2019版高考语文阅读复习（话题篇）专题：03现代小说（含答案解析）

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1、专题 03 现代小说二十年后美欧亨利瑟瑟的寒风夹杂着雨意，一位巡警在马路上威风凛凛地走着。他边走边一家家打量，还不时转过头，用警惕的目光向平静的通衢大道两头远望，那甩警棍的动作多姿多彩，再加上体格魁梧，却不带傲气，俨然一个太平天下的卫士形象。 走过一个路段的正中时，警察突然放慢了脚步。一家幽暗的五金店的门口，有个男子斜靠门站着，嘴里叼了根烟，并没点着。看到警察走过来，他抢先说话了。 “没事，警官，我在等一个朋友， ”他镇定自若地说， “二十年前约好现在相见。你听了觉得奇怪，是吗？你要是不放心呢，我可以把事情说给你听听。二十年前，这家店是一家餐馆，叫大乔布雷迪餐馆。” “餐馆早五年就没有了。 ”

2、警察说。 站在门道里的那个人划着一根火柴点燃雪茄。火柴光一亮。只见这人长着个方下巴，脸色发白，目光倒炯炯有神，右边眉毛附近留着个小白伤疤。领带扣针歪别着，上面镶着颗大钻石。 那人说：“二十年前的今晚，我跟吉米韦尔斯在这儿的餐厅吃饭。我们俩都是在纽约长大的，多年来亲如兄弟。那时我十八，吉米二十。第二天我要去西部闯荡。在吉米看来天下似乎只有一个纽约。那天晚上我们约定，二十年后，都将在此地、此日、此时再次会面。 ” “这 事 倒 挺 新 鲜 。 时 隔 二 十 年 才 又 见 上 一 面 ， 未 免 太 久 了 点 。 分 手 以 后 你 知 道 你 朋 友 的 消 息 ？ ”警 察 问 。那人答道

3、：“说起来我们也有过一段书信往来，但过了一两年便断了联系。但我相信，只要吉米还活着，他肯定会来赴约的。 ”等朋友的人掏出一块漂亮的表，表盖上镶着小宝石。 “十点还差三分钟， ”他说， “我们在这餐馆分手的时间是十点整。 ” “你在西部混得不错吧？”警察问。 “你猜对了！吉米要是比得上我一半就好了。他是个大好人，只是有点死板。我发财可也不容易，非多长几个心眼不可。在纽约，人总是墨守成规，人要开窍得到西部去。 ” 警察甩着警棍，又开步了。 “我得走了！希望你的朋友真能来。到时候没来你就走吗？” “不会。 ”那人说， “我至少多等他半个小时。只要他还活着，他肯定会来。再见，警官。 ” “再见，先生。

4、 ”警察说完，又继续巡逻，边走边一家家打量。 这时，天下起了濛濛细雨，风也越刮越紧。五金店门口的那个人抽着烟还在等。 他等了约莫二十分钟后，一位高个子大步流星穿过马路径直朝他走来。这人穿着长外套，衣领翻上来盖住了耳朵。 “鲍勃，真是你吗？”来者不敢相信地问道。 “吉米韦尔斯，你来了呀！”站在门边的人高声叫了起来。 “哎呀呀！”刚来的人也高声叫，一把抓起对方的两只手， “果然是鲍勃。我只知道只要你还活着，一定会上这儿来。唉，二十年，可真不算短呀！鲍勃，老饭馆拆了，要是如今还在，我们可以到里面再吃上一顿。在西部混得怎么样，老弟？” “好极了！一切如愿以偿。你变多了，吉米。奇怪，你怎么又高了两三寸呢

5、？” “是呀，二十岁以后我又长个儿了。 ” “在纽约过得不错吧，吉米？” “还过得去。我在市里的一个部门谋了个位置。走，鲍勃，我领你到一个熟悉的地方，咱们叙叙旧。” 两个人手挽手沿马路走着。从西部归来的那个志得意满，讲起这些年的作为。另一个把头缩在大衣领里，津津有味地听。 十字路口有家药房，仍灯火辉煌。到了灯光下，两人同时转身瞪大眼看着对方的脸。 从西部来的那个突然站住了，松开手臂。 “你不是吉米韦尔斯， ”他惊叫起来， “二十年的时间的确长，但再长的时间也不会把鹰钩鼻变成个扁鼻。 ” “二十年足可以把一个好人变成坏人， ”高个子说， “鲍勃，你已被捕十分钟了。芝加哥警方猜到你会到这个城市来，

