人教版八年级下生物《7.3.2生物进化的历程》课件
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1、第三章 生命起源和生物进化,第七单元 生物圈中生命的延续和发展,第二节 生物进化的历程,化石,情景引入,导入新课,在生物研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质。,探究点一 学习研究生物进化的方法,讲授新课,化石是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或者生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。,在研究生物进化的过程中,化石是非常重要的证据。,不同地层化石模式图,讲授新课,科学家通过对化石的研究发现,鱼类的化
2、石在比较古老的地层中就出现了,两栖类、爬行类和哺乳动物则依次在越来越晚近的地层中才出现。,1采用比较化石的研究方法,即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序,从而判断动物的进化顺序的方法。,鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类的进化顺序为:鱼类两栖类爬行类哺乳类。,结论,讲授新课,三叶虫化石,讲授新课,1861年,在德国发现了一种动物的化石科学家把这种动物叫做始祖鸟。,始祖鸟化石,2采用比较动物的形态和解剖特征的方法,即通过对动物的形态和解剖特征进行比较的方法。,讲授新课,始祖鸟复原图,讲授新课,始祖鸟的大小和乌鸦差不多,被覆羽毛,它具有和鸟翅膀一样的前肢,但前肢的末端还有指,指的末端有爪;它的嘴里
3、有牙齿,但嘴的外形像鸟喙。,它的身体结构既和爬行动物有相同之处,又和鸟类有相同之处。,鸟类是由爬行动物进化而来的,始祖鸟是爬行类向鸟类进化的中间过渡类型。,结论,讲授新课,3采用组成生物体的一些重要物质的差异性,来比较生物之间的亲缘关系的方法。,多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物质,细胞色素C是其中的一种。科学家比较了一些生物的细胞色素C的差异,发现人与黑猩猩的差异最小,与马的差异则大一些,而与果蝇、向日葵的差异则更大。,讲授新课,人与黑猩猩的亲缘关系最近,马次之,果蝇和向日葵则较远。,结论,地球上现存的生物都是进化的结果,对现存生物亲缘关系的研究,也可以帮助我们追溯生物进化的过程。,讲授
4、新课,想一想,1.上述三个研究方法有什么共同之处?,都采用了比较的方法。,2.你能对生物进化的历程作出怎样的推测?,生物是不断进化的,而且它们之间存在一定的亲缘关系。,讲授新课,第一个研究方法表明:鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类的进化顺序为鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类;第二个研究方法表明,鸟类是由爬行动物进化而来的,始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型;第三个研究方法表明,人与黑猩猩的亲缘关系最近,马次之,果蝇和向日葵则较远。,讲授新课,对生物进化问题的研究,是建立在对许多科学领域(如地质学、遗传学、胚胎学和分类学等)的研究进行综合分析的基础上的,涉及到许多研究方法,其中最重要的方法之一是比
5、较。,3对生物进化问题的研究,与其他学科有关系吗?,讲授新课,1比较生物的化石及生物化石在地层中存在情况的方法,即运用古生物学上的证据对生物进化进行研究的方法。如:对恐龙的骨骼、恐龙蛋和恐龙的足迹等的研究,可以推测出恐龙生活的年代、体重、形态、活动环境等。,研究生物进化常用的方法 比较,讲授新课,2对动物、植物的器官和系统进行解剖和比较研究的方法。比较解剖学为生物进化提供重要的证据是同源器官。同源器官是指起源相同,结构和部位相似,而形态和功能不同的器官。,3比较和研究动植物的胚胎形成和发育过程的方法。,讲授新课,一切高等动植物的胚胎发育都是从一个受精卵开始的。这说明高等生物起源于低等的单细胞生
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- 人教版八 年级 生物 7.3
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