部编版八年级语文下册:第5课《大自然的语言》课件
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1、,5 大自然的语言,R八年级语文下册,学习目标,1.筛选文章的主要信息,理解其中阐述的事理。 2.理清文章的说明顺序,体会科学的思想方法。,新课导入,看到这些自然景象,你有什么感受?,竺可桢,我国现代卓越的科学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高,而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一个成就都是和他的工作分不开的。他主编了中国自然区划中国自然地理等丛书,是我国地理学和气象学界的一代宗师。,走近作者,文体介绍,【事理说明文】定义:以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。也就是说,事理说明文主要回答“为什么”的问题。,载
2、途 萌 发 簌 簌 连 翘 孕育: 翩然: 销声匿迹: 周而复始:,zi,qio,mng,s,比喻酝酿着新事物。,动作轻快的样子。,原意是不公开讲话,不公开露面。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。,一次又一次的循环。,字词积累,整体感知,阅读小标兵,1.本文的说明对象是什么?,明确:说明对象是“物候”和“物候学”。,2.本文13段是怎样将“物候”这一科学概念一步步引出来的?,明确:第1段,以生动的写景笔调,写出了一年四季不同的自然现象。虽然还没有接触到“物候”的概念,却让读者知道了物候的种种现象。为进一步说明物候作了铺垫。,第2段,第一句是全段的中心,说明了“草木荣枯,候鸟去来”等自然现象同农
3、事安排的关系。,第3段,在前两段的基础上,直接点明物候和物候学的内涵。首先点明“物候”就是上文所介绍的种种自然现象,然后从古代到近代,从起源到发展,从知识到科学,介绍了“物候学”的形成及其功用。,内容探究,1.物候观测对农业有什么重要性? 2.决定物候现象来临的因素有哪些? 3.研究物候学有什么意义?,1.物候观测对农业有什么重要意义?,物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简单,容易掌握。,2.决定物候现象来临的因素有哪些?,1)纬度;,2)经度的差异;,3)高下的差异;,4)古今的差异。,三月的内蒙古草原,三月的海南,纬度对物候的
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