【湘教版】2019年秋三年级下语文：第8课《渔翁和魔鬼》课件

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1、渔翁和魔鬼,学习目标1.认读、会写课文生字。 2.读懂课文, 能说出渔翁是怎样对付魔鬼的, 并感悟渔翁的聪明、勇敢、机智。3.学习渔翁, 平时要多观察,遇事要开动脑筋想办法。,同学们，这几幅图，你们一定很熟悉吧，能猜猜这是什么故事里的人物吗？,在上节课，我们学习了九色鹿这篇课文，懂得了做人不能忘恩负义的道理。是啊，无论什么人，都不能忘恩负义，更不能恩将仇报。这节课，我们就从一千零一夜中认识一个恩将仇报的人。他就是被渔翁救起的魔鬼。魔鬼为什么要恩将仇报呢？学完这课，你就会明白其中的道理。,1.自读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。Wng wi tng x mn 翁 维 铜 锡 曼qio zu

2、n hu pin 撬 罪 恩 慧 骗,初读课文，疏通字词,2. 词语释义。 维持：保持。 无恶不作：没有哪样坏事不干，形容人极坏。 智慧：辨析判断，发明创造的能力。,再读感悟，体会人物行为 1.从文中找出描写渔翁的句子读一读，说说你从中体会到什么。（1）“从前有个老渔翁，靠打鱼维持一家人的生活。”（2）“渔翁想：这个瓶子在市场上可以卖不少的金币呢！” 时刻想方设法为家里增加收入,（3）“渔翁吓得全身发抖。” 对突然出现的魔鬼感到害怕。（4）“我犯了什么罪，你要杀我？”“你恩将仇报，太不讲道理！” 渔翁由害怕变为勇敢，敢于批评质问魔鬼。,（5）“渔翁想：它是魔鬼，我是有智慧的人，一定能想出办法来

3、对付它。”“你骗人！这个小小的瓶子，怎能装得下你庞大的身体呢？” 能急中生智，用计来诱骗魔鬼上当。（6）“渔翁等到青烟全都进入瓶中，赶快拿起那个盖印的？块，把瓶口牢牢塞住，然后大声说；“好了！魔鬼，你回到海里去吧！” 渔翁极为细致，冷静而又富有心计。,2.从文中找出魔鬼的话读一读，体会魔鬼的本性。 “好啊！你把我打捞上来，我马上就要把你杀死” “我本来是个无恶不作的魔鬼，后来被天神苏里曼捉住，装进这个瓶子，用锡封住这个瓶口，盖上印，然后投进海里。”,课文小结渔翁由于家里贫寒，靠打鱼为生，在打鱼的过程中捞起一个铜瓶，本想将铜瓶换成金币贴补家用，哪料瓶中冒出一个魔鬼，渔翁由高兴变为恐慌，又由恐慌变

4、为镇静，设计诱使魔鬼钻入瓶中，收服了魔鬼。,知识链接,一千零一夜是世界各国人民熟知的阿拉伯经典文学作品，又名天方夜谭。关于这部经典著作的诞生过程的故事在全世界已经是妇孺皆知：古时候，萨桑王国的国王山努亚因妻子背叛了他而万分仇恨女人。因此，他每晚娶一个女人过夜后便杀掉。三年后，宰相的女儿大胆入宫，并每晚给国王讲一个故事，在天亮时便停下来，第二天接着讲。经过1001个夜晚，国王终于打消了杀女人的心思，这部名著也由此诞生。,一千零一夜里有一些我们耳熟能详的故事，如：阿里巴巴与四十大盗渔夫和魔鬼的故事阿拉丁神灯着摸王子的故事白侯图的故事脚夫与三个巴格达女人辛巴达等等，这里有幽默的、悲哀的、有趣的、可怕的、悲惨的种种故事。这部绮丽动人的故事集，生动地描绘了阿拉伯帝国的社会生活和风土人情，反映了阿拉伯人民高度的智慧和丰富的想象力。 这些童话为全世界的孩子构筑了一座座玻璃房子和水晶宫殿，以孩童的纯真，对真、善、美发出最真切的召唤，滋润着一代又一代人的童年，感动着千万人的心。,一千零一夜的故事插图,谢谢指导,