2019年人教版中考物理模拟试卷（2）含答案

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1、2019 年人教版中考物理模拟试卷一、选择题（共 12 题，36 分）1下列对声的应用中，不是利用了回声定位的是（ ）A利用声呐探测海深B医生为病人检查身体时所做的“B 超”C渔船利用声呐探测鱼群的位置D利用超声波除去人体内的结石2 “不能与烟共舞，吸烟有害健康”，如图是禁止吸烟的标志在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间都会充满烟味，这是因为（ ）A物质是由分子组成B分子在不停地做无规则的运动C分子间有斥力D分子间有引力3如图所示，闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，电磁铁（ ）Ab 端是 N 极，磁性减弱 Ba 端是 S 极，磁性增强Cb 端是 S 极，磁性减弱 D

2、a 端是 N 极，磁性增强4某凸透镜的焦距为 8cm，将物体放在离焦点 4cm 的地方，所成的像（ ）A一定是实像 B一定是虚像C一定是放大的像 D一定是缩小的像5如图所示，取两个相同的验电器 A 和 B，使 A 带负电，B 不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把 A 和 B 连接起来下列说法正确的是（ ）AB 中正电荷通过金属棒流向 A，A 金属箔的张角减小BA 中的自由电子通过金属棒流向 B，B 金属箔的张角增大CA 中负电荷通过金属棒流向 B，B 中正电荷通过金属棒流向 AD金属棒中瞬间电流的方向从 A 流向 B，B 金属箔的张角增大6下列对能量和能源的认识中，正确的是（ ）A能量在转化和转移

3、过程中总量保持不变，故节约能源没有必要B太阳的能量给地球带来云、雨、风浪和滔滔的江河C自然界可以长期为人类提供煤、碳、石油等可再生能源D剧烈的核反应会发生强烈的爆炸，人类无法利用核能7如图所示的现象中，由于光的折射形成的是（ ）A B C D树在水中的倒影 平面镜中的像 水面上“折断 ”的筷子 地上的树影8甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看到地面时，却发现自己的车并没动，对此下列判断正确的是（ ）A以地面为参照物甲车是运动的 B以乙车为参照物甲车是静止的C以地面为参照物乙车是静止的 D以甲车为参照物乙车是运动的9关于力的作用，下列说法正确的是（ ）A

4、游泳时，人用力向后划水，人会向前运动，说明物体间力的作用是相互的B打篮球接球时，球对手有作用力，手对球没有作用力C用拳头打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有力的作用D鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力10如图所示，电源电压保持不变，在滑动变阻器的滑片 P 由中点向左移动的过程中，下列判断正确的是（ ）A电流表 A1、A 2 和电压表的示数变大B电流表 A1 的示数变小，电压表的示数与电流表 A2 的示数之比变小C电流表 A2 的示数不变，电压表的示数与电流表 A1 的示数之比变大D电流表 A1、A 2 和电压表的示数变小11如图是小明家的部分电路，开始时各部分

5、工作正常他将电饭煲的插头插入三孔插座后，正烧水的电热壶突然停止工作，但电灯仍正常发光，拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把试电笔分别插入插座的左、右插孔，氖管均发光若电路中只有一处故障，则（ ）A电路的 C、D 两点间导线断路 B插座的接地线断路C插座左、右插孔短路 D电热壶所在电路的 B、C 两点间断路12如图所示，质量为 70 kg 的工人利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体 A 和物体B当提升物体 A 时，工人在 5 s 内将质量为 100 kg 的物体 A 提升 1 m，此时滑轮组的机械效率为 80%；当用同样的速度提升物体 B 时，滑轮组的机械效率为 75%假设在拉绳子的过程中，工人

6、对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦g 取 10 N/kg则下列说法正确的是（ ）A工人对物体 A 做的功是 1250JB动滑轮重 300NC工人在提升物体 B 时做功的功率是 150WD匀速提升物体 B 时工人对地面的压力是 200N二、填空题（共 5 题，22 分）13如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图象，则该晶体的熔点是 图中 BC 段表示物质处于 状态14如图所示，水平放置的小瓶内装有水，其中有气泡当瓶子从静止状态突然向右运动时，小气泡相对于瓶子的运动方向是向 ；当瓶子从向右匀速运动状态突然停止时，小气泡相对于瓶子的运动方向向 15如图所示，在一试管里

