冀教版九年级数学下册《31.2(第2课时)概率的简单应用》课件
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1、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第2课时 概率的简单应用,31.2 随机事件的概率,第三十一章 随机事件的概率,1.能判断某事件的每个结果出现的可能性是否相等; 2.会进行简单的概率计算及应用.(难点),学习目标,老师向空中抛掷两枚同样的一元硬币,如果落地后一正一反,老师赢;如果落地后两面一样,你们赢.请问,你们觉得这个游戏公平吗?,我们一起来做游戏,导入新课,情境引入,讲授新课,同时掷两枚硬币,试求下列事件的概率:(1)两枚硬币两面一样;(2)一枚硬币正面朝上,一枚硬币反面朝上;,探索交流,“掷两枚硬币”所有结果如下:,正正,正反,反正,反反,解:,(1)两枚硬币两面一样包括两面都
2、是正面,两面都是反面,共两种情形;所以学生赢的概率是,(2)一枚硬币正面朝上,一枚硬币反面朝上,共有反正,正反两种情形;所以老师赢的概率是,P(学生赢)=P(老师赢).,这个游戏是公平的.,例1 一副扑克牌除去“大小王”后共有52张,充分洗匀后从中任意抽取1张牌. (1)抽到红心牌的概率是多大? (2)抽到A牌的概率是多大? (3)抽到红色牌的概率是多大?.,解:从52张扑克牌中任意抽取1张牌,共有52种等可能的结果,气走抽到红心牌的结果有13种,抽到A牌的结果有4种,抽到红色牌(红心牌13张、方块牌13张)的结果有26种.所以P(抽到红心牌) ;P(抽到A牌) ;P(抽到红色牌) .,例2
3、如图所示是一个转盘,转盘分成7个相同的扇形,颜色分为红黄绿三种,指针固定,转动转盘后任其自由停止,某个扇形会停在指针所指的位置,(指针指向交线时当作指向右边的扇形)求下列事件的概率. (1)指向红色; (2)指向红色或黄色; (3)不指向红色.,解:一共有7种等可能的结果. (1)指向红色有3种结果,P(指向红色)=_; (2)指向红色或黄色一共有5种 等可能的结果,P( 指向红或黄)=_; (3)不指向红色有4种等可能的结果P( 不指向红色)= _.,想一想 把这个例中的(1)、(3)两问及答案联系起来,你有什么发现?,“指向红色或不指向红色”是必然事件,其概率为1.,例3 话说唐僧师徒越过
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