浙江省东阳重点中学2019届高三下学期开学考试生物试卷（含答案）

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1、东阳重点中学开学检测高三生物 一、选择题(本大题共 28 小題，每小题 2 分，共 56 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多逃、错选均不得分)1. 气象预报中有“紫外线指数”的内容，提醒市民注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是A. 大气中 CO2 增加 B. 臭氧层破坏C. 大量使用杀虫剂 D. 水体污染2. 青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素，该激素是A. 促性腺激素 B. 性激素 C. 雌激素 D. 甲状腺激素3. 下列关于特纳氏综合征的叙述，正确的是A. 该病是由于染色体中缺失某一片段引起的B. 该病是由于特定染色体数目减少造成的C. 该病

2、是由于染色体组数目成倍减少造成的D. 该病是由于染色体中增加某一片段引起的4. 原核生物都具有的结构是 A. 质膜和核膜 B. 细胞壁和质膜 C. 核糖体和质膜 D. 线粒体和核糖体5. 癌变的细胞不会出现以下哪种现象 A. 细胞中染色体周期性变化 B. 细胞间黏着性降低 C. 细胞膜上糖蛋白数量增加 D. 细胞的形态发生变化6. 右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，处的箭头表示血液流动的方向，下列说法错误的是A. 处葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 B. 物质交换受阻可导致组织水肿C. 若为肝脏细胞，则处氧气浓度高于 处 D.免疫细胞可生活在中7. ATP 是细胞内的一种高能磷酸化合物。下列关于

3、 ATP 的叙述，错误的是A. 能产生 ATP 的细胞不一定含有线粒体B. ATP 中的高能磷酸键结构稳定且储存的能量多C. ATP 脱去两个磷酸基团后的物质可用于 RNA 的合成D. 活细胞中的吸能反应一般都与 ATP 水解的反应相联系8. 关于群落演替的叙述，正确的是A. 演替过程中群落的物种组成不变 B. 各种生物随演替过程不断进化C. 演替的方向受人类活动影响 D. 演替使该地区对各种生物种群的容纳量增大9. 图示为高等动物神经元的结构图，下列相关叙述正确的是A. 1 为神经元的胞体，是新陈代谢主要场所B. 2 数量较多，有利于酶的附着，以提高代谢效率C. 3 外包裹着结缔组织，构成神

4、经纤维D. 4 处有多个分支，有利于与其他神经元共同形成突触10. 下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是A. 无机物不能作为细胞结构的重要组成成分B. 淀粉是细胞的主要能源物质C. 油脂在细胞代谢中具有调节作用D. 核酸可能催化生物化学反应11. 动态突变是指基因中的 3 个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异，这类变异会导致人类的多种疾病，且重复拷贝数越多，病情越严重。下列关于动态突变的推断正确的是A. 可借助光学显微镜观察基因的碱基序列 B. 可能导致染色体组型发生改变C. 会导致染色体上基因的数量有所增加 D. 易发生在细胞分裂间期12 . 放线菌素 D 是链霉菌产生的一种多肽

5、类抗生素，它能插入到双链 DNA 中，妨碍 RNA 聚合酶沿 DNA 分子前进，但对 DNA 的复制没有影响，放线菌素 D 进入细胞后将直接影响A. 以 DNA 模板链为模板合成 RNA B. 遗传信息从 DNA 传递到 DNAC. 核糖体沿 mRNA 向前移动 D. mRNA 与 tRNA 的碱基互补配对13. 右图为某种群的平均出生率（实线）及平均死亡率（虚线），与该种群所依赖的资源量关系图下列叙述错误的是A. 出生率易受环境的影响B. 资源量为 R 时自然增长率为 1C. 资源量长期小于 R 会导致该种群密度降低D 随着资源量的增加，此种群的 K 值不会无限增大14. 下列关于染色体组和