7、装入质量为 100g 的干燥沙子，用软木塞把管口封住，在塞中插入温度计，测得此时沙子的温度为 21；然后用手指捏住试管上部上下晃动过一会儿，发现温度计的示数变为 24沙子的温度之所以升高，是因为晃动试管时，试管内的沙子互相摩擦做功， 能转化为内能，沙子内能增加，温度升高；在这一过程中，沙子的内能增加了 J沙子的比热容为 0.92103J/（kg）16如图是灯泡 L 和电阻 R 中电流随电压变化的图象由图象可知，电阻 R 的阻值为 若将它们并联接在电压为 1V 的电源两端，电路中的总电阻为 17在如图所示的电路中，电源电压恒定不变开关 S 闭合后，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为 10V

8、时，滑动变阻器的功率是 10W，调节滑片 P 到另一位置时，电压表示数变为 5V，此时滑动变阻器的功率是 7.5W则电源电压 = V，R 0= ，该操作过程中滑动变阻器的阻值调节范围是 三、实验与探究（共 4 题，22 分）18兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凸起程度可改变的水透镜通过注射器向橡皮膜注水或抽水，可以改变水透镜的凸起程度如图所示，光屏上出现清晰的烛焰像，则该像是倒立、 的实像；向左移动蜡烛，保持光屏和水透镜位置不动，为使光屏上出现清晰的像，应通过注射器向橡皮膜 （选填“注水”或 “抽水 ”） 19小华同学利用图甲所示装置对 100 g 冰加热，他每隔相同时

9、间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态图乙是他根据记录的数据绘制的温度时间图象，根据图象可知：（1）冰是 （选填“晶体”或“ 非晶体”） ；（2）图乙中 AB 段共加热了 5 min，在这 5 min 内，冰共吸收了 J 的热量c 冰=2.1103J/（kg ） ，c 水 =4.2103J/（kg）；（3）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度时间图象，老师认为他的 CD 段数据有问题，老师作出这样的判断的依据是 20小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，得到的实验数据如下表：序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm 水 5 朝侧面 4.9 水 5 朝上

10、 4.9 水 5 朝下 4.9 水 10 朝下 9.7 水 15 朝下 14.6 酒精 10 朝下 7.9 盐水 15 朝下 15.9（1）分析序号为、 的三组数据，可得到的结论是： ；（2）分析序号为 的三组数据，可得到的结论是：同种液体内部的压强随深度的增加而增大；（3）小明分析序号为、 的三组数据，得到了 “液体密度越大，则液体的压强就越大” 的结论，但是老师认为小明比较 、的三组数据不合理，原因是 21小红同学在“测小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为 3 V，小灯泡的额定电压为 2.5 V （1）小红连接了如图甲所示的电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表都有示数，接下来

11、她应该进行的操作是 （填字母序号） ；A更换小灯泡 B检查电路是否断路 C移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光（2）在实验过程中，小红根据实验数据绘制了如图乙所示的 IU 图象根据图象可知，小灯泡的额定功率是 W；（3）完成上面的实验后，小红想直接利用此电路来探究“电流和电压的关系” ，但小李同学认为不可以，理由是 四、简答题（共 1 题，6 分）22阅读下列短文，回答文后问题长沙地铁 1 号线（Line 1/红线）规划自城北长沙湘江航电枢纽附近的彩霞路站到城南暮云的尚双塘站，全长 33.86 千米，1 号线一期工程已于 2010 年 12 月 26 日开工建设，于 2016年 3 月 2

12、1 日实现试运行，6 月底正式载客试运营长沙地铁 1 号线在建设过程中，吸取了2 号线相关经验，在诸多方面都实现了优化和提升在地铁设备方面，1 号线优化了视频监控系统，一方面增加了站台摄像机，基本实现了地铁公共区范围内的视频全覆盖，并配备了智能分析设施，大幅提升了安防水平；通信系统和车站空调系统采用集负荷预测、智能化控制、变频调速等多种技术于一体，综合节能率可达 25%以上；广播系统采用全数字广播，设备的可靠性更高；另外，1 号线将实现全线 NFC 手机支付乘地铁车辆方面，1 号线全线采用 23 列车，每辆车减少自重约 1 吨，整列减重 6 吨，列车运行更加节能环保列车内，采用了动态地图显示（

