浙教版科学七年级下册《第1章第5节植物生殖方式的多样性》课件（共39张PPT）

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1、第5节 植物生殖方式的多样性（第1课时）,一、被子植物的有性生殖,学习目标：,1知道被子植物开花、传粉、受精等过程的 基本情况； 2进一步了解果实和种子的形成过程；（重点） 3了解人工授粉及其意义。,请同学们先认真观察植物开花的过程，再描述开花所发生的变化。,一、植物的开花 萼片、花瓣展开，花蕊显露出来。,二、传粉,1、定义：花粉从花药中散发出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。,读图：,比较棉花和豌豆花传粉的不同点。,豌豆花的传粉情况是：,花粉落到同一朵花的柱头上。,棉花的传粉情况是：,花粉落到另一朵花的柱头上。,2、传粉的方式：,比较普遍的传粉方式。,3、异花传粉的途径,靠昆虫、靠风力

2、、靠人工,4、花的分类：,根据传粉的不同途径来分,（1）虫媒花的特征,鲜艳的花瓣、芳香的气味、甜美的花蜜,昆虫在鲜花丛中飞舞或采花蜜时，将花粉从一朵花带到另一朵花的柱头上。,蝴蝶授粉,蜜蜂传播,（2）风媒花的特征：,花粉多而轻、柱头分叉或成羽毛状、柱头伸出花瓣外面,花粉轻容易被风吹送；柱头分叉或成羽毛状增大柱头的面积，容易接受到风吹来的花粉。,(3)弥补自然状态的传粉不足人工授粉,玉米的人工授粉,目的(意义）：为提高农作物的产量。,三、受精,1、精子的形成和胚珠的结构,雌蕊,花粉萌发,观察P27图1-45,2、受精过程,（1）花粉萌发形成花粉管，同时产生2个精子。,（2）花粉管穿过花柱，达到胚

3、珠。,（3）花粉管末端破裂，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成受精。,四、子房的发育,先后凋落的是：萼片、花瓣、雄蕊、柱头和花柱。不断发育是：子房。,子房,珠被,受精卵,受精极核,胚珠数目与种子数目的关系,子房内有多少个胚珠，果实里就有多少颗种子。 例如：一个西瓜是一个 。西瓜中如果有42粒西瓜子，这些西瓜子就是西瓜的 ，则西瓜开花时的这朵花的子房中至少有 个胚珠,果实,种子,42,五、植物的驯化和粮食问题,野生的植物 驯化 大面积人工种植的植 物 粮食,“杂交水稻之父” -袁隆平,袁隆平是中国水稻育种专家，享有“杂交水稻之父”的盛誉。现为中国工程院院士，是一位 “农民”科学家。以他的名字冠首

4、的股票“隆平高科”在深圳上市。中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决二十一世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。,袁隆平与杂交稻,五、植物的驯化和粮食问题,野生的植物 驯化 大面积人工种植的植 物 粮食 我国是人口大国，要爱惜粮食。思考与讨论P28页,课堂练习 1.花粉落到_上的过程称为 。传粉后就开始了_过程。 2.子房的结构包括_，胚珠的外层是_。 3.伸长的花粉管中具有（ ） A、一个受精卵

5、 B、两个精子 C、一个精子 D、一个卵细胞,柱头,萌发,子房壁和胚珠,珠被,B,传粉,4.受精卵将来会发育成为（ ） A、果实中的果皮 B、果实中的种子 C、种子中的种皮和胚 D、种子中的胚 5.下列结构中，受精后一般会存留的是（ ） A、花萼 B、花冠 C、雄蕊 D、子房 6.一朵桃花在传粉、受精，发育成桃子的过程中，不会凋落的是( ) A.花瓣 B.雄蕊 C.萼片 D.雌蕊的子房,D,D,D,7.果皮指的是（ ）A.果实中最外面的一层皮 B.果实中包在种子外的部分 C.果实中由子房壁发育而成的部分 D.果实中容易剥开的部分 8.桃的可食部分是桃的_。 9.种子的主要部分是由胚珠的_发育而

6、成的。A、卵细胞 B、受精卵 C、珠被,C,果皮,B,10.下列食物和农产品：杏、葡萄、蚕豆、苹果、绿豆、芝麻、梨、向日葵、豆角、花生仁、西瓜籽、玉米、番茄。其中属于果实的是 属于种子的是：,杏、葡萄、苹果、梨、豆角、向日葵、玉米、番茄,蚕豆、绿豆、芝麻、花生仁、西瓜籽,讨论：如果在植物开花期出现天气连续下雨、刮大风或无风等情况对植物的繁殖会有什么影响？说说其原因。,答：影响：传粉受阻，完成不了受精。,原因：有雨，使花粉变粘变重，无法被风吹走；刮大风，吹得太远；无风，花粉没有外力达不到别一朵花的柱头。,最适宜的天气：微风无雨。,课堂小结,第5节 植物生殖方式的多样性（第2课时）,植物的无性生殖