6、打了电报说想与你谈谈。放老实点，知道吗？老实才聪明。有人叫我带张条子给你，看完了我们再去局里。你到那儿窗户下看，是巡警韦尔斯写的。 ” 从西部来的人打开交给他的小纸条。刚看的时候他的手还正常，但到看完时却抖得厉害。条子上只写了几句话： 鲍勃：我准时到了约定地点。你划着火柴点烟时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯。我不便自己动手，便找了位便衣代劳。 吉 米中国现当代小说发展历程近 几 年 高 考 全 国 卷 文 学 类 文 本 阅 读 主 要 考 查 小 说 ， 从 选 材 上 看 非 常 丰 富 多 样 ， 以 中 国 现 当 代 作 家 的 作品 为 主 ， 国 外 现 当 代 作 家 的 作

7、品 为 辅 。 从 篇 幅 来 看 ， 多 是 故 事 情 节 相 对 完 整 、 结 构 紧 凑 、 人 物 性 格 比 较 鲜明 的 微 型 小 说 ， 展 示 的 生 活 世 界 以 及 所 塑 造 的 人 物 形 象 距 离 我 们 的 时 代 较 为 接 近 ， 易 于 考 生 理 解 。 这 里 主要 介 绍 几 个 重 要 的 小 说 流 派 及 其 特 色 ， 帮 助 考 生 拓 展 相 关 知 识 。我们这里所说的现当代小说，是一个模糊的年代概念，现代小说，从性质上来说是相对于中国古代小说而言的，从时间上来说是指五四运动以后的新民主主义革命时期的小说。而当代小说，是紧承现代小

8、说的截止时间一直延续到今天的小说。这里所列的名目，同学们有兴趣的，可以多去图书馆等场所借阅自己喜欢的作家作品。中国现代小说发展史说起中国现代小说，不可不知一个约定俗称的说法，那就是“中国现代小说三十年” ，这个三十年，又分为三个阶段。第一个十年（19171927）一 、 鲁 迅 及 其 小 说 呐 喊 中 国 现 代 小 说 的 开 端 彷 徨 中 国 现 代 小 说 的 成 熟 阿 Q 正 传 中 国 现 代 小 说 的 经 典 作 品二 、 问 题 小 说 探 究 人 生 和 社 会1919 年 下 半 年 ， 冰 心 两 个 家 庭 斯 人 独 憔 悴 去 国 的 以 发 表 ， 开 创

9、 了 问 题 小 说 的 创 作 风 气 。代 表 作 家 ： 冰 心 、 王 统 照 （ 春雨之夜 、 山雨 、 春花 、 一叶 ） 、 庐 隐 （ 地上的乐园 ， 曼丽， 灵海潮汐等） 、 许 地 山 （ 空山灵雨 ）三 、 自 叙 传 抒 情 小 说 表 现 自 我 的 主 观 抒 情 。主 要 代 表 ： 郁 达 夫 沉 沦 春 风 沉 醉 的 晚 上 迟 桂 花 特 点 ： 总 是 用 第 一 人 称 ， 抒 发 的 情 怀 是 病 态 的 、 感 伤 的 ， 常 常 竭 力 表 现 他 的 主 人 公 的 精 神 苦 闷 ， 以 及由 此 而 生 的 颓 废 和 变 态 的 心 理

10、 言 行 ， 揭 示 一 种 时 代 病 ， 抒 发 时 代 苦 闷 的 情 绪 。四 、 乡 土 小 说 主 要 描 写 故 乡 农 村 （ 或 小 城 镇 ） 的 生 活 ， 带 有 浓 厚 乡 土 气 息 与 地 方 色 彩 的 小 说 。鲁 迅 首 开 乡 土 小 说 创 作 风 气 。乡 土 小 说 作 家 很 多 都 是 直 接 受 鲁 迅 的 影 响 并 有 意 识 地 模 仿 鲁 迅 而 开 始 创 作 的 ， 大 都 师 承 了 鲁 迅 小 说 的批 判 国 民 性 特 点 ， 较 少 造 作 ， 克 服 了 概 念 化 ， 以 一 种 质 朴 和 真 实 的 面 貌 为 当

