系最终目标的全体最大的幸福究竟是什么,我们便会发现它可以归结为两大目标:即自由与平等。自由,是因为一切个人的依附都要削弱国家共同体中同样大的一部分力量;平等,是因为没有它,自由便不能存在。”,社会契约论 卢梭,导入新课,新课探究,目标导学一:珍视自由,1.阅读教材第95页“运用你的经验”栏目。 2.结合田某的言行,说说自由与法律的关系。,中华人民共和国义务教育法,第一章 总 则 第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信
2、仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育。,中华人民共和国预防未成年人犯罪法,活动一:活动讲法,思考:开展法律知识讲座有什么意义?,提示:让人们知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利,更加珍惜宪法和法律赋予的权利。,活动二:探究守法与违法,思考:上述图片带给我们哪些启示?,提示:作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。,活动三:材料分析,日前,德州市公安局交警支队接到市民举报,在德州经济技术开发区,有很多骑行爱好者不但频繁闯红灯,更是成群结队的在机动车道上快速
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