浙教版七年级下册科学《2.1感觉世界》课件（37张PPT）

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1、郁金香的芬芳,鼻,让我们一起来感觉,第一节 感觉世界（1）,通过什么器官感觉到的？,HD90假币,TJ38假币,怎么凭感觉判定它是假币呢？,“一看二摸三听”辨钞票真假一看 钞票的水印是否清晰，真币安全线迎光清晰可见，假币安全线平视可见，迎光则模糊不清。二摸 假币厚薄不均，手感粗糙、松软，还有的表面涂有蜡状物，手摸打滑。人民币凹凸感明显，特别是人像处采用雕刻技术，可以感觉到人像发丝的层次感，但假币头发处很光滑。三听 抖动或弹人民币声音很清脆，纸张耐折不易撕裂，但假币声音发闷，且容易撕断。,下面是日常生活中遇到的一些情景。在这些情景中，人们会用身体的哪个或哪些部位来辨别？试写出用到的身体部位，以及

2、你的感觉。,哪杯是牛奶？哪杯是豆浆？用_感觉，受到的刺激是_。产生的感觉是_,舌,味道,味觉,哪种乐器发出的声音更优美？用_感觉，受到的刺激是_。产生的感觉是_,耳,声音,听觉,哪瓶是米醋？哪瓶是酱油？ 用_感觉，受到的刺激是_。产生的感觉是_,鼻,气味,嗅觉,哪杯是热的？哪杯是冷的？ 用_感觉，受到的刺激是_。产生的感觉是_,皮肤,冷热刺激,皮肤的冷热觉,信息经神经传送到大脑,大脑,对刺激作出反应,感受环境中的刺激，并发出信息,分析来自感觉器官的信息,刺激,人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发出信息，信息沿着神经传到大脑，大脑作出分析，产生视觉、听觉、味觉、嗅觉和皮肤感觉等相应的感觉。

3、,苹果甜还是橘子甜？用_感觉，受到的刺激是_。产生的感觉是_,感觉器官,舌,味道,味觉,1： 人体的感觉,影响感觉的因素,会受到酒精、药物等的影响,酒精会延长人们的反应时间，有些药物会影响人们的神经系统，尤其是大脑。,人们很难准确预计饮用多少酒精才会影响感觉和判断能力，因此，最安全的做法是驾车前不喝酒。,表皮,真皮,皮下组织,反应痛感的神经末梢,感受触摸的触觉小体,反应冷感的冷敏小体,反应热感的热敏小体,皮肤和皮肤的感觉,感觉器官,结构复杂的感受器。 眼、耳、鼻、舌、皮肤,感受器,人体专司感受各种刺激的结构，结构较简单 如神经末梢（属组织层次）,1.皮肤具有接受热觉、冷觉、触觉、痛觉刺激,热觉

4、是感受器感受高于皮肤温度的刺激 冷觉是感受器感受低于皮肤温度的刺激,触觉是感受器接触和压挤等机械刺激,痛觉对人体的各种刺激达到可能损伤人体的程度，引起疼痛。,2.痛觉是机体受到损伤行刺激时发出的警报，具有保护意义,一.以同桌为实验小组，其中一个闭上双眼，将双手往后放，另一同学放个种各样的物品让他摸。通过手的触摸，说出物体的形状、大小、表面的粗糙程度、材料、及物品的冷热程度等。,实验,边实验边思考：你是用手的_部位去触摸物体的,为什么？由此你能否设计一个实验证明手指与手背、身体背部等人体不同部位的触觉的敏感度的差异？,二.分别用一支铅笔，用同样大小的力触试对方同学的手背、手指的指尖、手掌，身体背

5、部等处。（不能太用力）,交流合作：请同学们将两个实验的现象，加以分析比较，得出皮肤具有_功能,_部位皮肤最敏感？,触觉,指尖,皮肤的各部位对各种刺激的敏感程度是不同的,你知道盲人如何认识人民币的面额大小吗？,结论,人的皮肤具有触觉。 手指的指尖触觉较敏感。,因为这个部位的触觉神经末梢比较集中,小实验,1.请你用最简单的方法，测试你同桌同学体温是否正常。,思考：你认为用手背而不用手心测试体温的原因是什么？,手背上热敏感的神经未梢比较丰富。,思考与讨论如果某人丧失了对冷热的感觉能力，这将对他( 她) 的生活产生什么影响？,皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外，还有很多重要的功能，如防止身体水分散失

6、、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等。,对冷热判断失误，衣着不当，影响与他人的交流，也影响到其他感觉的灵敏度。,1、用电视看体育比赛时可以获取大量的体育比赛的信息，我们主要靠_、_感受器来感受电视机发出的_、_ 2、在“盲人摸象”这个成语故事里，盲人是用_来感知大象的形状的，形成大象形状的部位是在_ 3、手指不小心被刀片划破后感到疼痛，其感受器和痛觉形成的部位是_ 4、人类有不同的感官和感受器，能感受各种_,传入_，产生各种不同的感觉,听觉,视觉,声音,光,触觉,大脑,痛觉神经末梢,大脑,信息,大脑,课内练习,5.能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是 （ ）A 味觉感受器 B 冷觉感受器C

