第4单元分数的意义和性质-第11课时《通分》课件

上传人：可**

文档编号：49006

上传时间：2019-03-04

格式：PPT

页数：43

大小：6.28MB

《第4单元分数的意义和性质-第11课时《通分》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第4单元分数的意义和性质-第11课时《通分》课件（43页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

4,你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?,如果把地球面积分成 10 份，陆地只占 3 份，海洋占了 7 份，所以海洋面积大。,陆地,海洋,再比较一下:,上、下两组分数中相比较的两个分数有什么共同的特点?,上组分数中相比较的两个分数分母相同，下组分数中相比较的两个分数分子相同。,分母相同的两个分数怎样比较大小? 分子相同的两个分数呢?,分母相同的两个分数，分子大的那个分数就大。分子相同的两个分数，分母小的那个分数反而大。,4,豆类食品含有较高的蛋白质，经常食用有益于人体健康。,黄豆,蚕豆,黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?,这两个分数的分子、分母都不相同，怎么比较呢？,利用分数的基本性质，可以把它们化成分母相同的分数。,5和4的最小公倍数是20，所以可以把这两个分数化为分母为20的分数。,像这样，把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。,想一想，除了通分，你还有其他的方法比较这两个分数的大小吗？,我们还可以根据分数的基本性质把这两个分数化为同分子分数，再进行比较。