教科版小学科学五年级下2.1《热起来了》课件(5)
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1、第二单元 热 1.热 起 来 了,(教科版)五年级科学下册,我们觉得很冷时,有什么办法使我们的身体热起来?,议一议:,怎样给身体增加热量?,开电暖器.晒太阳.烤火,吃食物-,跑步等运动-,加穿衣服 、盖被子-,这些方法是怎么使我们的身体热起来的?,加快“脂肪转化热量”,外界物质热量传给身体,食物能量转化成热量,?,衣服能给身体增加热量吗?你是怎么猜测的?,你能举个例子证明自己的观点正确吗?,衣服能给我们增加热量吗?,议一议:,你能设计实验,验证衣服是否能给身体增加热量吗?小组讨论一下。,温馨提示: 1.合理分工合作,组员负责观察温度计,组长负责记录数据、发令。 2.把一支温度计在空气中测量,把
2、第二支放在毛巾中间测量,每隔一分钟记录一次。 3.使用温度计时手持温度计上端,温度计的液泡要与毛巾充分接触,读数时视线与液柱顶端相平。 4.两只温度计要同时读数,在实验记录表上记下温度。,多穿衣服身体怎么会觉得热起来了? 我们能解释其中的原因吗?,衣服不能给我们身体提供热量!,说一说,1.通过实验,你们现在是怎么认为的?,2.通过实验研究你们有什么新的发现? 3.通过实验研究你们有什么新的想法? 4.通过实验你们有什么新的问题?,应用一:炎热的夏天,停电了,商店的冰柜为什么要铺上棉被? 应用二:沙漠白天的温度高达到五六十摄氏度,人们经过沙漠时,为什么要穿上厚厚的衣服?,实践应用,拓展探究,课后让我们一起来做个小调查:调查保温 知识在生活中的应用实例,并说明人们是如何 应用这一知识的。,小调查:,科学就在生活中, 让我们做个生活的有心人!,穿棉衣,盖棉被,运动,开电暖器,烤,火,吃热的食物,晒太阳,谢谢指导!,
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