语文S版小学语文二年级下册：第13课《鲁班造伞》课件

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1、13 鲁班造伞,鲁班：中国古代建筑工匠，大约生活在春秋末期到战国初期。鲁班出生于世代工匠家庭，从小就参加木工劳动。传说，他发明了攻城用的云梯和磨粉用的石磨，以及很多木工工具，如锯、曲尺、墨斗、刨子、凿子、铲子等。被后世建筑工匠、木匠尊为“祖师”。数千年来，鲁班的名字已成为劳动人民智慧的象征。,预习检查,1.认识“鲁、淋、亭、赏”等14个生字，会写“湖、游、顶、匠”等8个字及“西湖、兴奋、游玩、忽然、木匠”等词语。认识偏旁三框“匚”。 2.默读课文。了解鲁班造伞的经过，体会鲁班是怎样善于观察、善于动脑动手的。 3.懂得要做生活的有心人，勤于观察，善于思考，勇于实践，这样才能取得成功。,字词乐园会

2、认字,l,组词：鲁班 鲁莽,ln,组词：淋雨 淋湿,shng,组词：观赏欣赏,tng,组词：凉亭 报亭,鲁,赏,亭,shng,tng,l,ln,字词乐园会认字,f,组词：附加 附近,zh,组词：追逐 逐步,mi,组词：脉络把脉,lu,组词：脉络 网络,附,脉,络,mi,lu,f,zh,字词乐园会认字,ji,组词：架子 书架,chng,组词：撑开 支撑,架,ji,chng,x,mng,蒙,mng,x,组词：蒙蔽 启蒙,嬉,组词：嬉闹 嬉戏,字词乐园会认字,f,组词：复习 重复,复,f,字词乐园会写字,组词：游戏 旅游 郊游,叫,dng,组词：屋顶 顶端 头顶,顶,游,yo,笔顺：,书写指导：左右

3、结构，结构紧凑。,笔顺：,书写指导：左右结构，左窄右宽，左低右高。,字词乐园会写字,组词：湖水 西湖 湖光山色,笔顺：,湖,书写指导：左右结构，“古”稍小而偏上。,h,叫,h,组词：忽然 忽悠 疏忽,忽,笔顺：,书写指导：上下结构，三点分布匀称。,字词乐园会写字,组词：景色 风景 景观,笔顺：,景,书写指导：上下结构，“日”扁小，中横稍长。,jng,叫,fn,组词：奋斗 奋进 奋发,奋,笔顺：,书写指导：上下结构，“大”撇、捺要舒展。,字词乐园会写字,组词：周末 周刊 四周,笔顺：,周,书写指导：半包围结构。,zhu,叫,jing,组词：工匠 木匠 匠心,匠,笔顺：,书写指导：半包围结构，“斤

4、”被完全包在里面。,著名,创造,迷人,有名。,想出新方法，建立新理论，作出新的成绩或东西。,使人陶醉，使人迷恋。,脉络,中医指全身的血管和经络，本文指植物叶子上像血管的组织。,字词乐园词语,课文详解,鲁班是我国古代著名的木匠。他有许多发明创造。,“著名”“许多”说明鲁班是个能工巧匠。,课文详解,鲁班抬头一看，只见 一群小孩儿正在雨里追逐玩耍，他们每个人头上都顶着一片荷叶，那些落在荷叶上的雨珠，顺着荷叶脉络不停地向四周流去。,鲁班善于观察，爱动脑筋，由此受到发明雨伞的启发。,课文详解,“反复”“许多次”“终于”说明鲁班在造伞的过程中遇到了很多困难，他是个善于克服困难、意志坚强的人。,他又反复试了

5、许多次，终于造出 了能开能合的伞。,图解结构,鲁班造伞,鲁班伞,发明伞的经过,反复实验发明了伞,启发看到孩子把荷叶打在头上,原因遇到大雨无法游赏,概括主题,本文是一篇传说故事，讲的是我国古代著名的木匠鲁班造伞的事，告诉我们要养成勤于观察、遇事多动脑筋的好习惯。,拓展提升,和发明创造有关的成语：,史无前例 标新立异 独具匠心 能工巧匠,心灵感悟,鲁班遇到问题勤于思考，能够细心观察生活中的所见，并从中受到启发，真是我们学习的好榜样。,随堂练习,在括号内填入恰当的表示时间先后的词语，使句子表达得更完整。鲁班跑回家，照着荷叶的样子，（ ）用竹条扎好架子，（ ）蒙上羊皮，（ ）经过反复试验，（ ）造出了能开能合的伞。,先,再,然后,最后,