13、LED 改为高清 LCD） ，贯通道增设 LED 显示，优化扶手杆配置等人机结合措施等；采用双层地板（含一层铝蜂窝地板） 、车门双层橡胶条等降噪措施，车内噪声有较大减小；23 列车中，其中有一列为“永磁地铁 ”，这也是国内首次实现永磁牵引系统在整列地铁车辆上的装载运营 “永磁地铁”作为长沙地铁与中车株机合作研发的重要项目，将通过发挥永磁电机高效率、高功率等特点，实现节能减排降噪（1）长沙地铁一号线采取了哪些措施降低车内噪声？（2）请从文中提出一个问题并进行回答问： 答： 五、计算题（共 2 题，14 分）23如图是一个电热水壶的简化电路图，电热水壶的铭牌上标有“220 V 880 W”字样，其

14、电热丝的电阻不随温度变化求：（1）当它正常工作时，通过电热丝的电流；（2）它正常工作 5 分钟消耗的电能；（3）把这个电热水壶接在 220V 的电源下烧开一壶水至少需要 4 分钟，把它接在 110 V 的电源下，烧开同一壶水（水的初温和质量都相同）至少需要几分钟？（不计热损失）24如图所示，是人们用牵引吊车从水中吊起物体 A 的情景，已知 A 的体积为 0.6m3当物体 A 浸没在水中以 0.1m/s 的速度匀速上升时，吊车对地面的压强为 5.4105 Pa，此时绳子自由端拉力的功率为 1200 W；当物体 A 完全出水后在空中匀速上升时，吊车对地面的压强为 6.0105 Pa；当动滑轮下不挂

15、物体时，吊车对地面的压强为 4.5105 Pa （g 取 10 N/kg，不计绳重及摩擦，不计水的阻力）求：（1）物体 A 在水中所受的浮力；（2）物体 A 浸没在水中匀速上升时绳子自由端的拉力；（3）物体 A 的重力；（4）物体 A 出水后滑轮组的机械效率2019 年人教版中考物理模拟试卷参考答案一、选择题（共 12 题，36 分）1下列对声的应用中，不是利用了回声定位的是（ ）A利用声呐探测海深B医生为病人检查身体时所做的“B 超”C渔船利用声呐探测鱼群的位置D利用超声波除去人体内的结石【考点】回声测距离的应用【分析】回声是声音在传播过程中遇到障碍物，被反射回来的现象，其应用：回声定位、探

16、测鱼群和探测海底的深度等【解答】解：A、让声音从海面发出，经海底反射后，返回海面，记录接收到回声的时间，利用速度公式求海洋的深度，利用了回声定位；B、B 超就是利用了超声波能向一定方向传播，而且可以穿透物体，如果碰到障碍，就会产生回声，不相同的障碍物就会产生不相同的回声，人们通过仪器将这种回声收集并显示在屏幕上，可以用来了解物体的内部结构，利用了回声定位；C、渔民利用超声波探测鱼群的位置，渔船向水中发出超声波，超声波遇到鱼群被反射回来，从而判断出鱼群的位置，利用了回声定位；D、利用超声波除去人体内的结石，是利用了超声波能够传递能量，不是利用回声定位故选 D2 “不能与烟共舞，吸烟有害健康”，如

17、图是禁止吸烟的标志在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间都会充满烟味，这是因为（ ）A物质是由分子组成B分子在不停地做无规则的运动C分子间有斥力D分子间有引力【考点】扩散现象；分子的运动【分析】一切物质的分子在永不停息地做无规则运动吸烟时，烟分子在空气中进行扩散，是分子运动的结果分子间存在引力，使固体和液体能保持一定的体积由于分子间斥力的存在，使得分子已经离得很近的固体和液体很难进一步被压缩【解答】解：一个人在房间吸烟，由于烟分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，所以整个房间充满烟味扩散现象说明，分子在不停地做无规则运动，但是不能说明物质是由分子组成的和分子间有相互作用力故选 B3

