教科版语文二年级下册：第2课古诗三首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《 登鹳雀楼》《望庐山瀑布》课件

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1、教科版二下 第一单元第2课,古诗三首,资料宝袋,作者介绍： 王之涣，盛唐时期的著名诗人，字季凌，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。其代表作有登鹳雀楼凉州词等。,资料宝袋,作者介绍： 李白，字太白，号青莲居士。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。代表作有望庐山瀑布行路难蜀道难将进酒早发白帝城等。,字词乐园,lu fn qin rn m un楼 房 穷 人 目光 gung d yn hu yng zi广 大 烟 花 影 子qin chun qin hu前 川 前后,我会写,字词乐园,y y mng c依山 欲望 孟

2、子 辞别 fn j l ho yn 风帆 天际 炉子 浩荡 银河,我会认,字词乐园,左右结构的字有： 楼、烟、影,上下结构的字有：穷、前 独体字有：目、川、广,写字指导：,将你学习过的古诗背一首让大家听一听。,预习检查,1、诵读古诗。 2、小组内交流不会的字词。,课文解析,学习登鹳雀楼,3、了解词语的含义: 白日：太阳。 依：依傍。 尽：消失。 这句话是说太阳依傍山峦沉落。 欲：想要。,2019/3/11,4、疏通文意： 夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。,5、研读主题：这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，

3、反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。,2019/3/11,1、诵读诗歌。 2、了解词语的含义： 黄鹤楼：中国著名的名胜古迹。 孟浩然：李白的好朋友。 之：到达。 烟花： 形容柳絮如烟，鲜花似锦的春天景物。 下：顺流向下而行。 碧空尽：在碧蓝的天际消失。,学习黄鹤楼送孟浩然之广陵,尽：没了，消失了。 唯见：只看见。 天际流：流向天边。 辞：辞别。 3、疏通文意： 老朋友在黄鹤楼与我辞别，在鲜花烂漫的三月去往扬州。孤帆的影子远去，在碧空中消逝，只看见浩浩荡荡的长江向天边流去。 4、主题研读：这首诗，表现的是一种充满诗意的离别。,2019/3/11,1、诵读诗歌。 2、小组交流不熟悉的字词。 3、

4、了解词语的含义： 庐山：在江西省庐山市内，是我国著名的风景区。 香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。 挂前川：挂在前面的水面上。 九天：古代传说天有九重，九天是天的最高层。,学习望庐山瀑布,4、疏通文意：香炉峰在阳光的照射下生起紫色的烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 5、主题探究：这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。,结构梳理,登楼所见登鹳雀楼登楼所思叙事黄鹤楼送 孟浩然之广陵 写景,想象 哲理,依依惜别,结构梳理,远看 白练挂山间望庐山瀑布联想

5、以为银河落雄伟壮丽,夸张,主题概括,登鹳雀楼： 这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。 黄鹤楼送孟浩然之广陵： 这首诗表现的是送别朋友的依依惜别之情。 望庐山瀑布： 这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。,写法点拨,登鹳雀楼： 1、写景、叙事、说理相结合。 2、境界阔大，视角灵活。 3、对仗工整，具有形式美。 黄鹤楼送孟浩然之广陵： 1、情感真切。 2、抒情与叙事写景相结合。 望庐山瀑布： 1、境界阔大，气势雄伟。 2、想象与夸张相结合。 3、抒情强烈。,拓展提升,你喜欢哪一首古诗，为什么？和大家说一说。

6、,心灵感悟,“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“明月松间照”是一种怡然的潇洒；“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒 学习古诗，我们的收获多多。,随堂练习,一、读音选择：c （ ） yn（ ） 辞 影 ch（ ） yng（ ）,随堂练习,cun（ ） yn（ ） 川 银chun（ ） rn（ ）,2019/3/11,二、比一比，再组词：楼 （ ） 搂 （ ） 穷 （ ） 突 （ ）,大楼,搂住,贫穷,突然,2019/3/11,川 （ ） 州 （ ） 广 （ ） 厂 （ ）,山川,神州,宽广,工厂,2019/3/11,三、我会组词、造句。 穷（ ） 他是一个穷人，所以不敢去商场。 前（ ） 我家前面有一条小河。,穷人,前面,