【部编版】2019年春七年级下历史：第7课《辽、西夏与北宋的并立》课件

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1、第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化第7课 辽、西夏与北宋的并立,历史七年级下册教学课件,导入新课,同学们都看过天龙八部吧，那里面的乔峰本来认为自己是什么人？后来发现自己是什么人？而后来乔峰、段誉、虚竹兄弟三人是到了哪里去娶公主？当时汉族建立的北宋、由契丹人建立的辽、由党项人建立的西夏，构成了一个民族政权并立的特殊历史时期。,学习目标,1.知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立； 2.知道了辽与北宋、西夏与北宋的和战等基本史实； 3.能在具体的时空条件下思考北宋时期民族关系的特征。,时 间： 都 城： 建立者： 国 号： 民 族： 重大事件：,阿保机（辽太祖）,新课探究,目标导学一

2、：契丹族与党项族,1.契丹的兴起,10世纪初,上京,契丹（有时又称辽）,契丹族,占领幽云十六州,行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。（北宋）苏颂,契丹人引马图,北 宋,西 夏,金,南 宋,辽,916年，耶律阿保机建立契丹国，史称辽。,辽,西夏,金,南宋,北宋,2.西夏的建立,西夏,11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。,列表归纳北宋、辽和西夏建立政权的基本情况,澶渊之盟,耶律阿保机,960年,西夏,读教材，分析讨论辽和西夏采取了哪些措施以巩固政权？,（1）契丹族和党项族的生活方式如何？ （2）隋唐时期，他们与汉族的关系怎样？ （3）与汉族的交

3、往，给他们带来了哪些变化？,深入思考,澶渊之盟 （1）辽宋约为兄弟之国； （2）双方撤兵，各守边境； （3）宋向辽每年送岁币； （4）双方于边境设置榷场( qu ) ，互市贸易。,在边界设置的贸易市场,辽,北宋,西夏,宋辽：罢征战 盟澶渊,目标导学二：辽与北宋的和战,材料一：1004年秋（宋真宗景德元年），辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇准的力劝，才至澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州城下射杀辽将萧挞览（一作凛）。辽由于自身原因，很早就通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗通关节。,宋真宗,读 史 料,材料二：,（1）澶渊之盟签订的背景和影

4、响各是什么？,背景：辽军攻宋，在宰相寇准力劝下皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。,影响：此后很长时间，辽宋之间保 持着和平局面。,（2）结合材料二和所学知识，如何正确评价澶渊之盟？,盟约使辽宋之间维持了长久的和平关系，使双方人民过上了安定的生活。对于从整个中华民族的发展史看，它有利于我国多民族国家的发展和统一。但是盟约也体现了北宋政府的贪图苟安，加深了北宋人民的经济负担。,目标导学三：西夏与北宋的关系,读 史 料,直至宋仁宗庆历四年（1044年），北宋与西夏达成和平协议，史称“庆历和议”。这次平等和议换得了宋夏将近半个世纪的和平。,根据教材和材料回答宋夏和议的结果和影响。,辽,北宋,西夏,材料二：达成和议，宋册封元昊为夏国主，元昊对宋称臣宋每年予西夏岁赐 张帆中国古代简史,材料一：元昊称帝后，先后与北宋进行了三川口、好水川、定川寨之战。宋史新论,根据材料，概括宋夏关系发生了怎样的变化？,宋夏关系：休战事 定君臣,辽,夏,北宋,课堂小结,1.下列活动，与耶律阿保机无关的是( ) A提倡农业 B接受中原封建文化 C建立契丹国 D获幽云十六州,D,随堂训练,2.西夏和北宋讲和的原因是( ) A西夏被北宋打败了 B宋朝被西夏打败了 C宋夏连年交战，双方损失很大 D夏受到辽的威胁，需要联合北宋,C,