18、如图所示，闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，电磁铁（ ）Ab 端是 N 极，磁性减弱 Ba 端是 S 极，磁性增强Cb 端是 S 极，磁性减弱 Da 端是 N 极，磁性增强【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素；安培定则；欧姆定律的应用【分析】 （1）根据滑动变阻器滑片的移动可知螺线管中电流的变化，由电流变化可知磁性的变化（2）根据安培定则，用右手握住螺线管，让四指的方向和电流的方向相同，那么，大拇指所指的一端为通电螺线管的北极【解答】解：（1）当滑片向左移动时，滑动变阻器中接入电阻变小，则电流变大，故电磁铁的磁性增强（2）用右手握住螺线管，让四指的方向和电流的方向相同，那么，大拇指

19、所指的一端为通电螺线管的北极即 b 端为 N 极，a 端为 S 极故选 B4某凸透镜的焦距为 8cm，将物体放在离焦点 4cm 的地方，所成的像（ ）A一定是实像 B一定是虚像C一定是放大的像 D一定是缩小的像【考点】凸透镜成像的应用【分析】物体离焦点 4cm，凸透镜的焦距 f=8cm，如果物体在焦点左侧 4cm 处，则物距大于一倍焦距且小于二倍焦距；如果物体在焦点右侧 4cm 处，则物距小于一倍焦距，根据凸透镜成像条件可判断物体成像的性质【解答】解：凸透镜的焦距 f=8cm，物体离焦点 4cm，物距有两种可能：当物距大于一倍焦距且小于二倍焦距时，成倒立放大的实像；当物距小于一倍焦距时，成正立

20、放大的虚像，由上述条件可知选项 A、B、D 都不正确故选 C5如图所示，取两个相同的验电器 A 和 B，使 A 带负电，B 不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把 A 和 B 连接起来下列说法正确的是（ ）AB 中正电荷通过金属棒流向 A，A 金属箔的张角减小BA 中的自由电子通过金属棒流向 B，B 金属箔的张角增大CA 中负电荷通过金属棒流向 B，B 中正电荷通过金属棒流向 AD金属棒中瞬间电流的方向从 A 流向 B，B 金属箔的张角增大【考点】电流的方向；电荷间的相互作用规律【分析】 （1）规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同；（2）验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会

21、相互排斥从而验证物体是否带电的【解答】解：（1）A 带负电， B 不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把 A 和 B 连接起来，A 上的部分负电荷会转移到 B 上，因此验电器 B 的金属箔由于带负电会张开；（2）电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由 B 到 A故选 B6下列对能量和能源的认识中，正确的是（ ）A能量在转化和转移过程中总量保持不变，故节约能源没有必要B太阳的能量给地球带来云、雨、风浪和滔滔的江河C自然界可以长期为人类提供煤、碳、石油等可再生能源D剧烈的核反应会发生强烈的爆炸，人类无法利用核能【考点】有利于节约能源的措施；能源的分类；核能【分析】 （1）能量在转化和转移

22、过程中总量既不会增加，也不会减少，能量的转化具有方向性；（2）云、雨、风浪和滔滔江河都是由太阳能产生的；（3）短期内不能从自然界得到补充的能源是不可再生能源，可以源源不断的从自然界得到补充的能源叫可再生能源；（4）通过核反应堆可以和平的释放核裂变所释放的核能【解答】解：A、能量在转化和转移过程中总量保持不变，但是能量的转化具有方向性，所以需要节约能源，故 A 错误B、地球上水的三态循环、水能的获得都是由太阳的能量提供的，所以云、雨、风浪和滔滔江河都是由太阳的能量产生的，故 B 正确；C、自然界中煤碳、石油、天然气等属于不可再生能源，不能短期内从自然界得到补充，故 C 错误；D、核能可以在人类的

23、控制下缓慢释放，从而被人类所利用，故 D 错误故选：B7如图所示的现象中，由于光的折射形成的是（ ）A树在水中的倒影B平面镜中的像C水面上“折断” 的筷子D地上的树影【考点】光的折射现象及其应用【分析】 （1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的【解

24、答】解：A、树在水中的倒影，这以水面为平面镜的平面镜成像，是由光的反射造成的故 A 不合题意B、平面镜中的像是由光的反射造成的故 B 不合题意C、将筷子斜插入水中时，水面下的筷子看起来向上偏折这是由于筷子水下的部分反射出的光线到达水面时，要发生折射而造成的故 C 符合题意D、地上的树影，也就是树的影子，它是由光的直线传播造成的故 D 不合题意故选 C8甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看到地面时，却发现自己的车并没动，对此下列判断正确的是（ ）A以地面为参照物甲车是运动的B以乙车为参照物甲车是静止的C以地面为参照物乙车是静止的D以甲车为参照物乙车是运动