6、染色体组型的叙述，正确的是A. 不同物种，一个染色体组中含有的染色体数目一定不同B. 染色体组整倍性的变化必然会导致基因数量的增加C. 显微镜下观察有丝分裂中期细胞可观察到染色体组型图D. 人类染色体组型图 C 组含有的染色体数量男性和女性不同15. 玉米为雌雄同株异花植物，若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列叙述错误的是 A. 所选实验材料必须是纯合子B. 所选相对性状的显隐性要易于区分C. 人工授粉后，应套袋D. 数据分析时，应大量统计实验数据16. 生长素在胚芽鞘内的运输与自身的载体分布有关，也受光照、重力等外界因素的影响。在如图所示的胚芽鞘中，生长素的运输方向不会发生的是A. a

7、 b B. a c C. b d D. c d17. 假设在某一个群体中，AA、Aa、aa 三种基因型的个体数量相等， A 和 a 的基因频率均为50%。当自然选择对隐性基因或显性基因不利时，对应的有利基因的基因频率就会上升，但其上升的幅度不同，如图所示。下列相关叙述中不正确的是A. 种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关B. 持续选择条件下，一种基因的频率可能降为零 C. 生物体内有害的显性基因一般少于隐性基因 D. 甲为自然选择对 A 基因不利时的曲线18. 下列关于噬菌体侵染大肠杆菌的实验，叙述正确的是A在含有放射性同位素 32P（或 35S）的培养基中培养噬菌体进行标记B用 32P

8、标记的噬菌体侵染大肠杆菌时，实验结果是只有沉淀物中有放射性C噬菌体与大肠杆菌混合培养时间长短不会影响悬浮液中的放射性强度D噬菌体与大肠杆菌混合培养后，搅拌的目的是使菌体外的噬菌体与细菌分离19. 如图为某生物的细胞核及相关结构示意图，下列叙述正确的是A. 图示 1 为高尔基体膜，与核外模相连B. 图示 2 为核孔，只允许大分子物质进出C. 图示 3 能被碱性染料染成深色D. 图示 4 是核糖体装配场所20. 利用光学显微镜观察的活动中，下列叙述正确的是A “观察叶绿体”的活动中，能观察到叶绿体主要分布在液泡周围B “检测生物组织中的油脂” 的活功中，不可能观察到细胞间的脂滴C “观察多种多样的

9、细胞”的活动中，能观察到动物细胞内的核糖体D “观察植物细胞有丝分裂的临时装片 ”的活动中，能观察到囊泡聚集成细胞板的过程21. 如图是关于细胞周期的示意图（G 0 期是有分裂能力的细胞反复分裂数次之后处于停止分裂状态的时期）。下列叙述错误的是A. 相同抗原再次入侵前记忆细胞处于 G0 期B. 处于 G1 期的细胞数量远于 M 期G 2 期的C. S 期核 DNA 含量经复制后加倍D. G1 期+S 期+G 2 期共同构成间隙期22. 下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是A. 催化葡萄糖分解成丙酮酸的酶是进行需氧呼吸的生物特有的B. 需氧呼吸第三阶段释放的能量，大部分储存在 ATP 中C. 厌氧呼

10、吸的两个阶段都产生少量 ATPD. 酵母菌厌氧呼吸第二阶段，乙醛在酶催化下被还原为酒精23. 如图为某人被狗 伤后的处理和治疗情况，下列叙述不正确的是 A. 清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会B. 不包扎能降低被厌氧菌感染的风险C. 注射狂犬病免疫球蛋白可使体内迅速产生抗原-抗体反应D. 注射狂犬疫苗目的是刺激体内记忆细胞增殖分化24. 小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体蛋白 SGLT1 和 GLUT2，饥饿状态下，肠腔的葡萄糖通过 SGLT1 逆浓度梯度进行跨膜运输，进食后，细胞通过 GLUT2 顺浓度梯度吸收葡萄糖，研究人员根据细胞外不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如下所示曲

