【湘教版】2019年秋三年级下语文:第22课《孔子让路》课件
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1、孔子让路,孔子(前551前479)名丘,字仲尼。他是春秋末期的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。首创私人讲学,弟子相传有三千人,其中贤人72,皆为当时各国栋梁。孔子还提出以“仁”为核心的学说。他的思想对后世影响极大。中国历代王朝统治者一直把他奉为圣人。门人根据他的言行,编著为论语。,学习目标1.认读、会写课文生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,学习孔子不耻下问、虚心向别人学习的精神。,“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁”这是什么书中的语句呢?我国古代对儿童进行启蒙教育的教材三字经。,三字经中有“昔仲尼,师项橐(tu )。古圣贤,尚勤学。”一句话,
2、你们知道这讲的是谁和谁的故事吗?孔子和项橐,项橐是一个七岁的小孩,孔子为什么要称项橐为老师呢?他向项橐学什么呢?今天我们就来学习这个故事。,整体感知,了解大意 1.带着以上问题默读课文,读准生字词。2.联系上下文理解课文,思考:课文讲了一件什么事?,bi ki w q dng 碑 楷 瓦 砌 挡wi w b chng q 喂 误 博 倡 驱,自主阅读,合作释疑 1.课文讲孔子向项学习什么?问礼2.理解“问礼”。“问礼”这个词语在词典里是找不到的,但课文里有几段解释了它的意思,请您们画出相应自然段并标记号。,3.合作交流,释疑 (1)“孔子从车上下来,走到孩子面前说:孩子,给我们的车让路好吗?”
3、 从这句话可以看出什么?孔子对项橐这个孩子很礼貌,说明有礼节。 谁来用礼貌的语气读一读这句话?,(2)“请问老人家,世上是车给城让路呢,还是城给车让路呢?” 这句中“车”和“城”各指什么?马车和“城池”同桌之间模仿孔子和项橐的对话,说说他们是怎么想的,怎么说的,又是怎么做的。,(3)“三人行,必有我师!”你是怎样理解这个句子的?三个人一起走路,其中必定有可以做我的老师。指的是人各有所长,应该不耻下问,虚心学习他人的长处。,4.故事的结局是怎么样的呢?孔子是个长者,又是知识渊博的学者,是个倡导礼仪的人,此时他想到孩子尽管是摆城池玩耍,但也应尊重他的想法,“城”已砌成,但车可以绕道,而且,在城面前,车应先让路,这也是一种礼节啊!孔子明白这个礼节,所以驱车绕“城”而过。,深读课文,发散思维 1.思考:从这个故事中,你认为孔子是个怎样的人? 孔子是个不耻下问、虚心学习的人,他也是一个爱护孩子、尊重他人想法的人。 2.面对项橐这个孩子,你想对他说些什么?,拓展延伸课外搜集有关孔子的资料,开展故事会,看看谁讲的最好。,谢谢指导,
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