25、的【考点】运动和静止的相对性【分析】研究同一物体的运动状态，关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的【解答】解：甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，以甲车为参照物时，乙车是运动的，以地面为参照物时，发现自己的车并没动，故 ABC 错误，D 正确故选 D9关于力的作用，下列说法正确的是（ ）A游泳时，人用力向后划水，人会向前运动，说明物体间力的作用是相互的B打篮球接球时，球对手有作用力，手对球没有作用力C用拳头打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有力的作用D鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明鸡蛋对石头的力

26、小于石头对鸡蛋的力【考点】力作用的相互性【分析】 （1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，一个物体是施力物体，同时一定也是受力物体；力分为接触力和非接触力；力不能脱离物体而独立存在，即每一个力既有施力物体也有受力物体；（2）作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上【解答】解：A、游泳时向后用力划水人就前进，手对水施加向后的力，水同时对人施加向前的力，人才能够前进，说明物体间力的作用是相互的，故 A 正确；B、物体间力的作用是相互的，球对手有作用，手对球同样有力的作用；故 B 错误；C、用拳头击打棉花包，拳头不感到疼痛，但是棉被对拳头产生了力的作用，只不过力的作

27、用效果较小，故 C 错误；D、鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力，它们是作用力与反作用力，大小相等，故 D 错误故选 A10如图所示，电源电压保持不变，在滑动变阻器的滑片 P 由中点向左移动的过程中，下列判断正确的是（ ）A电流表 A1、A 2 和电压表的示数变大B电流表 A1 的示数变小，电压表的示数与电流表 A2 的示数之比变小C电流表 A2 的示数不变，电压表的示数与电流表 A1 的示数之比变大D电流表 A1、A 2 和电压表的示数变小【考点】电路的动态分析；欧姆定律的应用【分析】由电路图可知，R 1 与 R2 并联，电压表测电源的电压，电流表 A1 测干路电流，电流表 A2 测 R

28、2 支路的电流根据电源的电压可知滑片移动时电压表示数的变化，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知滑片移动时通过 R2 的电流不变，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知通过 R1 电流的变化，根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化，然后根据电表示数的变化判断电压表的示数与电流表 A2 的示数之比和电压表的示数与电流表 A1 的示数之比变化【解答】解：由电路图可知，R 1 与 R2 并联，电压表测电源的电压，电流表 A1 测干路电流，电流表 A2 测 R2 支路的电流因电源电压保持不变，所以，滑片移动时，电压表 V 的示数不变，故 AD 错误；因并联电路中各支路独立工作

29、、互不影响，所以，滑片移动时，通过 R2 的电流不变，即电流表 A2 的示数不变，在滑动变阻器的滑片 P 由中点向左移动的过程中，接入电路中的电阻变大，由 I= 可知，通过 R1 的电流变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变小，即电流表 A1 的示数变小，因电压表 V 的示数不变，电流表 A1 的示数变小，电流表 A2 的示数不变，所以，电压表的示数与电流表 A1 的示数之比变大，电压表的示数与电流表 A2 的示数之比不变，故 B 错误、故 C 正确故选 C11如图是小明家的部分电路，开始时各部分工作正常他将电饭煲的插头插入三孔插座后，正烧水的电热壶突然停止工作，但电灯

30、仍正常发光，拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把试电笔分别插入插座的左、右插孔，氖管均发光若电路中只有一处故障，则（ ）A电路的 C、D 两点间导线断路B插座的接地线断路C插座左、右插孔短路D电热壶所在电路的 B、C 两点间断路【考点】家庭电路的故障分析【分析】正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常工作，说明有地方开路了，电灯仍正常工作，说明不是保险丝烧坏了，没有发生短路，而把测电笔分别插入插座的左、右插孔，氖管均能发光，说明火线有电，而零线开路了，且是在 C、D 之间开路【解答】解：A、电灯仍正常工作，说明不是保险丝烧坏了，没有发生短路，而把测电笔分别插入插座的左、右插孔，氖管均能发光