11、线。下列说法中不正确的是A. SGLT1 可能具有 ATP 水解酶活性B. 葡萄糖通过 SGLT1 的跨膜运输方式是细胞最重要的吸收或排出物质的方式C. 小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种吸收方式不能同时进行D. 在较高浓度下，细胞主要依赖 GLUT2 增大吸收速率25下图中乙、丙、丁为某二倍体生物甲细胞分裂过程中出现变异的细胞，每个细胞只发生一种类型的变异。下列叙述正确的是第 25 题图A乙、丙、丁中依次可能发生的是基因突变、染色体畸变和基因重组B乙细胞有 4 个染色体组，该过程中可能发生等位基因的分离C丙细胞中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了易位D丁细胞出现了异常的联会，减数分裂结束后产生四种

12、异常的子细胞26 【加试题】1.为探究不同波长的光和 CO2 浓度对番茄试管苗光合作用的影响，用 40 W 的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同 CO2 浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率(净光合速率真正光合速率呼吸速率) ，结果如图，由图推测错误的选项为 ( )A.a 点的净光合速率大于 c 点，从光合作用的角度分析，原因是叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，a 点真正光合速率更高B.据图可知，黄光培养时，番茄试管苗与外界 CO2 的交换情况表现为向外界释放 CO2C.在红光条件下，CO 2 为 300 LL1 时，对番茄试管苗叶肉细胞来说，叶绿体消耗的 CO2 等于细胞

13、呼吸产生的 CO2 量D.为探究黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，可分别取白光和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素 a、叶绿素 b 色素带的宽窄(或颜色深浅)来判断叶绿素含量是否发生改变27.【加试题】某森林生态系统中存在甲乙丙的食物链，以下叙述正确的是A甲、乙、丙三个种群含有的能量不一定依次减少B顶位捕食者丙的能量只能用于自身呼吸C乙从甲获得的能量总是小于乙的摄入量，这是由于乙呼吸消耗D有毒物质沿该食物链移动时，不可能被生物体排出体外28.【加试题】某种植物的 E 基因决定花粉的可育程度，F 基因决定植株是否存活。科研人员利用基因工程技术

14、将某抗病基因导入 EEFF 植株的受精卵，获得改造后的 EeFF 和 EEFf 两种植株（e 和 f分别指抗病基因插入 E 和 F 基因）, e 基因会使花粉的育性减少 1/2。下列选项错误的是A. 从 E 和 F 基因的角度分析，插入抗病基因，引起其发生基因突变B. EeFFXEEFF 为亲本进行杂交实验， F1 中抗病植株所占的比例为 1/3C. 选择 EeFF 与 EEFf 进行杂交，再让 F1 中基因型为 EeFf 的植株自交，若两对基因的遗传满足自由组合定律，则 F2 中抗病植株所占的比例为 11/12D. 抗病植株中，若同一植株所产生的花粉育性都相同，则这些植株的基因型可能有 3

15、种二、非选择题(本大题共 5 小题，共 44 分)29.（6 分）某校生物兴趣小组开展了对某人工养殖塘生态系统的研究。他们选取了该塘中 AE 等5 种不同的生物，对其中 4 种动物消化道内的食物组成进行分析，结果如下表示。请分析回答下列问题：生物种类 消化道内食物组成A 鱼（甲） 鱼（乙）B 河蚌 水蚤，小球藻C 小球藻 D 鱼 (乙） 水蚤E 水蚤 小球藻（1）表中 5 种生物可能形成的食物链（网）是： （用上表中的字母表示）。（2）鱼（甲）同化的能量一部分通过呼吸作用以热能形式散失，另一部分用于 。研究发现，该生态系统中第一营养级的生物量明显比第二营养级少，若要维持该生态系统的相对稳定，常

16、用的方法是 。（3）该养殖基地捕鱼后常将鱼的种群数量保持在 左右，这样做的目的是 。（4）该养殖基地需要定期清理鱼的粪便、未被使用的饲料，否则会导致湖水发臭，不利于养殖，这说明生态系统的 能力是有限的。30.(7 分）30 （7 分）图 1 为植物光合作用过程简图，其中英文大写字母与甲、乙分别表示物质成分，e 为电子，数字表示反应过程。图 2 为通过“探究环境因素对光合作用的影响”活动所绘制的曲线图。请回答：（1）图 1 中淀粉合成的场所是_。（2）当环境中光照强度减弱时，B 浓度明显下降，从而导致 D、F 产量降低，进而影响乙_（物质名称）的再生，在这一过程的进行中生成的物质 E 是_。（3

