苏教版六年级下语文：第2课《三亚落日》课件2

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1、2三亚落日,三亚落日,海南三亚山清、水碧、沙白、石怪、洞幽，全年长夏无冬，气候温和，阳光灿烂，冬可避寒，夏能消暑，是闻名天下的旅游胜地，素有“东方夏威夷”之称。这节课我们就随作者一道去欣赏三亚的落日。,三亚市地处海南岛最南端，是中国最南部的滨海旅游城市，是海南省南部的中心城市和交通通信枢纽。我国东南沿海对外开放黄金海岸线上最南端的对外贸易重要口岸，是中国通向世界的门户之一。三亚古称崖州，历史悠久，源远流长，文化多姿多彩。自古以来三亚一直被称为“天涯海角”。,小常识,三亚,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载：

2、 PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： （1）自读课文，读准字音，读顺句子，画出不理解的字词。 （2）思考两个问题： 文章有几个自然段？每个自然段都讲了什么？,认识词语 逊色 洋溢 玉屑银末 丹彤 溅出 收敛 玫瑰 一盏灯 水波不惊,理清课文层次,第一部分（）简单明了的点明“在三亚看落日真有诗意”。第二部分（）介绍三亚洋溢着具有热带风情的自然风光。第三部分（-）生动而具体地描绘了“一点也不比日出逊色”的夕阳滑落时的景象，突出了三亚落日的美。,在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。,作者

3、看三亚落日的整体感受怎样？用文章中的话概括。你是怎么理解“真有诗意”的?有诗情画意，能让人产生非常美好的想象。 理解“美妙绝伦”、“一点也不逊色”,画出概括全文的一句话。 在三亚看落日真有诗意。,三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。,三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。,蓝蓝的天与蓝蓝的海融成

4、一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。,挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。,海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏,团一团，将它揉成韧韧的面。,三亚是个怎样的地方？在有关语句下做上记号。,“蓝透子”、“碧玉般”、“玉屑银未般”、 “金灿灿”等词写出了海、椰子树、细沙 的色彩美和形状美， “挺拔俊秀”等词突出了椰树的姿态美。“低翔”和“摇曳”等写出了白鸥、椰子树 的动态美。,三亚的海那么蓝，鸥那么白，树那么秀，沙那么亮，怎能不让人喜爱至极呢?齐读第二段，读出喜爱之情。,自读课文，看看夕阳滑落的景象是由哪几幅画

5、面组成的？作者将不同阶段的落日比做了什么？,三亚的落日一会像 ，一会像 ，一会像 。,活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。,（1）夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，悬在海与天的边缘。（2）夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。,第二种写法好。用比喻的方法，把夕阳的颜色美和形状美具体、形象地写出来了。写出了夕阳“光焰柔和”的特点。,（1）我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，落了下去。 （2）我瞪大

6、双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。,运用比喻的修辞手法，把夕阳完全落下时的情景写得十分细致，而且写活了。使读者仿佛身临其境 。,人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。,哦，这就是三亚的落日！,三亚的海： 海与天蓝极了 椰树挺拔俊秀 海鸥洁白 沙滩玉屑银末般，松软 三亚落日：像孩童 像灯笼 像跳水员,在第3自然段中作者把太阳比作什么?,活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。,哪些地方写出太阳像个“快乐的孩童”?,这样写有什么好处?,读第4自然段，画出描写夕阳

7、滑落过程的语句。,悬在海与天的边缘,在海面蹦跳,轻快入水,悬在海与天的边缘,在海面蹦跳,悬在海与天的边缘,在海面蹦跳,夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，悬在海与天的边缘。,夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。,轻声读这组句子，比较哪种写法好，好在哪里？,比一比,作者在写夕阳滑落的情景时还写了人们是怎样看落日的，找一找有关语句。,人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。,我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。,

8、这句话用了什么修辞手法，好在哪里？,突出作者对三亚落日景象的赞赏和惊叹，同时也从侧面突出了落日的美妙绝伦。同学们通读本段，找出自己最喜欢的句子并说说为什么喜欢。,作者以诗一般的语言描绘了三亚落日的美丽景象，包含着作者对大自然景观的喜爱和赞美。让我们通过朗读课文再次体会三亚的神奇景观。,课文总结,本课知识点：,三亚落日是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。 三亚落日中依次将落日比成孩童，大红灯笼，跳水员。 “在三亚看落日真有诗意”总括全文，点明题意，是点睛之笔，也就是开门见山的一种写法。 三亚在我国海南岛的最南端，

9、属热带海洋季风气候，素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。 重点字词及背诵课文2、3、4自然段。 课后第3题（品味带点词在句子里所表达的情感）,蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。,“担心”表示不放心，表现了“白鸥”飞翔得很低，让人觉得接触到海面了。,人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。,“生怕”表现了人们全神贯注地欣赏落日之美。,三亚落日本文通过运用清新活泼的语言,准确声动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了作者对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。,1.朗读课文，背诵课文。,2.完成练习册,课外作业,