部编版八年级下册语文:第24课《唐诗二首》课件
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1、,唐诗二首,茅屋为秋风所破歌,杜甫(712770),字子美,号少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代伟大的现实主义诗人,被誉为诗圣。有杜工部集,与李白并称“李杜”,杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,其诗反映社会动乱和人民疾苦,被称为“诗史”。,歌行,古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗,题名为“歌”或“行”的颇多,二者虽名称不同,其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由,富于变化。,解题,写作背景 茅屋为秋风所破歌,唐肃宗乾元二年(759),关中地区闹饥荒,民不聊生。这年秋天,杜甫弃官到秦州(今甘肃天水),又辗转经同谷(今甘肃成县)到了四川。在亲友的帮助下
2、,在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂,过上了暂时安定的生活,他感到快乐和自足,于是歌唱春雨,寻花漫步,遣兴江边,以诗酒自娱。但是,这种表面上的安逸,掩饰不住他的贫穷,更不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀。上元二年(761)八月,一场暴风雨袭击了他的茅屋,再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒,让他面对现实,深感忧思,于是写下了这首诗。,茅屋为秋风所破歌,注意下列重点字词的读音。 怒号(ho) 布衾(qn) 大庇(b) 突兀(w),(1)请在诗中分别找出写景记事部分和直抒胸臆部分。,(2)请分别用四个字概括写景记事的三个场面和直抒胸臆的大意。,秋风破屋群童抱茅屋漏秋雨期盼广厦,写景记事,直抒胸臆,(3)本
3、诗第一节在对天灾进行客观描写的过程中注入诗人何种情感?,茅屋骤破,内心痛苦,(4)本诗第二节中诗人“归来倚杖自叹息”,请发挥联想,说说诗人叹息什么?,叹息自己遭受天灾人欺;,叹息民不聊生,人情冷漠;,叹息,(5)本诗第三节表现了诗人怎么样的凄苦情境?,表现了诗人湿冷难眠、痛苦难挨的情境;还反映出“安史之乱 是更深重的人祸”。,(6)本诗最后一节充分体现了诗人何种精神境界?,忧国忧民,(7)在这首诗的前三节和最后一节中诗人的情感及其表达有什么联系和变化? 情感逐渐升华,由记叙一家之苦扩大到抒发忧国忧民之情;表达由含蓄压抑到大声疾呼。,八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢
4、,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!,秋风破屋 心情苦痛,群童抱茅 无可奈何,破屋漏雨 忧思不绝,推己及人,希冀“大庇天下寒士”,表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。,秋风破屋 心情苦痛 群童抱茅无可奈何 长夜沾湿忧思不绝,现实,风,白天,屋外,事,自己,理想,广厦千万间,天下寒士,关心民生忧国忧民
5、,推己及人,水到渠成,雨,黑夜,屋内,人,长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 屈原 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。 韩愈 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 陆游 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 范仲淹 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 文天祥 天下兴亡,匹夫有责。 顾炎武 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 谭嗣同,让我们回顾一下,看一下我们还学过哪些饱含爱国之情的诗句,白居易,卖 炭 翁,作者简介,白居易(772-846),字乐天,晚年号香山居士,是杜甫之后,唐代又一杰出的现实主义诗人。他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”倡导了“新乐府运动”,他曾将自己的诗分为四类:讽喻、闲适、感伤、杂
6、律。他的诗语言通俗易懂,被称为“老妪能解”。卖炭翁是一首叙事讽喻诗。,原作题下有题注 “苦宫市也”,写作背景,这首诗是白居易新乐府五十首中的第三十二首,作于元和四年(809)。题下自注:“苦宫市也”,说明了诗的主旨:一是指百姓苦于宫市的巧取豪夺;二是指宦官的恶行,败坏了宫市之名,毁了皇家的声誉。既为民生叫屈,又为皇上担忧。“宫”指皇宫,“市”是买的意思。自唐德宗贞元(785805)末年起,宫中日用所需,不再经官府承办,由太监直接向民间“采购”,谓之“宫市”,又称“白望”(言使人于市中左右望,白取其物)。太监常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊,以低价强购货物,甚至不给分文,还勒索进奉的“门户钱”
7、及“脚价钱”,百姓深受其害。韩愈顺宗实录一语道破:“名为宫市,其实夺之。”,诗歌朗读:,卖 炭 翁 唐白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。,读准字音,鬓 辗 辙骑 敕 叱将 系,bn,nin,zh,j,ch,j,ch,jing,设疑自探 整体感知,1.诗歌出现了哪些人物?2.诗歌主要讲了什么故事?3.围绕炭可以分为
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