17、）图 2 中，要测得高粱和小麦的光合速率曲线，其中之一的步骤就是需要在光照强度适宜时，分别测量不同 CO2浓度和 O2浓度条件下_高粱和小麦的有机物积累量。曲线表明在相同的 CO2浓度和 O2浓度条件下，高粱固定 CO2的效率要_（填“高于” 、 “低于” ）小麦。在 4%O2浓度条件下，当环境中 CO2浓度瞬间从 200LL -1升高到 400LL -1，小麦叶肉细胞叶绿体基质中 3-磷酸甘油酸的含量将会_。（4）图 2 对应的活动中，可变因素有_。31.（7 分）已知某昆虫的性别决定方式为 XY 型，该昆虫的正常翅与残翅、红眼与朱红眼分别由基因 A（a）、B（b）控制，两对等位基因位于两对

18、同源染色体上，且这两对基因均不位于 Y 染色体上。为研究其遗传机制，某同学选取一只正常翅朱红眼雄性个体与一只正常翅红眼雌性个体交配，得到的 F1 表现型及其比例见下表。（注：无突变和致死现象）表现型 正常翅红眼 正常翅未红眼 残翅红眼 残翅朱红眼比例 3/8 3/8 1/8 1/8据此分析回答下列问题：（1）这两对相对性状的遗传遵循_定律，其中翅形的显性性状为_。翅形的这种显性现象的表现形式称为_。（2）为解释上述杂交结果，该同学提出了一种假设：基因 A（a）位于常染色体上，基因 B（b）位于 X 染色体上，红眼对朱红眼为显性。则雌性亲本的基因型为_。除该种假设外，符合上述杂交结果的合理假设还

19、有_种。（3）现已确定基因 A（a）位于常染色体上，基因 B（b）位于 X 染色体上，则理论上，F 2 正常翅朱红眼雌性个体中纯合子占_。现欲判断红眼是否为显性，该同学将 F1 残翅个体随机交配得 F2，若 F2 表现型及比例为红眼：朱红眼=_，则红眼为显性性状。32.【加试题】 （14 分）回答下列（一） 、 （二）小题：（一）回答与固定化酵母细胞和去除废水中苯酚有关的问题：（1）最适于酵母菌生长的是麦芽汁培养基，该培养基在_压力（121）条件下高压蒸汽灭菌 15 分钟。待灭菌完毕将试管靠在平放的笔上，进行冷却，待试管中的培养基冷却凝固成_后，即可进行接种。（2）作为固定化的介质时，海藻酸钠

20、具有良好的韧性，但机械强度较差；而聚乙烯醇具有良好的机械强度，但韧性较差。因此对酵母细胞固定化的介质选择的最佳措施为_。固定化酵母的最大优点是_，使连续发酵和连续生产成为一种可能。（3）将不同质量分数组合的固定化小球，放入初始苯酚浓度为 1400mgL 的模拟废水中进行降酚处理，设定处理时间为 72h，按_的大小判断其降酚能力的大小。（4）测定模拟废水中苯酚量的原理是在 pH=10 左右时，在铁氰化钾的作用下与 4-氨基安替吡啉作用生成橙红色的吲哚酚安替吡啉染料，它的水溶液在 510nm 波长处有最大的_。若环境条件适宜的情况下测得样品溶液的该值太大影响数据有效性，则应该_。（二）回答与基因工

21、程、动物克隆和胚胎工程有关的问题。piggyBac 转座系统是一种目前常用的哺乳动物基因工程的研究工具，用于癌基因发现、转基因动物制备、体内基因转移以及体外细胞的基因修饰等。（1）研究发现已分化的成熟细胞可以在 c-Myc、KLF4、Oct4 和 Sox2 等多因子的刺激下诱导成为_细胞，其中胚胎干细胞具有相对未分化、_和二倍体核型的特点。而piggyBac 转座系统则能够将同时携带这 4 种调控因子基因的载体插入到染色体上并进行_，也可以利用 piggyBac 转座系统的精确删除功能，将诱导形成细胞的_从基因组中删除，实现细胞治疗前后基因组成的一致性。（2）通过 piggyBac 转座系统修

