【湘教版】2019年秋三年级下语文:第21课《成语故事两则》课件
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1、21 成语故事两则,学习目标1.理解课文内容,懂得成语“刻舟求剑”和“南辕北辙”的含义,培养观察和思考问题的能力。2.朗读课文,背诵课文。,同学们,你们读过成语故事吗?谁能给大家讲一个成语故事?,上面图片中的每个成语故事都告诉人们一个道理,所以,多读成语故事是很有好处的。今天,我们一起来学习第一个成语故事刻舟求剑。,初读课文,整体感知。1.用以前学过的读书方法自读课文,要求:借助拼音读准,并记住每个生字的读音,在课文中标明自然段。2.回答:课文讲的是什么人?他在什么时候做了什么事?一个人坐船过江时在船上刻记号,寻找宝剑的事。,深入理解课文内容 2学习第二自然段。(1)自由读第2自然段,回答:这
2、一段主要讲谁?他做了什么?(2)“那个人”指谁?“一点儿也不着急”是什么意思?从哪儿看出他一点儿也不着急?坐船人的表情和动作, “拿出小刀”,“刻了一个记号”。,3读第三段。(1)读第一句,思考“还不赶快捞”这句话还可以怎样说?“快点捞吧!赶快捞吧!”(2)读第二句,思考“有什么用啊!”是说有用,还是说没有用?没有用,4学第四段。(重点段)(1)朗读第四段,先把那个人不慌不忙说话的语气读出来,在朗读中理解这个词语的意思。(2)掉剑人不慌不忙,他是怎样想的?(3)准能把宝剑捞上来是什么意思?一定能把宝剑捞上来,表示很有把握。,(4)这个人准能把宝剑捞上来吗?为什么?这剑是从正在行驶的船上掉到江里
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