部编版语文九年级下《短诗五首》课件

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1、,3.短诗五首,月 夜,沈尹默,【沈尹默】（18831971），原名君默，杰出的学者、诗人、书法家。“五四”运动时期，作为北大名教授，和鲁迅、陈独秀等人轮流主编新青年杂志，代表作月夜落叶三弦等。,走近作者,这首诗写于1917年，当时中国正处在半殖民地半封建社会，其生存环境正如诗中所描述的冬天里的“月夜”一样。 中国处在北洋军阀的封建统治下，广大的人民群众并没有真正觉醒。封建愚昧思想仍旧严重的戕害着我们的民族。因此，唤起自由思想和个性意识很重要。也就是在这样的环境下，新诗诞生了。新诗之“新”首先在于其精神和灵魂的新，即思想的现代性。,背景介绍,月夜,霜风呼呼地吹着， 月光明明地照着。,我和一株顶

2、高的树并排立着， 却没有靠着。,象征着诗人独立不倚的坚强性格和奋斗精神。,象征半封建半殖民地中国的社会现实环境。,运用象征手法，以霜风、明月、挺立的高树三种景物，烘托与高树并立的“我”。表现了 “五四”时期觉醒的一代知识分子追求独立自由、崇尚光明、探索真理的精神与人格。,主旨：,萧红墓畔口占,戴望舒,【戴望舒】（19051950），现代著名诗人。出版第一本诗集中雨巷传诵一时，因此而有“雨巷诗人”之誉。1941年底被日寇逮捕入狱。在狱中写下狱中题壁我用残损的手掌等待等著名诗篇。,走近作者,【萧红】（19111942），原名张迺莹，身世坎坷而创作成就很大的现代女性作家。1932年开始文学创作，用自

3、己的笔投入了抗日的洪流。1935年发表成名作生死场，晚期的主要作品有呼兰河传。,相关介绍,背景链接,萧红太平洋战争爆发之际，她因病死在极度混乱中的香港。这对当时同样在香港坚持抗日的友人戴望舒来说，是一个极大的刺激，可是当时要埋葬萧红谈何容易，戴望舒“他们多方设法，托日本朝日新闻的一位记者，弄到一张证明，几个朋友，搞到一辆板车，自己拉着，走了六、七个小时，将萧红的遗体拉到了浅水湾理葬并且只插了一块写有萧红之墓 的木签。”萧红生前是那样坎坷不幸，而身后又偏偏是那样寂寞、凄楚。,死者是如此，活者也是如此。戴望舒曾因宣传抗日而被日本宪兵投人监狱，受尽了折磨。出狱以后，原先在香港宣传抗日的大批作家和文化

4、人经过党组织的帮助，早已纷纷离港潜返内地，戴望舒孤身一人，只好苦苦地、寂寞地等待、等待过了多年，诗人才得以前来凭吊萧红。,萧红墓畔口占 走六小时寂寞的长途， 到你头边放一束红山茶，,我等待着，长夜漫漫， 你却卧听着海涛闲话。,跋山涉水，友谊深厚；,用红山茶的隐喻，表达出对萧红的赞美与哀悼，也象征她如茶花般热烈、红艳的生命。,表现现实黑暗的漫长、痛苦、难以忍受。,逝者安详，对生命之旅感慨、反思。,主旨：,表现诗人对朋友的真挚怀念和对当时社会现实的深沉感慨。,断 章,卞之琳,【卞之琳】（19102000），生于江苏海门汤家镇，现当代诗人（“汉园三诗人”之一）、文学评论家、翻译家。被公认为是新文化运

5、动中重要的诗歌流派新月派和现代派的代表诗人。,走近作者,断章 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。,“桥上的你”“看风景的人” “桥”“楼”“明月”“窗子”。,梳理意象，感受画面：,意象：,画面：,意象交叉重叠，组合成了四个美丽、形象而又互相关联的画面。,怎样理解这首诗蕴含的哲理？,世间万物息息相关，既是相对的，又互相依存。,人与人之间、物与物之间，不论自觉与不自觉，都可能发生这样或那样的相对关系。,断章写作特色,构思新颖，含蓄蕴藉:诗人在常见物、眼前景的关联中，蕴含了深邃的哲理，让人耳目一新。意境深邃悠远:诗歌传达抽象而又复杂的观念，诗人不进行

6、直接陈述与抒情，而是通过客观形象和意象的呈现来间接表现，韵味悠长。,风雨吟,芦 荻,走近作者,【芦荻】1912年生，现代诗人。原名陈培迪，生于广东南海。曾与人合编刊物。1956年加入中国作家协会，后任暨南大学教授。著有诗集桑野驰驱集芦荻诗选等，亦有诗歌理论、鉴赏文章和著作行世。本诗写于1941年。,风雨吟 风从大地卷来， 雨从大地奔来。 郊原如海， 房舍如舟。 我有年轻舵手的心， 在大地风雨的海上。,“卷”“奔”两字有什么表达效果？,突出风雨气势之猛烈、磅礴，描绘出了此时“大地”的动荡、不安和被裹挟的状。,诗中的“风雨”有哪些含义？,不仅是指自然界中的风雨，也象征着“人生”的坎坷与磨难。（以及

7、当时中国社会局势动荡不安。）,风雨吟 风从大地卷来， 雨从大地奔来。 郊原如海， 房舍如舟。 我有年轻舵手的心， 在大地风雨的海上。,如何理解“年轻舵手的心”？,年轻舵手对中国社会前途、民族命运感到忧虑，同时又具有敢于乘风破浪的强烈责任感、使命感。,风雨吟 风从大地卷来， 雨从大地奔来。 郊原如海， 房舍如舟。 我有年轻舵手的心， 在大地风雨的海上。,描绘疾风骤雨中世界的陌生化给人的冲击与感受。表现敢于像舵手一样乘风破浪的有志青年，直面人生、报效祖国的责任感、使命感。,主旨小结：,统一,聂鲁达,走近作者,【聂鲁达】智利著名诗人。13岁开始发表诗作，1923年发表第一部诗集黄昏，1924年发表成名作二十首情诗和一支绝望的歌，自此登上智利诗坛。 1945年获得智 利国家文学奖，1971年10月获诺贝尔文学奖。,统一 所有的叶是这一片， 所有的花是这一朵， 繁多是个谎言。 因为一切果实并无差异， 所有树木无非一棵， 整片大地是一朵花。,如何理解“繁多是个谎言”？,花、叶不论它们拥有怎样的万象姿态，它们的本质是为了结出果实，因此繁多是生物存在的表象，表象掩盖了事物本质，他们的本质都是统一的。,诗人由事物的表象特征看到其本质特征，提示事物的“统一性”：对立之中存在统一。（揭示了事物认知的规律）,本诗用自然事物揭示了什么哲理？,主旨小结：,