苏教版四年级数学下册:第3课时《多位数大小比较》课件
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1、,第 3 课时 多位数大小比较,第 二 单元 认识多位数,1.掌握多位数的大小比较方法,能正确比较多位数的大小。 2.掌握整万数和整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的方法,能正确地进行改写。 3.培养学生知识迁移的能力,渗透优化的数学思想。,1填空。 101010是( )位数,最高位是( )位;356000左起第二位是( )位,表示 ( )个( )。,6,十万,万,5,万,2、在里填上“”“”或“”。,9991010 601564 687678,说一说万以内数的比较两个数的大小的方法,1、位数多的数大;,2、位数相同的数,先比较左起第一位,第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位也相同,再比
2、较左起第二位,我国2003、2007和2011年出版图书的情况如下表:,从这幅图中你了解了哪些信息?,先读一读这些数,再按照从小到大的顺序排列。说说怎样比较这些数的大小? 和万以内的数比较方法相同,1、位数多的数大;,2、位数相同的数,先比较左起第一位,第一位数大的数就大;如果左起第一位也相同,再比较左起第二位,三个数都是六位数,先比较最高位,最高位上数大的那个数就大,如果最高位相同,再比较下一位所以 370000 250000 190000,190000=19万 250000=25万 370000=37万 37 25 19 37万25万19万,两种比较的方法相同吗?哪一种更简单 不相同,第二
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