语文S版六年级下册：第12课《种瓜得豆》课件（2）

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1、种瓜得豆,语文S版 六年级下册 第三单元,玫瑰 西红柿 搬家 分泌 供不应求 前所未有 水土不服 发号施令 乐不可支,基因一词来自希腊语，意思为“生”。是指携带有遗传信息的DNA 序列，是控制性状的基本遗传单位。基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。人类约有两万至两万五千个基因。,人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物的“大管家”，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来“发号施令”的。,基因：,你能用一句话来概括基因的作用吗？,“发号施令”的“大管家”,PPT模板： PPT素材：

2、PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 水土不服、被赶出去,转基因技术:,基因“搬家”,成功了,失败了,住的惯,住不惯、,转基因技术是将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术（Transgene technology）。人们常说的“遗传工程”、“基因工程”、“遗传转化”均为转基因的同义词。经转基因技术修

3、饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体“（Genetically modified organism，简称GMO）。,转基因技术后的结构图,新闻发布会 关于转基因技术的应用,新闻发言人：能说出转基因技术在不同领域的应用，这项技术应用的名称，可以简单介绍是怎么实现这项技术的，要让别人听的清楚明白。 认真研读课文，在小组内交流。 每组推选一名“新闻发言人”上台汇报。,转基因西红柿,转基因技术应用,农业生产,医学,1.转基因棉花,2.转基因蓝色玫瑰,3.转基因大豆,4.转基因西红柿,心脏移植,举例子,说明方法：打比方、举例子、 列数字、做比较、下定义、分类别、做诠释、列图表、引资料选用什么样

4、的说明方法是由说明目的和说明内容决定的。,转基因草莓,转基因辣椒,转基因玉米,转基因无胆固醇小白鼠,水母基因荧光小猪,转基因荧光热带鱼,转基因的遐想,现代转基因技术 能做到“种瓜得豆”,什么是转基因技术,转基因技术的应用,基因的作用,转基因的技术,在农业生产上的应用,在医学上的应用,打比方,举例子,转基因技术，对我们来说曾经是那么陌生、那么神秘，作者运用打比方与举例子的写法为我们作了形象而生动的介绍，使我们在阅读时感到通俗易懂且富有情趣。我们在感叹科学技术的神奇与伟大的同时，不得不佩服作者写法之高明 。,课堂小结：,1.组词：必（ ） 鬼（ ） 般（ ）泌（ ） 瑰（ ） 搬（ ）攻（ ） 柿（ ） 供（ ）玫（ ） 饰（ ） 拱（ ）,作业,2.把下列词语补充完整：（ ）不应（ ） （ ）（ ）施令 前所（ ）（ ） （ ）土不（ ） （ ）（ ）可支 和平（ ）（ ）,作业,1.自读阅读链接话说基因工程。 2.抓住主要内容，勾画重点段落和语句，写出阅读提纲。 3.结合收集到的资料，展开想象，举例说说怎样合理使用基因工程技术为人类造福。,作业布置,再见！,