11、 时 小 说 创 作 界 吹 进 一 股 清 风 。主 要 作 家 ： 彭 家 煌 （ 怂恿 ，茅盾称怂恿为“那时期最好的农民小说之一” ） 、 许 杰 （ 赌徒吉顺 ） 、 蹇 先 艾 （ 朝雾、一位英雄、酒家、 还乡集）第二个十年（19281937 年 6 月）一 、 革 命 现 实 主 义 小 说 ：茅 盾 ： 子 夜 、 蚀 三 部 曲 （ 幻 灭 动 摇 追 求 ）老 舍 ： 市 民 诗 人代 表 作 ： 骆 驼 祥 子 四 世 同 堂 巴 金 ： 激 流 三 部 曲 （ 家 春 秋 ）爱 情 三 部 曲 （ 雾 雨 电 ） 寒 夜 二 、 左 联 准 备 期 的 小 说 革 命 加

12、 恋 爱 的 流 行 主 题主 要 代 表 ： 蒋 光 慈 咆 哮 了 的 土 地 （ 田 野 的 风 ）三 、 左 联 青 年 作 家 群 的 小 说 标 志 着 现 代 文 学 在 创 作 上 真 正 结 束 了 “革 命 文 学 ”的 时 代 而 向 前 迈 进 了 。主 要 代 表 ： 丁 玲 ： 沙 菲 女 士 的 日 记 太 阳 照 在 桑 乾 河 上 张 天 翼 ： 华 威 先 生 开 四 十 年 代 国 统 区 讽 刺 文 学 之 先 河 。萧 红 ： 生 死 场 呼 兰 河 传 萧 军 ： 八 月 的 乡 村 四 、 左 联 外 民 主 主 义 作 家主 要 代 表 ： 叶

13、圣 陶 ： 倪 焕 之 多 收 了 三 五 斗 李 颉 人 ： 死 水 微 澜 五 、 京 派 小 说指 二 十 年 代 末 期 到 三 十 年 代 ， 当 文 学 的 中 心 南 移 上 海 之 后 ， 继 续 留 在 北 京 的 或 其 它 北 方 城 市 的 一个 自 由 主 义 作 家 群 ， 也 称 北 方 作 家 派 。 是 左 联 外 最 重 要 的 文 学 派 别 。主 要 代 表 ： 沈 从 文 边 城 六 、 新 感 觉 派 小 说主 要 代 表 ： 穆 时 英 （ 上海的狐步舞 ） 、 刘 呐 鸥 （ 都 市 风 景 线 ） 、 施 蜇 存 （ 上 元 灯 、 将 军 底

14、头 、 李 师 师 、 梅 雨 之 夕 、 善 女 人 行 品 、 小 珍 集 ）第三个十年（1937 年 7 月1949 年 9 月）一 、 抗 战 小 说 ：主 要 代 表 ： 姚 雪 垠 差 半 车 麦 秸 二 、 讽 刺 、 暴 露 小 说沙 汀 ： 在 其 香 居 茶 馆 里 淘 金 记 张 恨 水 ： 啼 笑 因 缘 三 、 七 月 派 小 说 ：路 翎 ： 财 主 底 儿 女 们 四 、 洋 场 小 说徐 訏：风萧萧作品以 20 世纪 40 年代太平洋战争爆发前后的沦陷区上海“孤岛”为背景，展现了日、美、中三方在谍报战线上的矛盾和斗争，情节曲折、惊险、生动，情调凄凉、哀怨、感伤，