22、饰获得大鼠 iPSCs（诱导形成的干细胞） ，将该细胞的细胞核移植到用紫外线破坏细胞核的卵细胞中获得_，先通过_、再经_、最后胚胎移植从而获得转基因动物。33 【 加试题 】 （10 分）高等动物的学习、记忆功能与海马区（H 区）密切相关。如果在 H 区的传入神经纤维上施加 100 次/秒、持续 1 秒的强刺激（HFS ） ，在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过 HFS 处理时高 2-3 倍，研究者认为是 HFS 使 H 区神经细胞产生了“记忆” 。下图是这一现象可能的生理基础。请回答下列问题：（1 ）如图所示，突触后膜上的 N 受体被激活后，Ca 2+进入

23、细胞内与 作用，C 酶的 发生改变，使 C 酶被激活。（2 ）激活的 C 酶将 A 受体胞内肽段（T）磷酸化后，A 受体活性增强。为验证 T 的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，请完善实验思路，并预测实验结果。材 料 用 具 ： 正 常 小 鼠 、 生 长 状 况 相 似 的 T 磷 酸 化 位 点 突 变 的 小 鼠 、 电 刺 激 仪 器 、 电 位 测 定 仪 等 。（要求与说明：施加 HFS 和单次强刺激的仪器和具体方法不做要求；突触后膜电位变化的测定仪器和方法不做要求；磷酸化位点突变的小鼠除了该肽段不能被磷酸化外，其余各项生理生化反应均与正常小鼠相同）A实验思路：取生理状

24、态相似、生长状况良好的正常小鼠随机均分为 A、B 两组；另取 为 C 组； ；对 A、B、C 三组小鼠的 H 区施加 ，并检测 。统计并分析所得数据。B请用柱形图的形式预测实验结果。高三生物试题答案一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 56 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案 B A B C C A B C D D D A B D题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28答案 A D A D C A D D D C

25、 B C A C二、非选择题（本大题有 5 小题，共 44 分）29 （ 6 分）(1) （2）自身的生长，发育，繁殖 投放饵料（3）. K/2 此时鱼的增长速率最快，有利于鱼的种群数量恢复 （4）自我调节30 （7 分）30 （7 分，每空 1 分）（1） 叶绿体基质 （2）核酮糖二磷酸（RuBP ） NADP+ （3）单位面积和单位时间内 高于 升高 （4）CO 2 体积浓度、O 2 浓度、植物种类（答全给分）31 （7 分） （1）自由组合 正常翅 完全显性（2）AaX BXb 5（3）0 或 1/3 7：932 【加试题】 （14 分，每空 1 分）（一） （1）1kg/cm 2 斜面

26、（2）将海藻酸钠和聚乙烯醇混合固定化酵母细胞 易与产物分离、且能反复利用（3）苯酚去除率（4） 光密度值 用蒸馏水稀释样品溶液(二)（1）多能 发育全能性 表达 （2）细胞核 重建细胞 胚激活 胚胎体外培养33 （10 分）（1）钙调蛋白（1 分） 空间结构（1 分） （2）实验思路：A:与 A 组等量的（或 B 组等量的）生长状况相似的 T 的磷酸化位点突变的小鼠（1 分）用 HFS 处理 B、C 组小鼠的 H 区，A 组不做处理（或用 HFS 处理 A、C 组小鼠的 H 区，B 组不做处理） （2 分）强度相同的单次强刺激（1 分） 突触后膜的电位变化（1 分）B:图（3 分）注意：画出其中一种即可，组别必须与实验思路相对应（标题 1 分，横、纵坐标轴正确 1 分，柱形图正确 1 分）或（注：A、C 组电位变化相同，且小于 B 组；或 B、C 组电位变化相同，且小于 A 组）