31、，说明火线有电，而零线开路了，且是在C、D 之间开路，故 A 正确；B、插座的接地线断路时用电器仍能正常工，只是用电器的金属外壳不再接地，故 B 错误；C、插座的左右孔短路时，电流过大，保险丝会烧断，故 C 错误；D、插座的左右孔氖管均会发光，说明插座的左孔通过电热水壶与火线相连，所以 B、C两点间没有断路，故 D 错误故选 A12如图所示，质量为 70 kg 的工人利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体 A 和物体B当提升物体 A 时，工人在 5 s 内将质量为 100 kg 的物体 A 提升 1 m，此时滑轮组的机械效率为 80%；当用同样的速度提升物体 B 时，滑轮组的机械效率为 75%假设

32、在拉绳子的过程中，工人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦g 取 10 N/kg则下列说法正确的是（ ）A工人对物体 A 做的功是 1250JB动滑轮重 300NC工人在提升物体 B 时做功的功率是 150WD匀速提升物体 B 时工人对地面的压力是 200N【考点】滑轮（组）的机械效率；功的计算；功率的计算【分析】 （1）利用 G=mg 求物体 A 的重力，再利用 W=Gh 求工人对 A 做的有用功；（2）不计绳重和摩擦，知道物体 A 重力和机械效率，利用 = = =此求动滑轮重力；（3）不计绳重和摩擦，知道动滑轮重力和机械效率，利用 = = =求物体 B 重力

33、；而物体 B 移动速度等于 A 速度，由图知 n=2，拉力端的速度等于物体 B 移动速度的 2 倍；不计绳重和摩擦，拉力 F= （G B+G 轮 ） ，再利用 P=Fv 求工人在提升物体 B 时做功的功率；（4）匀速提升物体 B 时工人对地面的压力等于人的重力减去拉力【解答】解：A、物体 A 的重力：G A=mAg=1000kg10N/kg=1000N；工人对 A 做的有用功：W 有用 =Gh=1000N1m=1000J，故 A 错；B、不计绳重和摩擦，= = = = =80%，解得动滑轮的重力 G 轮 =250N，故 B 错；C、不计绳重和摩擦，= = = = =75%，解得物体 B的重力

34、GB=750N，物体 B 移动速度等于 A 速度，v B=vA= = =0.2m/s，由图知 n=2，拉力端的速度 v=2vB=20.2m/s=0.4m/s，不计绳重和摩擦，此时的拉力 F= （G B+G 轮 ）= =500N，工人在提升物体 B 时做功的功率： P=Fv=500N0.4m/s=200W，故 C 错；D、匀速提升物体 B 时工人对地面的压力：F 压 =G 人 F=70kg10N/kg500N=200N，故 D 正确故选 D二、填空题（共 5 题，22 分）13如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图象，则该晶体的熔点是 48 图中 BC段表示物质处于 固液共存 状态【考点】熔化和凝

35、固的温度时间图象【分析】从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程在熔化过程中晶体处于固液共存态【解答】解：由图知，该物质从第 5 分钟到第 10 分钟温度保持 48不变，所以该物质是晶体，熔点为 48BC 段为熔化过程，所以处于固液共存态故答案为：48；固液共存14如图所示，水平放置的小瓶内装有水，其中有气泡当瓶子从静止状态突然向右运动时，小气泡相对于瓶子的运动方向是向 右 ；当瓶子从向右匀速运动状态突然停止时，小气泡相对于瓶子的运动方向向 左 【考点】惯性【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，结合图中

36、的情景可做出分析与判断惯性的大小与物体的质量有关【解答】解：由图中情形可知，当瓶子从静止状态突然向右运动时，水的质量大，惯性大，水由于惯性仍保持原来的静止状态，所以水相对于瓶子向后运动，则小气泡被挤向前方，即小气泡相对于瓶子的运动方向是向右；同样的道理，当瓶子从向右匀速运动状态突然停止时，水由于惯性向右运动，则小气泡相对于瓶子的运动方向向左故答案为：右；左15如图所示，在一试管里装入质量为 100g 的干燥沙子，用软木塞把管口封住，在塞中插入温度计，测得此时沙子的温度为 21；然后用手指捏住试管上部上下晃动过一会儿，发现温度计的示数变为 24沙子的温度之所以升高，是因为晃动试管时，试管内的沙子