15、作品并不具有深厚的现实生活基础，而是作者编织的一个虚构的世界，他向往去描绘想象中的、理想化的生活场景，从而得到心灵的寄托和创造欲望的满足。中国当代小说历程第一阶段（19491978）一 、 农 村 生 活 题 材表 现 土 地 改 革 ： 周 立 波 的 长 篇 小 说 山 乡 巨 变 赵 树 理 李 有 才 板 话 二 、 战 争 题 材袁 静 、 孔 厥 的 新 儿 女 英 雄 传 、 孙 犁 的 风 云 初 记 等 一 系 列 表 现 华 北 抗 日 根 据 地 战 斗 生 活 的 作 品率 先 拉 开 了 战 争 小 说 的 序 幕 。其 他 代 表 性 作 品 还 有 知 侠 的 铁

16、 道 游 击 队 、 刘 流 的 烈 火 金 刚 、 冯 志 的 敌 后 武 工 队 、 雪 克 的 战 斗 的 青 春 、 碧 野 的 我 们 的 力 量 是 无 敌 的 、 杜 鹏 程 的 保 卫 延 安 、 峻 青 的 黎 明 的 河 边 、 肖 平的 三 月 雪 、 吴 强 的 红 日 、 曲 波 的 林 海 雪 原 、 玛 拉 沁 夫 的 茫 茫 的 草 原 、 萧 玉 的 高 梁 红 了 （ 三 部 ） 、 柯 岗 的 逐 鹿 中 原 三 、 现 代 历 史 题 材主 流 是 表 现 新 民 主 主 义 革 命 过 程 的 重 大 历 史 事 件 ， 比 较 突 出 的 艺 术 体

17、 裁 是 长 篇 小 说 ， 不 但 数 量 可 观 ，而 且 也 拥 有 比 较 强 烈 的 个 人 风 格 。 代 表 作 有 梁 斌 的 红 旗 谱 、 杨 沫 的 青 春 之 歌 、 冯 德 英 的 苦 菜 花 和 迎 春 花 、 高 云 览 的 小 城 春 秋 、 李 英 儒 的 野 火 春 风 斗 古 城 、 欧 阳 山 的 三 家 巷 和 苦 斗 、艾 明 之 的 火 种 、 罗 广 斌 、 杨 益 言 合 著 的 红 岩 等 。 四 、 新 的 矛 盾 和 困 惑王 蒙 ： 组 织 部 新 来 的 青 年 人 第二阶段：1978 年1989 年一 、 “伤 痕 文 学 ”李 国

18、 文 冬 天 里 的 春 天 二 、 “反 思 文 学 ”茹 志 鹃 的 短 篇 小 说 剪 辑 错 了 的 故 事 王 蒙 ： 布 礼 、 蝴 蝶 张 贤 亮 ： 灵 与 肉 土 牢 情 话 绿 化 树 鲁 彦 周 ： 天 云 山 传 奇 张 一 弓 ： 犯 人 李 铜 钟 的 故 事 古 华 的 芙 蓉 镇 三 、 人 性 与 人 道 主 义戴 厚 英 ： 人 啊 ， 人 刘 心 武 ： 爱 的 位 置 张 炫 ： 被 爱 情 遗 忘 的 角 落 张 洁 ： 爱 ， 是 不 能 忘 记 的 铁 凝 ： 哦 ， 香 雪 四 、 改 革 文 学 短 篇 小 说 ：蒋 子 龙 ： 乔 厂 长 上

19、 任 记 张 锲 ： 改 革 者 焦 祖 尧 ： 跋 涉 者 水 运 宪 ： 祸 起 萧 墙 柯 云 路 ： 三 千 万 高 晓 声 ： 陈 奂 生 上 城 张 洁 ： 沉 重 的 翅 膀 苏 叔 阳 ： 故 土 李 国 文 ： 花 园 街 五 号 张 贤 亮 ： 男 人 的 风 格 柯 云 路 ： 新 星 中 篇 小 说 ：矫 健 ： 老 人 仓 王 润 滋 ： 鲁 班 的 子 孙 张 炜 ： 秋 天 的 愤 怒 贾 平 凹 ： 腊 月 。 正 月 路 遥 ： 人 生 五 、 乡 土 小 说 与 市 井 小 说“乡 土 小 说 ”：刘 绍 棠 的 蒲 柳 人 家 、 瓜 棚 柳 巷 、 花

