语文S版六年级下册:第25课《窃读记》课件(3)
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1、窃读记,林海音,“窃读记”中的“记”是什么意思?,本文以“记叙”为主,属于叙事散文,文中的“我”即作者本人。,文思品读,“窃读记”中的“窃”是什么意思?,1.偷 2.偷偷地 3.谦指自己,为何要“偷偷地”读书?,窃(qi ),“记”,为何要“偷偷地”读书?,物质上贫困匮乏,精神上渴求读书,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 文学成就:林海音被称为台湾文
2、学“祖母级的人物”,代表作品为短篇小说集城南旧事,长篇小说春风、晓云等。,自学生字,y n bi qn 腋 尴 尬 狈 寝,(腋下),(尴 尬),(狼狈),(废寝忘食),尴尬:(神色、态度)不自然。近义词为难堪。,狼狈:形容困苦或窘迫的样子。,词语练习,看解释写词语 1.形容汗不断地流下。 2.指众人都在注视监督。 3.顾不得睡觉,忘记吃饭; 形容非常专心努力。 4.肚子饿得发出类似车轮滚动的声音。 5.形容走路走不稳。6.好像没有那么回事似的, 形容不动声色或漠不关心。,汗涔涔,众目睽睽,若无其事,饥肠辘辘,废寝忘食,踉踉跄跄,听读课文,文章围绕“窃读” 主要写了哪几件事?,叙述在紧邻“三阳
3、春”的那家书店“窃读”受辱的经历。,补叙“窃读”的起因及经验。,叙述在另一家书店“窃读”过程中受到的关爱和支持。,第一部分 (第1到4自然段),第二部分 (第5到7自然段),第三部分 (第8到13自然段),插叙,文章中有很多语句,不仅精彩,更写出我对读书的热爱,请默读课文,并圈画出来,说说你喜欢它们的理由。,窃读记,转过街角,看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左角第三排,不错”走到门口了,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又
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- 语文 六年级 下册 25 窃读记 课件
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