7、,复习提问,1.下列植物会开花结果的是（ ） A.松树 B.苹果树 C.葫芦藓 D.种子蕨,2.我们吃的苹果是由花的什么结构发育来的？吃的花生米呢？,3.我们常说：无心插柳柳成荫。这句话的意思你知道是什么吗？,植物的无性生殖,一、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物的孢子生殖,1、观察：蕨叶背面的孢子囊群,3、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物都不开花结果，是用孢子进行繁殖，叫孢子生殖，属于无性生殖。,2、读图：认识蕨的繁殖过程,孢子繁殖的过程,孢子囊,孢子,原叶体,幼蕨,蕨,叶背上的孢子囊群,孢子原叶体幼蕨蕨,二、被子植物的无性生殖,1、什么是营养繁殖？,用被子植物的营养器官（根、茎、叶）进行繁殖，这种生

8、殖方式叫做营养繁殖。,2、营养繁殖的种类：,分根、压条、扦插、嫁接等四种。,例：用根繁殖：番薯；用茎繁殖：马铃薯；用叶繁殖：落地生根,（一）、营养繁殖,番薯的贮藏根,（1）什么是嫁接？,（2）嫁接的组成：,接穗：接上去的芽或枝。,砧木：被接的茎或根,思考：嫁接后的新植物体，结出来的果实是接穗的果实还是砧木的果实？,（3）嫁接方法：,（4）嫁接成活的关键：,确保接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。,接穗,砧木,夹竹桃、腊梅等植物丛生的茎下各自都有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株。这种繁殖方法叫做分根。,分根,桑、夹竹桃等植物可以选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土中的枝条上

9、长出根后，再把枝条与母体截断，长成新的植株。这种繁殖方法叫做压条。,压条,月季、柳树、葡萄等植物可以剪取植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株。这种繁殖方法叫做扦插。,扦插,（二）、组织培养： 植物无性生殖的一种方式 （P31的阅读）,1、组织培养的定义：,营养繁殖的意义：能够保持某些栽培植物的优良性状，而且繁殖速度较快。,2、组织培养的意义：,3、组织培养的应用：,第5节小结,1植物的无性生殖在农业生产上有着广泛应用下列不属于无性生殖的是（ ） A蟹爪兰嫁接到仙人掌上 B马铃薯的块茎切成小块来种植 C用葡萄的枝条进行扦插 D用玉米种子繁殖后代 2植物可通过两性生殖

10、细胞的结合进行 生殖，还可以通过 、 等方式进行无性生殖,课堂训练,3以下表示植物无性生殖的几种方式，其中属于扦插的是（ ）A B C D,4有的高等植物既可进行有性生殖，也可进行无性生殖下列高等植物的生殖方式属于有性生殖的是（ ） A大蒜用变态叶繁殖 B马铃薯用块茎繁殖 C红薯用块根繁殖D玉米用种子繁殖 5像马铃薯的块茎繁殖那样，不经过 的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，叫做 生殖绿色开花植物能够利用其 器官繁殖新个体，这种无性生殖方式叫做 ,6如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题： （1）图表示的无性生殖方式是 （2）图的关键步骤是要确保a、b两部分 的 紧密结合若图中a部分

11、的基因组成是DD，b部分的基因组成是dd，将来结出果实的果皮的基因组成是 （3）图是高等植物有 性生殖的 过程，该过 程中c与d结合形成的受精 卵将发育成种子的 ,7有性生殖和无性生殖的根本区别是：有无两性 的结合有性生殖的后代生活力 ；无性生殖有以下几种：营养生殖；分裂生殖；出芽生殖和 . 无性生殖子代个体数量多，繁殖速度快，而且子代能稳定地保持母体的 ；但其后代的生活力有 的趋势 8.根据生物是否能产生种子，可以将它们分成两大类，能产生种子的植物成为 植物，另一类是 植物， 后者又包括 植物、 植物和 植物后者三种都是通过 繁殖后代，属于 生殖。,9下列哪些繁殖方式属于无性生殖（ ） 克隆羊 水稻的种子繁殖 酵母菌的出芽生殖 利用植物组织培养技术培育康乃馨 哺乳类的胎生 土豆发芽 AB CD 10.无性生殖与有性生殖的本质区别是（ ） A能否由母体直接产生新个体 B能否进行细胞分裂 C是否有两性生殖细胞的结合 D有无细胞数量的增多,END,