7、嗅觉感受器 D 痛觉感受器 6.在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是（ ）A 冷觉 B 触觉 C 痛觉 D 热觉,C,C,7、人类有_等多种感官和感受器，能感受各种刺激，产生各种不同的感觉,8、皮肤有_等感觉功能。皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的，如，触摸一般用_,因为这个部位的_;测试病人额上的温度一般用_，因为_,冷觉、热觉、触觉、痛觉,指尖,触觉神经末梢比较集中,手背,手背上 对热敏感的神经末梢比较丰富。,耳、鼻、眼、舌、皮肤,课内小结,1.人的四种基本感觉是：视觉、听觉、味觉、嗅觉 他们对应的感受器分别是：眼、耳、舌、鼻。它 们接受的外界刺激分别是：光、声音、味

8、道、气 味。,2.皮肤是人体最大的器官。内有痛觉、触觉、热觉、 冷觉等多种感受器。人的指尖对触觉刺激敏感； 手背对热觉刺激敏感。,第一节 感觉世界（2）,想一想：嗅觉是怎样形成的？,气味,鼻腔,嗅觉神经末梢,嗅神经,大脑,嗅觉,嗅觉感受器： 接受的刺激： 嗅觉形成的场所：,大脑,感受空气中有气味的化学物质的刺激,鼻粘膜内有嗅神经末梢,嗅觉的特点：,“时间长了，腥 臭味闻不出来了。”这是由于大脑嗅觉中枢适应的缘故。,一个人持续闻同样性质、同样强度的气味，过一段时间后，对这种气味的感受就会明显减弱，甚至接近于消失,时间久了，对一种气味不敏感,1、嗅觉易适应,嗅觉的特点：,1. 适应性,“入芝兰之室

9、，久而不闻其香”,2. 差异性,不同动物,不同年龄,不同气味,不同动物的嗅觉敏感程度差异很大。,孩子的嗅觉往往要比他们的父母灵敏得多， 但随着年龄的增长， 他们的嗅觉会逐渐减弱。,动物对不同气味的敏感程度也不同。,嗅觉不仅帮助人们闻到食物的香味，还能够帮助人们避开危险。,例如， 人们能够嗅到食物变质时产生的臭味，能够嗅到泄漏出来的煤气气味。,观察：自己或同桌同学的舌的表面，你能看到些什么？请描述。,1.舌表面密布许多小凸点，内藏 ，其内有许多 细胞。,味蕾,味觉,舌和味觉,味觉的形成过程：食物进入口腔,食物中的一些化学物质溶于唾液中,刺激味蕾中的味觉细胞,味觉细胞产生兴奋,味神经传递兴奋传到大

10、脑，形成味觉,感受器： 刺激物： 味觉形成的场所：,舌的味蕾内味觉细胞,溶于唾液中液态物质的的刺激,大脑皮层的味觉中枢,味觉可以分为酸味、甜味、咸味、苦味、鲜味等,麻、辣、涩等味觉是人对多种刺激综合后产生的感觉,1.为什么人在伤风感冒鼻腔堵塞时，对气味很不敏感？,因鼻腔内的嗅细胞被覆盖，使带气味的物质很难刺激嗅细胞.,思考,2.人在感冒时，吃食物为何感觉没味道？,人在感冒时，味觉虽不受影响，但嗅觉的灵敏度却下降了，而食物的美味在很大程度上取决于嗅觉。,随着年龄的增长，舌上功能正常的味蕾数目逐渐减少，味觉的敏感性也随之下降。,3、你能解释年龄大的人一般都喜欢吃味道较浓的食物吗？,4.图中的人感觉

11、到了什么？,分别用人的哪一部分结构或器官来感觉?,如果图中的人是你,你会有什么相应的反应?,耳 眼 舌 鼻 皮肤,视觉嗅觉听觉味觉皮肤的 感觉,课内小结,基本感觉：,1.通过感觉能感受外界环境变化，是生存、发展、适应环境的必要条件,2.感觉是认识世界、认识自然的开端，是知识的源泉,感觉的意义,感觉器官：,皮肤、 眼睛、 耳、 鼻 、 舌,视觉 听觉 嗅觉 味觉,触觉、痛觉、冷热觉,用眼观察，用手触摸（利用视觉和触觉）,气味不同（利用嗅觉）或在口中品味（利用味觉）,放在口中品味（利用味觉）,用手触摸、用眼观察（利用味觉和视觉）,用眼观察（利用视觉）,1、你用什么方法来辨别以下这些物质？,课内练习,2、人如果没有痛觉，对我们的身体有害还是有益，为什么？,答：有害，因为没有痛觉，人体就不能感知对身体的损伤性刺激，也就无法对损伤部位及时采取有效的应对措施，人就不能健康地生活下去。,3、图中的小孩在嗅柠檬的同时吃苹果，会产生怎样的味道？ A苹果味；B柠檬味；C无味； D苹果和柠檬混合的味道。,答：D,4.说出嗅觉、味觉的形成过程。 5.嗅觉、味觉、视觉、听觉等感觉都在哪里形成？,