牛津译林版英语4B Unit5教案
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1、Unit 5第 1课时教学内容 story time教学目标1. 三会掌握词汇spring,summer,autumn,winter,warm,hot,cold,cool,go boating, go swimming,go climbing,go skating,picnic.2.听懂、会说、会读 Its.We . 3.在图片、情景等非语言提示的帮助下,合理描述天气状况、个人爱好等。教学重点1. 三会掌握词汇spring,summer,autumn,winter,warm,hot,cold,cool,go boating, go swimming,go climbing,go skating
2、,have picnics2.听懂、会说、会读 Its.We . 3.在图片、情景等非语言提示的帮助下,合理描述天气状况、个人爱好等。教学难点 在图片、情景等非语言提示的帮助下,正确运用句型。教学资源1. 学生已有的学习经验:学生在前面的学习中,对几项运动有一定了解。2. 学生已有的生活经验:学生在生活中对本课所学话题较感兴趣。3. 学生学习本课时可能出现的错误:部分单词发音有误。将来时与正在进行时混淆。4. 教学策略:通过创设情境,让学生在相应的语境中学习。5. 教学准备:单词卡,挂图。预习作业1. 预习 story部分单词。2.听磁带,跟读这些生词。教学过程:A、Warm up (5 分钟
3、)1.Greetings 2.复习 swim,skate,boat等词汇,学习 swimming,skating,boatingB、Pre-reading(8 分钟)学生根据生活经验将四季图片与相符合的感受连线。根据单词卡,认读单词,并猜测词义。2.play a game看图片,快速反应季节名称C.While-reading(12 分钟)学生观察图片,回答相关问题:1、Who are they?2、What are they doing?根据以前学过的知识回答。用相同结构描述夏、秋、冬场景。培养学生的小组合作意识及口语表达能力。C Post-reading(7 分钟)1.Act it outa
4、, Read fluently 流利的朗读b, Read fluently and beautifully流利、优美的朗读c, Act it out with emotions有感情地表演2.Make a dialogue.D Check out(6 分钟)根据所学句型及其他相关图片,自编两组。E Homework(2 分钟)明确作业要求及下节课教学目标。教师与学生用所学句型相互对话,创设良好的英语学习氛围。T: What day is it today? T:When can we do these things?教师出示季节图片让学生认读单词。通过游戏巩固季节单词。教师出示春季游玩图片及相
5、关问题:1、Who are they?2、What are they doing?引导学生填词In_, its _.We _ _.We go _.(教授 go boating)We like -_.分别出示夏、秋、冬活动图片,教授 go climbing,go swimming,go skating。引导学生用动作、表情复述课文内容。教师巡视学生完成情况。教学反思第 2课时教学内容 Fun time,sound time,song time教学目标 1. 三会掌握词汇spring,summer,autumn,winter,warm,hot,cold,cool,go boating, go sw
6、imming,go climbing,go skating,picnic.2.听懂、会说、会读 Its.We . 3.在图片、情景等非语言提示的帮助下,合理描述天气状况、个人爱好等。教学重点1. 三会掌握词汇spring,summer,autumn,winter,warm,hot,cold,cool,go boating, go swimming,go climbing,go skating,picnic.2.听懂、会说、会读 Its.We . 3.在图片、情景等非语言提示的帮助下,合理描述天气状况、个人爱好等。教学难点 在图片、情景等非语言提示的帮助下,理解课文,熟读课文。教学资源1. 学生
7、已有的学习经验:学生在前面的学习中,对几项运动有一定了解。2. 学生已有的生活经验:学生在生活中对本课所学话题较感兴趣。3. 学生学习本课时可能出现的错误:部分单词发音有误。将来时与正在进行时混淆。4. 教学策略:通过创设情境,让学生在相应的语境中学习。5. 教学准备:单词卡,挂图。预习作业制作季节活动卡片,并将自己这个爱做的事情用英文写下来。预习 Sound time 和 Song time,听录音初步感知节奏、旋律。教学过程:A.Warm up(5 钟)1.看图片快速抢答单词:have picincs, go boating,go swimming,go climbing,go skati
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