教科版语文二年级下册：第9课《小鸵鸟和小山鹰》课件

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1、教科版二下 第五单元第9课,9小鸵鸟和小山鹰,资料宝袋,山鹰，大型猛禽。全长86厘米左右。体羽主要为栗褐色。多栖息于高山草原和针叶林地区，平原少见。在地球上的动物中，山鹰是视力最敏锐的动物之一。它眼睛中的含硒量超过人眼睛的一百倍。它性凶猛而力强，遍布于我国东北及中西部山区，为留鸟；偶见于安徽滁州、江苏镇江、浙江温州等地，属于国家一级保护动物。,资料宝袋,鸵鸟，非洲一种体形巨大、不会飞但奔跑得很快的鸟 ，特征为脖子长而无毛、头小、脚有二趾。高可达3米，颈长，头小，脖子长裸，嘴扁平，翼短小，不能飞，腿长，脚有力，善于行走和奔跑。雌鸟灰褐色，雄鸟的翼和尾部有白色羽毛。也是现存最大的鸟。,字词乐园,d

2、n zun r yu j xng 蛋 壳 钻 出来 而 且 自由 既定 幸福 qu gun sh su yng 确实 观 看 适合 所 有 过 硬,我会写,字词乐园,K h xing b i zh 蛋壳 呵护 飞 翔 罢了 唉 值得ho gu b dun lin du自豪 能够 避免 锻 炼 夺得,我会认,字词乐园,左右结构的字有： 钻、既、确、观、所、硬。,上下结构的字有：蛋、幸,写字指导：,认读指导：,“壳”是多音字。“蛋壳”中读“k”；“地壳”中读“qio”。,独体字有：而、由,半包围结构的字有：适,预习完本文，说说课文讲了小鸵鸟和小山鹰的什么故事？,预习检查,课文解析,自读课文，整体感

3、知 1.借助拼音读准生字字音。 2.查字典理解词语。 3.概括全文主要内容： 课文主要写了小鸵鸟克服自身缺点，刻苦锻炼，扬长避短的故事。,2019/3/11,概括每小节主要意思： 1、小鸵鸟的出生。 2、小鸵鸟为自己没有一对长而有力的翅膀而感到不幸。 3、鸵鸟妈妈对小鸵鸟的说服教育。（3-5段） 4、小鸵鸟扬长避短，刻苦锻炼，获得大奖。 5、小山鹰非常羡慕小鸵鸟。,“精心呵护”说明了什么？,围绕主线，品味探究,鸵鸟妈妈很爱小鸵鸟。,小鸵鸟为什么感到不幸？,他为自己没有一双长而有力的翅膀而感到不幸。,鸵鸟妈妈为什么而感到骄傲和自豪？,2019/3/11,为一双长得很长又十分有力的腿，适合奔跑而感

4、到骄傲自豪。,“完美无缺”的意思是什么？,完善美好，没有缺点。,世界上有完美无缺的事物吗？,没有,我们发挥或发扬优点或有利条件，克服或回避缺点或不利条件。可以用一个词来概括，这个词是什么？,2019/3/11,扬长避短。,学生自由说自己扬长避短的事例。,小鸵鸟听了妈妈的话，是怎么做的？,鸵鸟的奔跑速度相当快，为了逃离狮子的追捕。时速可达到每小时90公里。,坚持天天刻苦锻炼奔跑,小山鹰十分羡慕小鸵鸟，发挥你的想象，小鸵鸟有可能对小山鹰说什么？,小山鹰，世界上没有十全十美的东西，我们只要扬长避短就好了。,小山鹰，你看我没有你们长而有力的翅膀，我也能夺得飞毛腿金杯，不是很好嘛。,结构梳理,妈妈精心呵

5、护伴成长说服教育练出过硬本领成功夺得金杯,扬长避短,小鸵鸟和小山鹰,主题概括,本文写了小鸵鸟在妈妈的教育下，刻苦锻炼，获得成功的故事，告诉我们要学会：扬长避短。,写法点拨,1、运用童真童趣的语言刻画人物，如小鸵鸟和妈妈的对话。 2、详略得当。课文详写了 小鸵鸟的成长过程，略写了 小山鹰羡慕小鸵鸟以后的事情。,拓展提升,小山鹰的故事会怎样发展呢？发挥想象力，说一说吧。,心灵感悟,我们要发挥或发扬自己的优点或有利条件，克服或回避缺点或不利条件。努力做好自己。,随堂练习,一、读音选择：xing （ ） ho （ ） 翔 豪xng （ ） ho （ ）,随堂练习,gu（ ） du（ ） 够 夺gu（ ） du（ ）,2019/3/11,二、我会填合适的词语：自由地（ ）强壮有力的（ ）过硬的（ ）,飞翔,双腿,本领,2019/3/11,三、我会填合适的词语：精心（ ） 十全（ ）完美（ ） 扬长（ ）,呵护,无缺,十美,避短,