37、互相摩擦做功， 机械能 能转化为内能，沙子内能增加，温度升高；在这一过程中，沙子的内能增加了 276 J沙子的比热容为 0.92103J/（kg）【考点】热量的计算【分析】 （1）晃动试管时，沙子互相摩擦，摩擦做功，沙子内能增加（2）沙子增加的内能等于沙子升高温度吸收的热量，根据热量公式 Q=cm（t to）可计算【解答】解：（1）晃动试管时，沙子互相摩擦做功，机械能转化为内能，沙子内能增加，温度升高；（2）Q=cm（tt o）=0.9210 3J/（kg ）0.1kg（24 21）=276J故答案为：机械；27616如图是灯泡 L 和电阻 R 中电流随电压变化的图象由图象可知，电阻 R 的阻

38、值为 20 若将它们并联接在电压为 1V 的电源两端，电路中的总电阻为 5 【考点】欧姆定律的应用【分析】 （1）由 UI 图象找出电压对应的电流，然后由欧姆定律求出电阻的阻值，然后比较两电阻阻值的大小；（2）由 UI 图象找出它们并联接在电压为 1V 的电源两端对应的电流，再根据欧姆定律的应用即可求出电路中的总电阻【解答】解：（1）由图象可知，当 U=2V 时，对应的电流 IR=0.1A，由欧姆定律得：R R= = =20；（2）若将它们并联接在电压为 1V 的电源两端，由图可知：通过 R 的电流是 0.05A，通过L 的电流是 0.15A，由于并联在电路中，干路电流等于各支路的电流之和，所

39、以干路电流：I=IR+IL=0.05A+0.15A=0.2A，由 I= 可知，此时电路的总电阻：R= = =5故答案为：20；517在如图所示的电路中，电源电压恒定不变开关 S 闭合后，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为 10V 时，滑动变阻器的功率是 10W，调节滑片 P 到另一位置时，电压表示数变为 5V，此时滑动变阻器的功率是 7.5W则电源电压 = 20 V，R 0= 10 ，该操作过程中滑动变阻器的阻值调节范围是 1030 【考点】欧姆定律的应用【分析】根据题意当变阻器所消耗的电功率为 10W 和 7.5W 时，根据 P=UI 列出式，并组成一个方程组，然后求解就可得到电源电压

40、U 和定值电阻 R0 的阻值根据串联电路电压规律和欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值【解答】解：由图 R0 与 R串联，电压表测 R0 两端电压，当电压表的示数为 10V，滑动变阻器的功率是 10W，此时 U=U10V，电路中电流： I=I0= = ，根据 P=UI，滑动变阻器的功率：（U10V ） =10W同理：电压表的示数为 5V，此时滑动变阻器的功率是 7.5W，（U5V ） =7.5W解得：U=20V，代入 式得 R0=10；根据串联电路电压规律和欧姆定律可知，当滑动变阻器的功率为 10W 时，滑动变阻器接入电路的阻值：R 1= = =10；当滑动变阻器的功率为 7.5W 时，滑动变

41、阻器接入电路的阻值：R2= = =30；因此滑动变阻器接入电路的阻值范围为 1030 故答案为：20；10；1030 三、实验与探究（共 4 题，22 分）18兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凸起程度可改变的水透镜通过注射器向橡皮膜注水或抽水，可以改变水透镜的凸起程度如图所示，光屏上出现清晰的烛焰像，则该像是倒立、 放大 的实像；向左移动蜡烛，保持光屏和水透镜位置不动，为使光屏上出现清晰的像，应通过注射器向橡皮膜 抽水 （选填“注水” 或“抽水”） 【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【分析】 （1）解决此题要知道当 fu2f ，成倒立、放大的实像， v2f，此时物距小于

42、像距（2）凸透镜越厚，折光能力越强，焦距越短，据此分析即可判断【解答】解：（1）由图可知，物距小于像距，并且能在光屏上成实像，所以物距一定是在一倍焦距到二倍焦距之间，所以成的是倒立、放大的实像；（2）向左移动蜡烛，即此时的物距变大，像距应该变小，即光屏应该向左移动，才能使得像清晰，但若保持光屏和透镜不变，仍使得像成在光屏上，即需要让凸透镜的会聚能力减弱，即需要让凸透镜变薄，故应该向外抽水故答案为：放大； 抽水19小华同学利用图甲所示装置对 100 g 冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态图乙是他根据记录的数据绘制的温度时间图象，根据图象可知：（1）冰是 晶体 （选填“晶