20、街 等 中 篇 小 说“市 井 小 说 ”：邓 友 梅 ： 烟 壶 、 那 五 冯 骥 才 ： 神 鞭 、 三 寸 金 莲 陆 文 夫 ： 小 巷 人 物 志 系 列 中 短 篇 小 说此 外 还 有 以 家 乡 纪 事 来 揭 示 民 间 世 界 的 汪 曾 祺 的 短 篇 小 说 ， 有 以 家 乡 风 情 描 写 社 会 改 革 的 林 斤 澜 的 矮 凳 桥 风 情 系 列 ， 有 拟 寓 言 体 的 高 晓 声 的 钱 包 、 飞 磨 六 、 寻 根 文 学阿 城 ： 棋 王 张 承 志 ： 北 方 的 河 韩 少 功 ： 爸 爸 爸 ）七 、 先 锋 小 说格 非 ： 中 篇 小

21、说 褐 色 鸟 群 孙 甘 露 ： 中 短 篇 小 说 集 访 问 梦 境 余 华 ： 现 实 一 种 八 、 新 写 实 小 说池 莉 ： 烦 恼 人 生 方 方 ： 风 景 刘 震 云 ： 单 位 、 一 地 鸡 毛 叶 兆 言 ： 艳 歌 九 、 新 历 史 小 说莫 言 ： 红 高 粱 陈 忠 实 ： 白 鹿 原 刘 震 云 ： 故 乡 天 下 黄 花 苏 童 ： 妻 妾 成 群 第三阶段：90 年代一 、 商 业 写 作代 表 作 家 “中 国 当 代 商 业 写 作 第 一 人 ”的 王 朔代 表 作 ： 空 中 小 姐 、 一 半 是 海 水 ， 一 半 是 火 焰 、 玩 得

22、就 是 心 跳 顽 主 、 千 万 别 把 我 当 人 、 一 点 正 经 没 有 王 朔 的 文 学 创 作 的 商 业 倾 向 愈 加 明 显 ， 并 促 使 他 最 终 放 弃 小 说 ， 转 入 纯 粹 商 业 性 的 影 视 剧 创 作 ， 经他 策 划 和 编 剧 的 作 品 有 渴 望 、 编 辑 部 的 故 事 、 爱 你 没 商 量 等 ， 都 曾 经 轰 动 一 时 ， 成 为 开 拓 中 国当 代 商 业 影 视 创 作 的 先 锋 。二 、 女 性 写 作小 说 方 面 的 主 要 作 家 有 陈 染 、 林 白 、 海 男 和 徐 小 斌 等 ， 她 们 都 在 90

23、 年 代 写 出 自 己 的 代 表 作 ， 如 陈 染的 中 篇 小 说 无 处 告 别 、 与 往 事 干 杯 和 长 篇 小 说 私 人 生 活 ， 林 白 的 长 篇 小 说 一 个 人 的 战 争 、 说 吧 ， 房 间 和 中 篇 小 说 回 廊 之 椅 三 、 海 外 新 移 民 题 材小 楂 （ 查 建 英 ） 的 丛 林 下 的 冰 河 和 严 歌 苓 的 少 女 小 渔 、 女 房 东 四 、 军 旅 题 材朱 苏 进 的 长 篇 小 说 醉 太 平 和 中 篇 小 说 绝 望 中 诞 生 、 金 色 叶 片 、 接 近 于 无 限 透 明 五 、 坚 持 民 间 理 想

24、的 文 学 创 作余 华 ： 活 着 、 许 三 观 卖 血 记 王 安 忆 ： 长 恨 歌 张 炜 ： 九 月 寓 言 韩 少 功 ： 马 桥 词 典 阅读下面的文字，完成下列小题。暮 鼓铁 凝日落之后，天黑以前，她要出去走路。一天的时光里，她尤其喜欢这个段落。日落之后，天黑以前，是黄昏。她穿上薄绒衣和哈伦裤，换上走路的鞋，出了家门。她有些自嘲地暗想，她要保持整体的青春感。至于下巴的松懈或者鼻梁旁边的几粒雀斑，其实无碍大局。当一个六十岁的女人敢于穿着质地柔软、裤角裹腿、裤裆却突然肥坠以模糊臀部的哈伦裤出行时，谁还会注意她脸上的雀斑呢？有一天，她的刚会说话的小孙女大声叫了她“奶奶”！她勉强笑着

