语文S版小学语文二年级下册:第18课《寓言二则》课件
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1、18寓言二则,寓言:“寓”,寄托;“言”,讲道理。“寓言”是指用假托的故事或自然物的手法来说明某个道理或教训的文学作品,常带有讽刺或劝诫的性质。,预习检查,1.认识“寓、沿、际、圈”等11个生字,会写“抬、则、晚、补”等8个生字及“抬头、亡羊补牢”等词语。 2.默读课文,一边读一边想。能分角色朗读坐井观天。 3.理解寓言故事的内容,体会其中的道理,联系自己的体验谈感受。,字词乐园会认字,y,组词:寓言寓意,yn,组词:井沿边沿,j,组词:无边无际天际,寓,际,yn,j,y,字词乐园会写字,组词:抬头 抬手 高抬贵手,叫,z,组词:二则 否则,则,抬,ti,笔顺:,书写指导:按照左窄右宽的结构书
2、写。,笔顺:,书写指导:不要丢了倒数第二笔竖。,字词乐园会写字,组词:青蛙 牛蛙 井底之蛙,笔顺:,蛙,书写指导:左窄右宽,“虫”不要丢了点。,w,组词:跳出 跳远 活蹦乱跳,笔顺:,跳,书写指导:按照左窄右宽的结构书写。,tio,无边无际,坐井观天,没有边际。,坐在井里看天,比喻眼光狭小,看到的有限。,字词乐园词语,课文详解,朗读指导:第2自然段中“你从哪儿来呀?”要读出问句的语气。第4自然段中“别说大话了!”要读出青蛙自以为是的口气,突出“别说”这个词。“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”要读出反问句的语气。第7自然段小鸟真诚告诫青蛙、劝青蛙“跳出井口”看看,要读得稍慢些,读出恳切的语气
3、,体现小鸟的诚恳。,课文详解,青蛙在哪里?小鸟又在哪里?,一只青蛙坐在井里。,“我从天上来。”,课文详解,天不过井口那么大,还用飞那么远吗?,这是对青蛙的语言描写,这句话是个反问句,它的意思是天只有井口那么大,不用飞那么远。,这句话表现出了青蛙的固执。,课文详解,天无边无际,大得很哪!,这是对小鸟的语言描写,小鸟从天上来,目光开阔,知道天空无边无际。,课文详解,青蛙和小鸟对天的看法不一样的原因是什么?,青蛙坐在井里,只能看到井口那么大的地方。,小鸟每天到处飞,目光开阔,见 多识广。,课文详解,不信,你跳出井口来看一看吧!,小鸟知道青蛙只是坐在井底,所以看到的天空只有井口那么大,它建议青蛙跳出来
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