43、体”或“ 非晶体”） ；（2）图乙中 AB 段共加热了 5 min，在这 5 min 内，冰共吸收了 2.110 3 J 的热量c 冰=2.1103J/（kg ） ，c 水 =4.2103J/（kg）；（3）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度时间图象，老师认为他的 CD 段数据有问题，老师作出这样的判断的依据是 吸收相同的热量，质量相同，比热容大的水温度变化小 【考点】熔化和凝固的探究实验【分析】 （1）晶体有一定的熔点，而非晶体没有，晶体熔化时吸收热量，温度不变；（2）吸收的热量 Q 吸 =cmt 及图象乙可求；（3）吸收相同的热量，质量相同，比热容大的温度变化小，图丙变化量一样故有

44、问题【解答】解：（1）固体分晶体和非晶体，晶体有固定的熔点，结合图象乙冰有固定的熔点，故冰是晶体；（2）冰在 AB 段吸收的热量：Q 吸 =c 冰 mt=2.110 3J/（kg0.1kg10=2.110 3J；（3）吸收相同的热量，质量相同，比热容大的温度变化小，水的温度变化量应小于冰，但图丙冰和水变化量一样，故所画图象有问题故答案为：（1）晶体， （2）2.110 3J， （3）吸收相同的热量，质量相同，比热容大的水温度变化小20小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，得到的实验数据如下表：序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm 水 5 朝侧面 4.9 水

45、 5 朝上 4.9 水 5 朝下 4.9 水 10 朝下 9.7 水 15 朝下 14.6 酒精 10 朝下 7.9 盐水 15 朝下 15.9（1）分析序号为、 的三组数据，可得到的结论是： 同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等 ；（2）分析序号为 的三组数据，可得到的结论是：同种液体内部的压强随深度的增加而增大；（3）小明分析序号为、 的三组数据，得到了 “液体密度越大，则液体的压强就越大” 的结论，但是老师认为小明比较 、的三组数据不合理，原因是 没有采用控制变量法使在三种液体中深度相同 【考点】探究液体压强的特点实验【分析】掌握液体内部压强的特点：随深度的增加而增大，同一液体

46、相同深度向各个方向的压强相等，相同深度，液体的密度越大，压强越大；掌握控制变量法在此实验中的应用，通过分析表格中数据的变化的量和不变的量得出影响液体压强的因素【解答】解：（1）由的三组数据，液体的密度相同，深度相同，橡皮膜方向不同，压强计左右液面高度差相同，则压强相同，可得相同液体的同一深度，向各个方向的压强相等；（2）三组数据的液体密度相同、橡皮膜的方向相同，但深度不同，所以可以探究液体压强与深度的关系；（3）的三组数据，橡皮膜方向相同，液体密度不同，而橡皮膜在酒精中的深度与在水、盐水中的深度不同，没有运用控制变量法使橡皮膜在三种液体中的深度相同，因而不能得出：“液体密度越大，则液体的压强就

47、越大”这一结论故答案为：（1）同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等；（2）；（3）没有采用控制变量法使在三种液体中深度相同21小红同学在“测小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为 3 V，小灯泡的额定电压为 2.5 V（1）小红连接了如图甲所示的电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表都有示数，接下来她应该进行的操作是 C （填字母序号） ；A更换小灯泡 B检查电路是否断路 C移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光（2）在实验过程中，小红根据实验数据绘制了如图乙所示的 IU 图象根据图象可知，小灯泡的额定功率是 0.625 W；（3）完成上面的实验后，小红想直接利用此电路来探究“电流和电压的关系” ，但小李同学认为不可以，理由是 灯丝的电阻随温度的升高而增大 【考点】电功率的测量【分析】 （1）若电流表、电压表均有示数，则灯泡不亮可能是实际电压太低造成；（2）灯泡正常发光时电压等于额定电压，由图乙读出灯泡电压 2.5V 时的电流，由 P=UI计算小灯泡的额定功率；（3）灯丝的电阻与温度有关，探究电流与电压的关系，