25、答应着，心中却是一惊：难道她真的成了奶奶？“奶奶”这个词让她觉得，如果不是她的孙女残忍，那只能是时光残忍。时间如刀。她走上柿子林边的这条小马路时，发现马路对面，一个老者几乎正和她齐头并进。老者拖着一把平头铁锨，铁锨和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的让人起鸡皮疙瘩的噪音。他为什么不把铁锨扛在肩上呢？她心里有点抱怨，由不得偏过脸扫了一眼老者-这老头！她心说。路灯及时地亮起来，在她斜后方的老头停住脚，从衣兜里摸出一包烟和火柴，仿佛是路灯提醒了他的抽烟。他将铁锨把儿夹在胳肢窝底下，腾出手点着一支烟，狠狠吸了一大口。借着路灯和老头点烟的那一忽儿光亮，她看见老头的齐耳短发是灰白色的中分缝，皱纹深刻的没有表情的脸

26、木刻一般。他咳着喘着向路边半人高的冬青树丛里吐着痰，确切地说，是向那树丛吼着痰，费力地把喉咙深处的痰给吼出来。那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗砺的吼，犹如老旧的轮胎隆隆碾轧着碎石。她闻见一股子花椒油炝锅的白菜汤味儿，球馆工地正在开饭。她看见一个体型壮实的工人正朝她和老头这边张望，望了一阵，就扑着身子快步朝他们走来。当他和他们相距两三米的时候，她看出这是个二十多岁的年轻人。只听他急切地高喊起来：“妈！妈！”他喊着“妈”说，快点儿！菜汤都凉了！她下意识地扭头向后看，路上没有别人。他是在喊她吗？他错把她当成了自己的妈？或者她竟然很像这位施工队成员的妈？这个端着空饭盆的年轻工人，就见他很确定地走到老头跟前，从他

27、手里接过铁锨，又叫了一声“妈” ，他催促说快点儿！菜汤都凉了！“老头”低声嘟囔了一句什么，不急不火的，由着儿子接过了铁锨。她从年轻人浓重的中原口音里，听出焦急和惦记。他的头发落满了白灰和水泥粉末，接近了老头-不，应该是他的妈那齐耳乱发的颜色。那么，他没有把身穿哈伦裤的她错认成自己的妈，他是在管那老头叫“妈” ；那么，她一路以为的老头并不是个老头，而是个老太太，是妈。年 轻 人 扛 着 铁 锨 在 前 ， 引 着 他 的 妈 往 一 盏 路 灯 下 走 ， 那 儿 停 着 一 辆 为 工 地 送 饭 的 “三 马 子 ”， 车 上 有 一笸 箩 馒 头 和 一 只 一 抱 粗 的 不 锈 钢 汤

28、 桶 ， 白 菜 汤 味 儿 就 从 这 桶 里 漾 出 。 母 子 二 人 舀 了 菜 汤 ， 每 人 又 各 拿 两 个大 白 馒 头 ， 躲 开 路 灯 和 路 灯 下 的 “三 马 子 ”， 找 个 暗 处 ， 先 把 汤 盆 放 在 地 上 ， 两 人 就 并 排 站 在 路 边 吃 起 晚 饭 。她佯装在近处溜达，观察着从容、安静地嚼着馒头的这对母子，怎么看也更像是一对父子。路边的年轻人很快就把饭吃完，从地上端起妈那份菜汤递到她手上。妈吃完馒头喝完汤，拍打拍打双手，在裤子两侧蹭蹭，从肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出两只壮硕的胡萝卜，递给儿子一只，另一只留给自己，好比是饭后的奖赏。她看

29、见儿子拿着萝卜，和妈稍做争执，要把自己手中那个大些的塞给妈，换回妈手里那个小一点的。妈伸出举着萝卜的手挡了挡儿子，便抢先咬下一大口，很响地嚼起来。儿子也就咬着手中那大些的萝卜，很响地嚼起来。在路灯照不到的暗处，那两根在他们手中晃动的胡萝卜格外显出小火把似的新鲜光亮，和一股脆生生的精神劲儿，让她想起在她的少年时代，夜晚的交通警察手中那发着荧光的指挥棒。会所传来一阵鼓声，是某个庆典或者某场欢宴开始了。会所的承包商早年是太行山区农民鼓队的鼓手，村里的喜事，镇上县上的赛事都少不了那鼓队。如今他将一面一人高的牛皮大鼓引进美优墅会所金碧辉煌的大堂，屏风似地竖在一侧，让擂鼓成为一些仪式的开场白，让仪式中身份

