语文S版六年级下册：第26课《理想的风筝》课件（1）

《语文S版六年级下册：第26课《理想的风筝》课件（1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文S版六年级下册：第26课《理想的风筝》课件（1）（13页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、26 理想的风筝,苏叔阳（1938 ）当代作家，笔名舒扬、余平夫。河北省保定人。1960年中国人民大学党史系毕业。任教于中国人民大学、河北北京师范学院、北京中医学院。1978年任北京电影制片厂编剧，1979年后任中国作协理事、中国电影家协会理事。1991年获国务院专家终身津贴待遇。他创作的话剧丹心谱，获庆祝中华人民共和国成立三十周年献礼演出创作一等奖。,1.认识本课生字及文中出现的生词，理解课文内容。 2.培养大家通过感情朗读理解课文、质疑问难的能力。 3.通过理解课文，体会刘老师顽强的意志和对生活的爱与追求。培养大家热爱生活的思想感情。,学习目标,筝,哽,翩,风筝,哽咽,翩翩,zhn,gng

2、,pin,我能行,蜈,蚣,蜈蚣,蜈蚣,w,n,我能行,喇叭 天穹 发胖 支撑 哽咽 屈辱 述说 倘若 蜈蚣 抻动 擎着 云霄 慷慨陈辞 气喘吁吁 记分册 屁帘儿,听课文朗读，思考文中讲了一些什么内容？,1轻声朗读课文，读准生字的字音，读通句子。,2默读课文，体会课文主要讲了什么事？读懂了什么？有哪些问题？,3交流所得。,1.为什么“我”一看到春天的一些景物，就不由自主地想到刘老师？,2.刘老师在课上讲课和在课下放风筝的情景之间有什么关系？,3.题目“理想的风筝”有什么含义？,1.一个年过五十的残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢？,2.他一定依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远展示生命的顽强和对生活的爱与追求。,风 筝,小练笔：如果让你在刘老师的风筝上写一句话，你会写什么？,再见！,