苏教版小学语文二年级下册：第1课古诗二首《春雨》《咏柳》课件

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1、1 古诗二首,资料宝袋,杜甫(712年770年) 唐代诗人。字子美,常自称少陵野老。祖籍襄阳(今湖北襄阳市襄州区),自其曾祖时迁居巩县(今河南巩义西南)。许多优秀作品显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程,被称为“诗史”。与李白齐名,世称“李杜”。宋以后被尊为“诗圣”。兵车行春望三吏三别茅屋为秋风所破歌等诗,皆为人传诵。有杜工部集。,资料宝袋,贺知章（约659年 约744年），字季真，晚年自号四明狂客，越州永兴（今浙江杭州萧山区）人。唐代著名诗人、书法家。少时就以诗文知名。武则天证圣元年（695年）中乙未科状元，授予国子四门博士，迁太常博士。后历任礼部侍郎、秘书监、太子宾客等职。,预

2、习检查,1.通过借助拼音自读等多种方式朗读、背诵古诗,进入诗的意境。 2.借助工具书理解诗中重点词语的意思,了解整首诗的意思。 3.将插图和古诗对照,想象诗中描绘的景物,体会诗人表达的情感。,字词乐园,ni,组词：乃是,写法：起笔横折折折钩。,乃,我会写,字词乐园,y,组词：夜晚 日夜,写法：起笔时点，末笔捺要舒展。,夜,我会写,字词乐园,rn,组词：滋润 润物,写法：左窄右宽，偏旁是“氵”。,润,我会写,字词乐园,w,组词：动物 植物,写法：左右结构，起笔竖稍高而直。,物,我会写,字词乐园,y,组词：碧玉 玉石,写法：三横分布均匀，最后一笔要长。,玉,我会写,字词乐园,do,组词：剪刀 大刀

3、,写法：笔顺是：横折钩，撇。,刀,我会写,字词乐园,近义词 润滋 似像 反义词 高低 细粗 好坏 入出,字词乐园,词语导学 【知】知道。诗中是适应、顺应的意思。 【时节】时令,季节。造句:初秋时节,我们到田野里游玩。 【当】正当,就在。 【乃】就。 【发生】生长,产生。文中指催发植物生长。造句:经过几年的建设,这座城市发生了巨大的变化。 【潜】暗暗地、悄悄地。【润物】既指绿色的玉石，又指古代年轻貌美的少女。【咏】歌唱，赞美。【妆】打扮。【绦】丝带。,课文详解,【题解】春雨就是春天的雨,点明了这首诗描写的对象。,春 雨,课文详解,诗句中的“好”是全诗的中心,其他都是围绕“好”来写的,是春雨好的表

4、现。“知”表现春雨的善解人意,似乎懂得人们的心愿一般。,好雨知时节,当春乃(ni)发生。,【诗意】春雨好像知道时节似的,春天一到,就下起来了。,课文详解,“潜”表明春雨轻悄悄地、不为人知地落到地面。与“无声”相对应。“润”指明春雨对万物生长的作用很大。这些体现了春雨不好声张、默默奉献的品质。,随(su)风潜(qin)入夜,润(rn)物细(x)无声。,【诗意】春雨是在夜间,乘人们不注意的时候,随着春风悄悄地洒落,无声地滋润着万物。,课文详解,【题解】“咏柳”就是歌颂、赞美柳树,点明了这首诗描写的对象。,咏 柳,课文详解,春柳如同碧玉妆扮分外娇娆，垂下的万千枝条好像绿色的丝绦。,碧玉妆成一树高，万

5、条垂下绿丝绦。,【诗意】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来像丝带一样。,课文详解,是谁把这柳叶裁得如此精致， 原来是二月春风它恰似一把灵巧的 剪刀。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,【诗意】细长的柳叶是谁剪出来的呢？原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。,图解结构,春雨 特点：知 当乃善解人意 滋润万物,碧玉 绿丝绦 比喻新奇咏柳二月春风似剪刀 想象奇特,概括主题,春雨一诗,诗人用简练的语言、拟人的修辞手法,形象而又准确地描绘了春雨的特点和作用,抒发了对春雨的喜爱及赞美之情。,咏柳这首诗，是借赞美春天里多姿的柳树来歌唱、赞美春天。,拓展提升,描写春天的古诗 绝 句 唐杜甫 迟日江山丽

6、, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。,心灵感悟,两首诗都表达了作者对春天的喜爱之情。春天是一个美丽的季节,春天的雨更是惹人喜爱。小朋友,你眼中的春雨是什么样子的呢?,随堂练习,一、看拼音,写词语。y wn rn wxio do y sh,夜 晚,小 刀,润,物,玉 石,随堂练习,二、将诗中的词和它的正确解释连起来。乃 知 无 咏 妆 绦知道 打扮 丝带 没有 赞美 就,随堂练习,三、课外阅读。 雨 晴 唐王驾 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。,随堂练习,1.在正确的答案后面画“”。 (1)这首诗写的是什么时候的春景呢? 雨前( ) 雨中( ) 雨后( ) (2)为什么“蜂蝶纷纷过墙去”呢? 认为邻居家园中的花开得特别旺盛。( ) 看到雨后园中春景残败,大失所望。( ) 认为邻居家园中的春景比眼前的春景更美。( ) 2.读一读,填一填。 一场春雨过后, 。,绿叶下面再也见不到花朵,