30、最高的人手持鼓槌击鼓，如同证券交易所开市的鸣锣。她对会所的鼓声并不陌生，她和家人都在会所举办或者参加过这种仪式。虽然，和旷野的鼓声相比，圈进会所的鼓声有点喑哑，有点憋闷，好比被黑布蒙住了嘴脸的人的呐喊。但鼓声响起，还是能引人驻足的。她望望那路边的母子，他们仍然站在黑暗中专注地嚼着胡萝卜。她迎着鼓声往回家的路上走，尽可能不把自己的心绪形容成无聊的踏实。也许鼓声早已停止，她听见的是自己的心跳。世间的声响里，只有鼓声才能让她感觉到自己的心在跳。（有删改）1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A小说将画面定格在大城市里的一个富人住宅区，叙写一个都市暮年女人傍晚行走的故事，以独特

31、的视角去捕捉都市老龄女性心灵深处的惶惑，以及她内心的焦虑压抑。B小说中年轻人喊“妈”的情节布局巧妙，既丰富了打工母亲的人物形象，侧面展现了外来农民工生存的艰辛，也推动了情节发展，而且前后的反差造成很强的戏剧性效果。C小说中“她”是都市有钱有闲的暮年女性形象，与从农村走进大城市在建筑工地打工的老年女农民工形成对比， “她”因“观察”打工母子而起了一种作为都市人的优越感。D小说于朴素平实、简约凝练的叙事语言中，呈现平凡无华的小人物和日常生活场景，散发着生活的味道，传递出宝贵的精神，流淌着对希望的呼唤，富有艺术魅力。2小说中画波浪线的文字所描写的母子吃胡萝卜情景，作者运用了动作、景物细节描写，请分别

32、简析这些细节描写对塑造人物和表现主题的作用。3结尾三段写到暮色中的鼓声，请结合作品谈谈作者这样安排的用意有哪些？【参考答案】1C3照应标题“暮鼓” ；呼应开头，结尾“她迎着鼓声往回家的路上走”与开头的她在黄昏里出门走路形成呼应，使结构完整。烘托人物性格。 “暮鼓”烘托了打工母亲虽已暮年却不屈服现实的倔强品格。起象征作用。 “暮鼓”寓意着日薄西山、临近结束，即将退场，而又坚强有力、催人振奋。有助于揭示小说主题。文中的“她”就是从中受到心灵的警醒，感悟到生活应具有老而不衰、不报怨、不消沉的态度。巧设暮鼓意象，让小说韵味无穷，诗意盎然。【详解详析】1本题考查学生对小说的综合赏析能力。从考查的范围来看

33、，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对人物形象的分析。解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。C 项， “她因观察打工母子而起了一种作为都市人的优越感”说法错误， “她”因“观察”打工母子而起的不是“一种作为都市人的优越感” ，而是“一种心灵的启示” 。故选 C。2本题考查学生分析文本中语言描写作用能力。解答时要结合文本内容进行分析，抓住关键性词句进行具体把握，这是解答本题的关键所在，文本中“拍打拍打” “蹭蹭” “掏出” “递给”等词语是一系列典型的动作描写，展现出的是母亲舐犊情深的特点，有凸显出母亲内心从容、淡定的形象，从而体现出中国母亲的伟大形象；“那两根在他们手中晃动的胡萝卜格外显出小火把似的新鲜光亮，和一股脆生生的精神劲儿”是典型的景物描写，这些景物充满生活色彩，展现出不一样的生活气息，从而突显出外来农民工的坚强不屈的精神特质，展现出一种辛酸苦楚的内心， “和一股脆生生的精神劲儿”则是突出从未放弃的一种力量。3本题考查学生分析文本结构能力。解答时要理解全文内容，从其结构、人物特点、主旨意蕴等角度进行