北师大版六年级下语文《白鹤梁的沉浮》课件

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1、白鹤梁的沉浮,白鹤梁题刻位于长江三峡库区上游涪陵城北 的长 江中，是三峡文物景观中唯一的全国重点文物保护 单位，联合国教科文组织将其誉为“保存完好的世 界唯一古代水文站”。白鹤梁题刻具有重要的“历史、 科学、艺术”价值。众多珍贵题刻勘谓国宝，令中外 专家和游客惊叹不已。 白鹤梁是在造山运动时天然形成的，形似卧伏 长江的巨鳄，其身长约1600米，龟背形宽约15米。 古时候周围环境优美，郁郁葱葱。每当秋冬来临， 便有成白上千的白鹤飞到此地棲栖，翩翩起舞，煞 是奇美，白鹤梁即由此得名。,与水文科学有关的题刻108件，故有“世界水下碑 林”美誉。这些题刻主要集中于倾斜145度的北坡 上，起于唐广德元年

2、(公元763年)，止于1963年2月 15日涪陵文化馆最后题刻落笔，刚好1200年。记录 着72个年份的枯水历史，共有题刻180多幅，其中 唐代l幅、宋代98幅、元代5幅、明代16幅、清代23 幅、近现代40多幅。 梁上刻着历代名人真迹，如黄庭坚、晁公道、 黄寿、朱昂、吴革、刘甲、庞公孙、王士贞等，共 300多人题写的诗词，达3万多字。荟萃“颜、柳、 苏、黄、真、草、隶、篆”名体书法于一梁，大放异 彩，流芳千古。北宋大书法家黄庭坚题写的“元符庚 辰涪翁来”，更是令人惊叹。,白鹤梁上还刻有有鱼19尾、送子观音2尊、白鹤 1只。白鹤梁西头，有众多令人垂青的石鱼。有一 条大石鱼约3米长、15米宽、0

3、5米厚，维妙维 肖，称“鲤鱼之王”。据记载刻于嘉庆年间，有“石鱼 出水兆丰年”之佳话。 葛洲坝水电站和宏伟的三峡工程都参考了白鹤 梁水文题刻一些数据，如175米水位高程是以白鹤 梁1000多年的洪水纪录为依据。唐鱼的眼睛为长江 中上游的零点水位，相当于海拔13791米高程。 此水文纪录比英国在武汉江汉馆设计的水尺标点早 1100年。因此享有“世界第一古代水文站”之誉。,据黄庭坚的后裔、涪陵区文管所长黄德建先生 介绍，国家已接受中外专家的建议，将实施白鹤梁 题刻保护工程，由天津大学承担工程设计，拟建水 下博物馆，国宝白鹤梁题刻将会有一个可靠的、令 人欣慰的归宿。目前，涪陵的文化部门准备将题刻 复

4、制于涪陵区人民广场，让人们终年可瞻其尊容。 白鹤时鸣留胜景，石鱼出水兆丰年。,教学目标：,1.感受保护白鹤梁的相关具体方案比进行比较； 2.感受我国科技工作者为保护国家文物所付出的的巨大心血和智慧，感悟他们强烈的责任心以及对事业不懈追求的高尚境界； 3.培养学生快速准确地提取信息的能力。,初步感知：,1.解题：“白鹤梁的沉浮”中“沉浮”指什么？（所谓“沉浮”是一种比喻，指白鹤梁浮出水面和沉入水中的盛衰命运。）2.默读课文，自主扫清字词障碍 3. 本文讲了一件什么事？（本文主要写了对白鹤梁的保护，因为白鹤梁具有重要文物价值。为了保护白鹤梁，专家们共同研究设计了三套方案，最终以葛修润为代表的科技工作者们通过反复论证，最终设计了理想的方案。）,整体感知梳理文章结构: 关注白鹤梁设计方案确定方案保护白鹤梁,对照表格比较方案：,合作探究:1.葛修润为什么要提出第四个方案?这个过程是怎样的?文章为什么要这样写?2.文章标题”白鹤梁的沉浮”有什么深刻含义?,1:你从文中发现了哪些好的写法?2:说一说你有哪些收获?,